Αυ----ίναι -- -ρ--ο-γ--------ί-ο;
Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο;
Α-τ- ε-ν-ι τ- τ-έ-ο γ-α Β-ρ-λ-ν-;
---------------------------------
Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; 0 Au-ó eí--i----t-é-------Be--líno?Autó eínai to tréno gia Berolíno?A-t- e-n-i t- t-é-o g-a B-r-l-n-?---------------------------------Autó eínai to tréno gia Berolíno?
Νο-ίζ---ω--αυ----ίναι-η---ση----.
Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου.
Ν-μ-ζ- π-ς α-τ- ε-ν-ι η θ-σ- μ-υ-
---------------------------------
Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. 0 No--zō-pōs-au-- e-na--ē t-ésē m--.Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou.N-m-z- p-s a-t- e-n-i ē t-é-ē m-u-----------------------------------Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou.
Η--λινά--ξ--ε---ι-σ-- ---- -έρος ----τ----υ.
Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου.
Η κ-ι-ά-α-α ε-ν-ι σ-ο π-σ- μ-ρ-ς τ-υ τ-έ-ο-.
--------------------------------------------
Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. 0 Ē-k-iná-a-- eínai-sto pí-- -é-o---ou t-énou.Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou.Ē k-i-á-a-a e-n-i s-o p-s- m-r-s t-u t-é-o-.--------------------------------------------Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou.
Κ----ού εί--ι--ο--σ---τό----το----έν--; - -τ----ροσ--ν--μ--ο-.
Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος.
Κ-ι π-ύ ε-ν-ι τ- ε-τ-α-ό-ι- τ-υ τ-έ-ο-; – Σ-ο μ-ρ-σ-ι-ό μ-ρ-ς-
--------------------------------------------------------------
Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. 0 K-i --ú-------t-------t-r-- t-- -r--o-?----to-m-rosti-ó--é---.Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros.K-i p-ú e-n-i t- e-t-a-ó-i- t-u t-é-o-? – S-o m-r-s-i-ó m-r-s---------------------------------------------------------------Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros.
Fleire språk
Klikk på eit flagg!
Og kvar er matvogna? – Heilt fremst.
Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος.
Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros.
Πό-ο --αρκ---τ- -α-ί-- μέχρι -ο Β--ολίν-;
Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο;
Π-σ- δ-α-κ-ί τ- τ-ξ-δ- μ-χ-ι τ- Β-ρ-λ-ν-;
-----------------------------------------
Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; 0 P-s---i---eí t---axí-i---ch-i-t--------n-?Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno?P-s- d-a-k-í t- t-x-d- m-c-r- t- B-r-l-n-?------------------------------------------Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno?
Έχετ---άτι -α--ι-β--ε-ε;
Έχετε κάτι να διαβάσετε;
Έ-ε-ε κ-τ- ν- δ-α-ά-ε-ε-
------------------------
Έχετε κάτι να διαβάσετε; 0 É--e-- --t--n- --ab-----?Échete káti na diabásete?É-h-t- k-t- n- d-a-á-e-e--------------------------Échete káti na diabásete?
Μπο--ί--α--ίς-ν- ---ι------α-π--ι -άτ- ε-ώ;
Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ;
Μ-ο-ε- κ-ν-ί- ν- φ-ε- κ-ι ν- π-ε- κ-τ- ε-ώ-
-------------------------------------------
Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; 0 M--reí kan-í- -a---á-i --i n--p--- k-ti-ed-?Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ?M-o-e- k-n-í- n- p-á-i k-i n- p-e- k-t- e-ṓ---------------------------------------------Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ?
Når speborn lærer å prate, ser dei på munnen til foreldra sine.
Det har utviklingspsykologar funne ut.
Når dei er om lag seks månader, byrjar babyar å lese på lepane.
Slik lærer dei korleis dei må forme munnen for å lage lydar.
Når borna er eitt år gamle, forstår dei allereie nokre ord.
Frå denne alderen byrjar dei å sjå folk i augo att.
Slik får dei mykje viktig informasjon.
I augo ser dei om foreldra er glade eller triste.
Gjennom det lærer dei å kjenne att kjensler.
Det blir interessant når nokon pratar med dei på eit framandspråk!
Då byrjar borna nemleg å lese på lepane att.
Slik lærer dei å lage framande lydar òg.
Difor bør du alltid sjå på babyar når du pratar med dei.
Vidare treng speborn samtale for å utvikle språket sitt.
Foreldre gjentek særs ofte det barnet seier.
Slik får barnet ei tilbakemelding.
Det er særs viktig for dei små borna.
Då veit dei at dei blir forstått.
Denne stadfestinga motiverer borna.
Dei held fram å ha moro av å lære å prate.
Det held altså ikkje å berre spela lydbøker for småborn.
Studiar viser at speborn verkeleg kan lese på lepane.
I eksperiment vart speborn viste filmar utan lyd.
Det var filmar på morsmålet til barnet, og på framandspråk.
Speborna såg på filmar på morsmålet i lengre tid.
Dei var tydeleg meir merksame.
Dei fyrste orda småborn seier, er dei same over heile verda.
Mamma og pappa – det er lett å uttale på alle språk!
Visste du?
Polsk er et Vest-Slavisk språk.
Det er morsmål for mer enn 45 millioner mennesker.
De lever hovedsakelig i Polen og andre land i Øst-Europa.
Polske emigranter har brakt språket til nye kontinenter.
Et resultat av dette er at omtrent 60 millioner mennesker snakker polsk i verden nå.
Det er det mest talende vest-slaviske språk, etter Russisk.
Polsk er beslektet med Tsjekkisk og Slovakisk.
Det moderne Polske språket er utviklet av forskjellige dialekter.
I dag er det nesten ingen dialekter, fordi de fleste snakker Polsk.
Det Polske alfabetet er skrevet på latin og inneholder 35 bokstaver.
Nest siste stavelse i et ord har aksent.
Grammatikken deles det opp i 7 tilfeller og tre kjønn.
Dette betyr at nesten alle ordendinger er avvist eller konjugert.
Dette resulterer i at Polsk ikke blir regnet som et enkelt språk.
Men det vil snart bli et av de store språkene i Europa!