slovenčina » angliština UK V kine
45 [štyridsaťpäť]
V kine
45 [forty-five]
At the cinema
| slovenčina | English UK | |
| Chceme ísť do kina. | We w--- t- g- t- t-- c-----. | |
| Dnes dávajú dobrý film. | A g--- f--- i- p------ t----. | |
| Film je celkom nový. | Th- f--- i- b---- n--. | |
| Kde je pokladňa? | Wh--- i- t-- c--- r-------? | |
| Sú ešte voľné miesta? | Ar- s---- s---- a--------? | |
| Koľko stoja vstupenky? | Ho- m--- a-- t-- a-------- t------? | |
| Kedy začína predstavenie? | Wh-- d--- t-- s--- b----? | |
| Ako dlho trvá film? | Ho- l--- i- t-- f---? | |
| Možno rezervovať vstupenky? | Ca- o-- r------ t------? | |
| Chcel by som sedieť vzadu. | I w--- t- s-- a- t-- b---. | |
| Chcel by som sedieť vpredu. | I w--- t- s-- a- t-- f----. | |
| Chcel by som sedieť v strede. | I w--- t- s-- i- t-- m-----. | |
| Film bol napínavý. | Th- f--- w-- e-------. | |
| Film nebol nudný. | Th- f--- w-- n-- b-----. | |
| Ale knižná predloha bola lepšia. | Bu- t-- b--- o- w---- t-- f--- w-- b---- w-- b-----. | |
| Aká bola hudba? | Ho- w-- t-- m----? | |
| Akí boli herci? | Ho- w--- t-- a-----? | |
| Boli titulky v anglickom jazyku? | We-- t---- E------ s--------? | |
Jazyk a hudba
Hudba je celosvetovým fenoménom. Všetky národy sveta vytvárajú hudbu. A hudbe ľudia rozumejú vo všetkých kultúrach. Preukázala to i vedecká štúdia. V rámci tejto štúdie bola západná muzika prehraná izolovanému kmeňu. Tento africký kmeň nemal žiadny prístup k modernému svetu. Bez ohľadu na to rozoznali veselé alebo smutné piesne. Prečo tomu tak je, nebolo ešte zistené. Hudba sa zdá byť jazykom bez hraníc. A všetci sme sa nejako naučili správne ju interpretovať. Z hľadiska vývoja však hudba nemá žiadnu výhodu. To, že jej rovnako rozumieme, súvisí s naším jazykom. Pretože hudba a jazyk patria k sebe.V mozgu sú spracovávané rovnako. Tiež podobne fungujú. Obe kombinujú tóny a zvuky podľa určitých pravidiel. Aj kojenci rozumejú hudbe, naučili sa to v maternici. Počujú tam melódiu matkinho jazyka. Potom, keď prídu na svet, sú schopní porozumieť hudbe. Môžeme povedať, že hudba imituje melódiu jazyka. Emócie sa vyjadrujú v jazyku aj hudbe rýchlosťou. Takže s pomocou našich jazykových znalostí sme schopní rozoznať emócie v hudbe. A naopak, hudobne nadaní ľudia sa často učia jazyky ľahšie. Mnoho hudobníkov si jazyky pamätá ako melódiu. Tým si ju tiež oveľa lepšie zapamätajú. Zaujímavosťou je, že uspávanky z celého sveta znejú veľmi podobne. To dokazuje, že hudba je medzinárodným jazykom. A pravdepodobne aj tým najkrajším zo všetkých ...
