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34 [trettifire]

On the train

On the train

34 [三十四]

34 [Mitoshi]

列車で

[ressha de]

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Er dette toget til Berlin? これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ 0
kor- -a ---uri--i-i-e---ka? k--- w- B-------------- k-- k-r- w- B-r-r-n-i-i-e-u k-? --------------------------- kore wa Berurin-ikidesu ka?
Når går toget? 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 0
re--h- w- --nji--a-sudesu ka? r----- w- n-------------- k-- r-s-h- w- n-n-i-h-t-u-e-u k-? ----------------------------- ressha wa nanji-hatsudesu ka?
Når kjem toget til Berlin? ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ 0
b--u--------- -anj--n--t----ku-e-u ka? b------ n- w- n---- n- t---------- k-- b-r-r-n n- w- n-n-i n- t-c-a-u-e-u k-? -------------------------------------- berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
Kan eg få kome forbi, er du snill? すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 0
su--masen- --sh--- -uda-a-. s--------- t------ k------- s-m-m-s-n- t-s-i-e k-d-s-i- --------------------------- sumimasen, tōshite kudasai.
Eg trur dette er plassen min. それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 0
so-e-w- ----shi-no-s--i---to omo----ug-. s--- w- w------ n- s----- t- o---------- s-r- w- w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-g-. ---------------------------------------- sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
Eg trur du sit på plassen min. あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 0
ana-a--- --w-----iru no -a--------i--- ---i-a -- --o-m--u. a---- g- s------ i-- n- w-- w------ n- s----- t- o-------- a-a-a g- s-w-t-e i-u n- w-, w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-. ---------------------------------------------------------- anata ga suwatte iru no wa, watashi no sekida to omoimasu.
Kor er sovevogna? 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 0
s-i--a----a-w- -o-o---u-k-? s---------- w- d------- k-- s-i-d-i-s-a w- d-k-d-s- k-? --------------------------- shindai-sha wa dokodesu ka?
Sovevogna er bakerst i toget. 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 0
s-ind---sha w-- -e---a-n- -aig----e-u. s---------- w-- r----- n- s----------- s-i-d-i-s-a w-, r-s-h- n- s-i-o-i-e-u- -------------------------------------- shindai-sha wa, ressha no saigobidesu.
Og kvar er matvogna? – Heilt fremst. 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 0
shok-d---h-----d--odesu--a--- -ch-ban-m-ed---. s---------- w- d------- k-- - I------ m------- s-o-u-ō-s-a w- d-k-d-s- k-? - I-h-b-n m-e-e-u- ---------------------------------------------- shokudō-sha wa dokodesu ka? - Ichiban maedesu.
Kan eg få sove nede? 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 0
ge-an-n- n-----no----ga. g---- n- n---- n-------- g-d-n n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------ gedan ni netai nodesuga.
Kan eg få sove i midten? 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 0
ch-da- ni ----- --desuga. c----- n- n---- n-------- c-ū-a- n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------- chūdan ni netai nodesuga.
Kan eg få sove øvst? 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 0
j-d-- -i -e--i n-de-uga. j---- n- n---- n-------- j-d-n n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------ jōdan ni netai nodesuga.
Når er vi framme ved grensa? 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 0
kokky--n--ha--su tsu-i-a-u---? k----- n- h----- t-------- k-- k-k-y- n- h-i-s- t-u-i-a-u k-? ------------------------------ kokkyō ni haitsu tsukimasu ka?
Kor lenge tek turen til Berlin? ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ 0
b-ru-i--mad- w- do-- k-ra- kakarimasu --? b------ m--- w- d--- k---- k--------- k-- b-r-r-n m-d- w- d-n- k-r-i k-k-r-m-s- k-? ----------------------------------------- berurin made wa dono kurai kakarimasu ka?
Er toget forsinka? 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 0
r-s--a-wa -ku---- ima-- --? r----- w- o------ i---- k-- r-s-h- w- o-u-e-e i-a-u k-? --------------------------- ressha wa okurete imasu ka?
Har du noko å lese? 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 0
n---k--y--- mo-o-o mo-t- --asu--a? n----- y--- m--- o m---- i---- k-- n-n-k- y-m- m-n- o m-t-e i-a-u k-? ---------------------------------- nanika yomu mono o motte imasu ka?
Går det an å få noko å ete og drikke her? ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ 0
k-ko d-, nan--a-t--em--o -a no--mo-- -a ---ma-u k-? k--- d-- n----- t------- y- n------- g- k------ k-- k-k- d-, n-n-k- t-b-m-n- y- n-m-m-n- g- k-e-a-u k-? --------------------------------------------------- koko de, nanika tabemono ya nomimono ga kaemasu ka?
Kan du vere snill og vekkje meg klokka sju? 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 0
asa----i ni o--s-i-e -o-a----u--a? a-- 7--- n- o------- m-------- k-- a-a 7-j- n- o-o-h-t- m-r-e-a-u k-? ---------------------------------- asa 7-ji ni okoshite moraemasu ka?

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Ingen video funne!

Speborn les på lepane!

Når speborn lærer å prate, ser dei på munnen til foreldra sine. Det har utviklingspsykologar funne ut. Når dei er om lag seks månader, byrjar babyar å lese på lepane. Slik lærer dei korleis dei må forme munnen for å lage lydar. Når borna er eitt år gamle, forstår dei allereie nokre ord. Frå denne alderen byrjar dei å sjå folk i augo att. Slik får dei mykje viktig informasjon. I augo ser dei om foreldra er glade eller triste. Gjennom det lærer dei å kjenne att kjensler. Det blir interessant når nokon pratar med dei på eit framandspråk! Då byrjar borna nemleg å lese på lepane att. Slik lærer dei å lage framande lydar òg. Difor bør du alltid sjå på babyar når du pratar med dei. Vidare treng speborn samtale for å utvikle språket sitt. Foreldre gjentek særs ofte det barnet seier. Slik får barnet ei tilbakemelding. Det er særs viktig for dei små borna. Då veit dei at dei blir forstått. Denne stadfestinga motiverer borna. Dei held fram å ha moro av å lære å prate. Det held altså ikkje å berre spela lydbøker for småborn. Studiar viser at speborn verkeleg kan lese på lepane. I eksperiment vart speborn viste filmar utan lyd. Det var filmar på morsmålet til barnet, og på framandspråk. Speborna såg på filmar på morsmålet i lengre tid. Dei var tydeleg meir merksame. Dei fyrste orda småborn seier, er dei same over heile verda. Mamma og pappa – det er lett å uttale på alle språk!
Visste du?
Polsk er et Vest-Slavisk språk. Det er morsmål for mer enn 45 millioner mennesker. De lever hovedsakelig i Polen og andre land i Øst-Europa. Polske emigranter har brakt språket til nye kontinenter. Et resultat av dette er at omtrent 60 millioner mennesker snakker polsk i verden nå. Det er det mest talende vest-slaviske språk, etter Russisk. Polsk er beslektet med Tsjekkisk og Slovakisk. Det moderne Polske språket er utviklet av forskjellige dialekter. I dag er det nesten ingen dialekter, fordi de fleste snakker Polsk. Det Polske alfabetet er skrevet på latin og inneholder 35 bokstaver. Nest siste stavelse i et ord har aksent. Grammatikken deles det opp i 7 tilfeller og tre kjønn. Dette betyr at nesten alle ordendinger er avvist eller konjugert. Dette resulterer i at Polsk ikke blir regnet som et enkelt språk. Men det vil snart bli et av de store språkene i Europa!