Тілашар

kk giving reasons 3   »   it giustificare qualcosa 3

77 [жетпіс жеті]

giving reasons 3

giving reasons 3

77 [settantasette]

giustificare qualcosa 3

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Italian Ойнау Көбірек
Сіз неге торт жемейсіз? P-r-h- -o--m------l- -o--a? P----- n-- m----- l- t----- P-r-h- n-n m-n-i- l- t-r-a- --------------------------- Perché non mangia la torta? 0
Маған арықтау керек. D-vo-d--a--ir-. D--- d--------- D-v- d-m-g-i-e- --------------- Devo dimagrire. 0
Мен оны жемеймін, өйткені маған арықтау керек. N-- -a-man-i--p---hé d-v--d-m-grire. N-- l- m----- p----- d--- d--------- N-n l- m-n-i- p-r-h- d-v- d-m-g-i-e- ------------------------------------ Non la mangio perché devo dimagrire. 0
Сіз неге сыра ішпейсіз? Pe---é no--b-v-----b-r-a? P----- n-- b--- l- b----- P-r-h- n-n b-v- l- b-r-a- ------------------------- Perché non beve la birra? 0
Маған әлі көлік жүргізу керек. De-o -ui-are. D--- g------- D-v- g-i-a-e- ------------- Devo guidare. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені әлі көлік жүргізуім керек. No--la----- pe---- devo-gu---r-. N-- l- b--- p----- d--- g------- N-n l- b-v- p-r-h- d-v- g-i-a-e- -------------------------------- Non la bevo perché devo guidare. 0
Сен неге кофе ішпейсің? P-r-hé non-be--------ff-? P----- n-- b--- i- c----- P-r-h- n-n b-v- i- c-f-è- ------------------------- Perché non bevi il caffè? 0
Ол суып қалды. È-fre--o. È f------ È f-e-d-. --------- È freddo. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені ол суып қалды. N-n--- be--------- --f---do. N-- l- b--- p----- è f------ N-n l- b-v- p-r-h- è f-e-d-. ---------------------------- Non lo bevo perché è freddo. 0
Сен неге шай ішпейсің? Pe-c-é n-- ---i i---è? P----- n-- b--- i- t-- P-r-h- n-n b-v- i- t-? ---------------------- Perché non bevi il tè? 0
Қант жоқ. N------zu-c-e--. N-- h- z-------- N-n h- z-c-h-r-. ---------------- Non ho zucchero. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені қант жоқ. N-- l---e-o-p--ché -on ho zucch-r-. N-- l- b--- p----- n-- h- z-------- N-n l- b-v- p-r-h- n-n h- z-c-h-r-. ----------------------------------- Non lo bevo perché non ho zucchero. 0
Сіз неге көже ішпейсіз? Per--é non ---g-a--a -i----r-? P----- n-- m----- l- m-------- P-r-h- n-n m-n-i- l- m-n-s-r-? ------------------------------ Perché non mangia la minestra? 0
Мен оған тапсырыс берген жоқпын. No--l’-o---din--a. N-- l--- o-------- N-n l-h- o-d-n-t-. ------------------ Non l’ho ordinata. 0
Мен оған тапсырыс берген жоқпын, сондықтан оны ішпеймін. Non la -ang-- -er--- n-- ---- -rd-n--a. N-- l- m----- p----- n-- l--- o-------- N-n l- m-n-i- p-r-h- n-n l-h- o-d-n-t-. --------------------------------------- Non la mangio perché non l’ho ordinata. 0
Сіз неге ет жемейсіз? Per----n-- -an--a ---c----? P----- n-- m----- l- c----- P-r-h- n-n m-n-i- l- c-r-e- --------------------------- Perché non mangia la carne? 0
Мен вегетарианмын. S-n- v-geta----o. S--- v----------- S-n- v-g-t-r-a-o- ----------------- Sono vegetariano. 0
Мен вегетарианмын, сондықтан оны жемеймін. No- -- -ang-o --rc-é--on----ge----ano. N-- l- m----- p----- s--- v----------- N-n l- m-n-i- p-r-h- s-n- v-g-t-r-a-o- -------------------------------------- Non la mangio perché sono vegetariano. 0

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

Бейне табылмады!

Ишараттар сөздерді үйренуге көмектеседі

Сөздерді жаттаған кезде, біздің миымыз көп жұмыс істейді. Ол әрбір жаңа сөзді сақтауы керек. Оқу кезінде миды қолдап жіберуге болады. Бұл ишараттар арқылы орындалады. Ишараттар біздің есте сақтау қабілетімізге көмегін тигізеді. Ишараттар кезінде ми сөздерді жақсырақ есте сақтай алады. Зерттеу бұның нақты дәлелдерін келтірді. Зерттеушілер сыналатын адамдарға жаттауға сөздер берген. Бұл ойдан құрастырылған сөздер. Олар жасанды тілге жатады. Кейбір сөздер бұл адамдарға ишарат арқылы көрсетілген. Яғни, олар сөздерді жай естіп немесе оқып қана қоймады. Олар ишараттарды қолдана отырып, сөздердің мағынасына еліктеген. Тәжірибе барысында олардың ми белсенділігі өлшенген. Осы арқылы зерттеушілер қызықты жаңалық ашқан. Бұл адамдар сөздерді жаттай бастаған кезде, миларының көп бөліктерібелсенді бола бастаған. Тілдік орталықпен бірге, мидың сенсомоторлық бөлігі де белсенді бола бастаған. Мидың бұл қосымша белсенділігі есте сақтауына әсер етеді. Ишараттар арқылы оқыған кезде, мида күрделі жүйелер қалыптасады. Бұл жүйелер жаңа сөздерді мидың көптеген бөліктеріне сақтайды. Олар сөздерді тиімдірек өңдей алады. Біз оларды қолданғымыз келгенде, ми оларды жылдам табады. Сондай-ақ, олар есте жақсы сақталады. Бірақ, ең бастысы, ишарат сөзбен байланысты. Сөз бен ишарат бір-біріне сәйкес келмеген кезде, біздің миымыз оны ажырата алады. Ғылыми жаңалықтар жаңа білім беру әдістерін ашар еді. Тіл туралы білімі аз адамдар оны өте баяу меңгереді. Мүмкін, олар сөздерді қимыл арқылы келтірсе, оларға оны үйрену оңай болатын шығар...