中文 » 卡纳达语   物主代词 1


66 [六十六]

物主代词 1

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೬೬ [ಅರವತ್ತಾರು]
66 [Aravattāru]

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೧
svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu- 1

66 [六十六]

物主代词 1

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೬೬ [ಅರವತ್ತಾರು]
66 [Aravattāru]

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೧
svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu- 1

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中文ಕನ್ನಡ
我 – 我的 ನಾ--- ನ---
n---- n---a
我找不到我的钥匙了。 ನನ-- ಬ--- ಕ- ಸ------------.
n---- b----- k-- s----------.
我找不到我的车票了。 ನನ-- ಪ------ ಟ----- ಸ------------.
N---- p-------- ṭ----- s----------.
   
你 – 你的 ನೀ--- ನ----
N---- n---a
你找到你的钥匙了吗? ನಿ--- ನ---- ಬ--- ಕ- ಸ-------?
n----- n---- b----- k-- s------?
你找到你的车票了吗? ನಿ--- ನ---- ಪ------ ಟ----- ಸ-------?
N----- n---- p-------- ṭ----- s------?
   
他 – 他的 ಅವ-- - ಅ--
A---- - a---a
你知道,他的钥匙在哪吗? ಅವ- ಬ--- ಕ- ಎ------ ಎ--- ನ---- ಗ-----?
a---- b----- k-- e----- e--- n----- g----?
你知道,他的车票在哪吗? ಅವ- ಪ------ ಟ----- ಎ------ ಎ--- ನ---- ಗ-----?
A---- p-------- ṭ----- e----- e--- n----- g----?
   
她 – 她的 ಅವ-- - ಅ--
A---- - a---a
她的钱不见了。 ಅವ- ಹ- ಕ---- ಹ-----.
a---- h--- k----- h-----.
她的信用卡也不见了。 ಮತ--- ಅ-- ಕ------- ಕ----- ಸ- ಕ---- ಹ-----.
M---- a---- k----- k--- s--- k----- h-----.
   
我们 – 我们的 ನಾ-- - ನ---
N--- - n----a
我们的外祖父 / 祖父生病了。 ನಮ-- ತ-------- ಅ-------------.
n----- t----------- a-------------.
我们的外祖母 / 祖母是健康的。 ನಮ-- ಅ---- ಆ---------------.
N----- a--- ā--------------.
   
你们 – 你们的 ನೀ-- – ನ----
N--- – n----a
孩子们,你们的爸爸在哪里? ಮಕ----- ನ---- ತ--- ಎ----------?
m------- n----- t---- e--------?
孩子们,你们的妈妈在哪里? ಮಕ----- ನ---- ತ--- ಎ----------?
M------- n----- t--- e--------?
   

创造性语言

创造力在当今是一项重要品质。 每个人都想富有创造力。 富有创造力的人被视为才华横溢。 我们的语言也应该富有创造力。 在以前,人们尝试着尽可能正确地说话。 在今天,人们应该尽可能创造性地说话。 广告和新媒体语言就是其中例子。 它们展示了人类与语言游艺的可能性。 近50年以来,创造力的重要性一直与日俱增。 科学界一直致力于该现象的研究。 心理学家,教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。 创造力因而被定义为发明新事物的能力。 一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。

这可以是词语的创新或语法结构的创新。 通过研究创造性语言,语言学家进而认识了语言的改变过程。 可是,并非谁都能明白语言中的新元素。 人们需要知识去理解创造性语言。 人们必须去了解语言是如何发挥作用的。 还必须去认识创新者们所生存的世界。 只有这样,你才能明白他们想表达什么。 例如:青少年俚语。 孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。 成年人通常不理解这些新词汇。 其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。 但这些字典大多在一个世代之后就过时了! 创造性语言是可以学习的。 语言教练们对此提供了各种课程。 其中最重要的一条规律永远是:激活您内心的声音!