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56[五十六]

感受

感受

೫೬ [ಐವತ್ತಾರು]

56 [Aivattāru]

ಭಾವನೆಗಳು

[bhāvanegaḷu.]

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有 兴趣 ಆಸ- ಇ------. ಆಸೆ ಇರುವುದು. 0
Ā-- i------. Ās- i------. Āse iruvudu. Ā-e i-u-u-u. -----------.
我们 有 兴趣 。 ನಮ-- ಆ-- ಇ--. ನಮಗೆ ಆಸೆ ಇದೆ. 0
N----- ā-- i--. Na---- ā-- i--. Namage āse ide. N-m-g- ā-e i-e. --------------.
我们 没有 兴趣 。 ನಮ-- ಆ-- ಇ---. ನಮಗೆ ಆಸೆ ಇಲ್ಲ. 0
N----- ā-- i---. Na---- ā-- i---. Namage āse illa. N-m-g- ā-e i-l-. ---------------.
害怕 ಭಯ/ಹ------ ಇ------. ಭಯ/ಹೆದರಿಕೆ ಇರುವುದು. 0
B----/h------- i------. Bh---/h------- i------. Bhaya/hedarike iruvudu. B-a-a/h-d-r-k- i-u-u-u. -----/----------------.
我 害怕 。 ನನ-- ಭ-/ಹ------ ಇ-ೆ ನನಗೆ ಭಯ/ಹೆದರಿಕೆ ಇದೆ 0
N----- b----/h------- i-- Na---- b----/h------- i-e Nanage bhaya/hedarike ide N-n-g- b-a-a/h-d-r-k- i-e ------------/------------
我 不 害怕 。 ನನ-- ಭ-/ಹ------ ಇ---. ನನಗೆ ಭಯ/ಹೆದರಿಕೆ ಇಲ್ಲ. 0
n----- b----/h------- i---. na---- b----/h------- i---. nanage bhaya/hedarike illa. n-n-g- b-a-a/h-d-r-k- i-l-. ------------/-------------.
有 时间 ಸಮ- ಇ------. ಸಮಯ ಇರುವುದು. 0
S----- i------. Sa---- i------. Samaya iruvudu. S-m-y- i-u-u-u. --------------.
他 有 时间 。 ಅವ---- ಸ-----ೆ ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವಿದೆ 0
A------ s--------- Av----- s--------e Avanige samayavide A-a-i-e s-m-y-v-d- ------------------
他 没有 时间 。 ಅವ---- ಸ-------. ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ. 0
a------ s----------. av----- s----------. avanige samayavilla. a-a-i-e s-m-y-v-l-a. -------------------.
觉得 无聊 ಬೇ-- ಆ------. ಬೇಸರ ಆಗುವುದು. 0
B----- ā------. Bē---- ā------. Bēsara āguvudu. B-s-r- ā-u-u-u. --------------.
她 觉得 很 无聊 。 ಅವ---- ಬ--------ೆ ಅವಳಿಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ 0
A------ b----------- Av----- b----------e Avaḷige bēsaravāgide A-a-i-e b-s-r-v-g-d- --------------------
她 不 觉得 无聊 。 ಅವ---- ಬ----------. ಅವಳಿಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿಲ್ಲ. 0
a------ b------------. av----- b------------. avaḷige bēsaravāgilla. a-a-i-e b-s-r-v-g-l-a. ---------------------.
饿 ಹಸ--- ಆ------. ಹಸಿವು ಆಗುವುದು. 0
H----- ā------. Ha---- ā------. Hasivu āguvudu. H-s-v- ā-u-u-u. --------------.
你们 饿 了 吗 ? ನಿ--- ಹ----------? ನಿಮಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆಯೆ? 0
N----- h-----------? Ni---- h-----------? Nimage hasivāgideye? N-m-g- h-s-v-g-d-y-? -------------------?
你们 不饿 吗 ? ನಿ--- ಹ-----------? ನಿಮಗೆ ಹಸಿವಾಗಿಲ್ಲವೆ? 0
N----- h------------? Ni---- h------------? Nimage hasivāgillave? N-m-g- h-s-v-g-l-a-e? --------------------?
口渴 ಬಾ------ ಆ------. ಬಾಯಾರಿಕೆ ಆಗುವುದು. 0
B------- ā------. Bā------ ā------. Bāyārike āguvudu. B-y-r-k- ā-u-u-u. ----------------.
他们 口渴 。 ಅವ---- ಬ------- ಆ----. ಅವರಿಗೆ ಬಾಯಾರಿಕೆ ಆಗಿದೆ. 0
A------ b------- ā----. Av----- b------- ā----. Avarige bāyārike āgide. A-a-i-e b-y-r-k- ā-i-e. ----------------------.
他们 不 口渴 。 ಅವ---- ಬ------- ಆ-----. ಅವರಿಗೆ ಬಾಯಾರಿಕೆ ಆಗಿಲ್ಲ. 0
A------ b------- ā-----. Av----- b------- ā-----. Avarige bāyārike āgilla. A-a-i-e b-y-r-k- ā-i-l-. -----------------------.

密语

我们想通过语言向别人传达自己的思想感情。 因此语言最重要的任务就是达成沟通。 但是,也有人并不想所有人都理解。 因此他们发明了密语。 密语让人类着迷了几千年之久。 比如,尤利乌斯.恺撒就拥有个人密语。 他把编码信息散布到帝国各角落。 他的敌人因而无法解读这些信息。 密语是一种受保护的沟通。 我们可以通过密语将自己和其它人区分开来。 以展示自己独特的群体归属性。 我们为何要使用密语,这是有各种原因的。 情人间总爱写编码书信。 特定职业群体一直有专属密语。 比如,魔术家,小偷或商业人士。 然而,密语大多出于政治目的而被使用。 密语几乎在每次战争中都得到了发展。 军队和情报组织都有各自的密语专家。 研究编码的科学就是密码学。 现代编码建立在复杂的数学公式基础上。 对它们解码非常不容易。 如果没有编码语言,我们的生活将难以想象。 数据加密在今天随处可见。 从信用卡到电子邮件——所有东西都需要编码。 孩子尤其对密语感到兴奋。 他们喜欢跟朋友交换密信。 密语甚至有益于孩子的发展...... 因为密语能促进创造力和语言感受力!