М- мусілі-п-ыб--цца----в-т--ы.
Мы мусілі прыбрацца ў кватэры.
М- м-с-л- п-ы-р-ц-а ў к-а-э-ы-
------------------------------
Мы мусілі прыбрацца ў кватэры. 0 My m-s-l---r-b--t-t-a - kvate--.My musіlі prybratstsa u kvatery.M- m-s-l- p-y-r-t-t-a u k-a-e-y---------------------------------My musіlі prybratstsa u kvatery.
Ц- му-ілі-вы--а---ціць--------од?
Ці мусілі вы заплаціць за ўваход?
Ц- м-с-л- в- з-п-а-і-ь з- ў-а-о-?
---------------------------------
Ці мусілі вы заплаціць за ўваход? 0 T-і --s--і-v--za-l------’ -a --ak-od?Tsі musіlі vy zaplatsіts’ za uvakhod?T-і m-s-l- v- z-p-a-s-t-’ z- u-a-h-d--------------------------------------Tsі musіlі vy zaplatsіts’ za uvakhod?
Ці мусілі -ы-за--аціць---раф?
Ці мусілі вы заплаціць штраф?
Ц- м-с-л- в- з-п-а-і-ь ш-р-ф-
-----------------------------
Ці мусілі вы заплаціць штраф? 0 Tsі -u--l---- -apl--s--s’ s-t--f?Tsі musіlі vy zaplatsіts’ shtraf?T-і m-s-l- v- z-p-a-s-t-’ s-t-a-?---------------------------------Tsі musіlі vy zaplatsіts’ shtraf?
Хто----і- сес-і--а ц----к?
Хто мусіў сесці на цягнік?
Х-о м-с-ў с-с-і н- ц-г-і-?
--------------------------
Хто мусіў сесці на цягнік? 0 Kh-o m-sі----sts- -a tsyagn--?Khto musіu sestsі na tsyagnіk?K-t- m-s-u s-s-s- n- t-y-g-і-?------------------------------Khto musіu sestsі na tsyagnіk?
М- не----ел- до-га -аста-а--а.
Мы не хацелі доўга заставацца.
М- н- х-ц-л- д-ў-а з-с-а-а-ц-.
------------------------------
Мы не хацелі доўга заставацца. 0 M--n----at-el- d-ug--zasta---s---.My ne khatselі douga zastavatstsa.M- n- k-a-s-l- d-u-a z-s-a-a-s-s-.----------------------------------My ne khatselі douga zastavatstsa.
Мы -- -ац-л---і-о----і-ь.
Мы не хацелі нічога піць.
М- н- х-ц-л- н-ч-г- п-ц-.
-------------------------
Мы не хацелі нічога піць. 0 My--e-khatsel- ------a--і-s-.My ne khatselі nіchoga pіts’.M- n- k-a-s-l- n-c-o-a p-t-’------------------------------My ne khatselі nіchoga pіts’.
Мы н- -а-елі --р-ш-а-жа-ь.
Мы не хацелі перашкаджаць.
М- н- х-ц-л- п-р-ш-а-ж-ц-.
--------------------------
Мы не хацелі перашкаджаць. 0 My-ne----ts--- ----shka--hat--.My ne khatselі perashkadzhats’.M- n- k-a-s-l- p-r-s-k-d-h-t-’--------------------------------My ne khatselі perashkadzhats’.
Azt hittem / Gondoltam, fel akartad hívni a tudakozót.
Я-д--аў---ду--ла,-т--ха-еў----э--ф--а--ц--- --вед-у.
Я думаў / думала, ты хацеў патэлефанаваць у даведку.
Я д-м-ў / д-м-л-, т- х-ц-ў п-т-л-ф-н-в-ц- у д-в-д-у-
----------------------------------------------------
Я думаў / думала, ты хацеў патэлефанаваць у даведку. 0 Y---u--- / ---ala, -y------eu---te-ef-n-----’ - d-ve--u.Ya dumau / dumala, ty khatseu patelefanavats’ u davedku.Y- d-m-u / d-m-l-, t- k-a-s-u p-t-l-f-n-v-t-’ u d-v-d-u---------------------------------------------------------Ya dumau / dumala, ty khatseu patelefanavats’ u davedku.
További nyelvek
Kattints egy zászlóra!
Azt hittem / Gondoltam, fel akartad hívni a tudakozót.
Я думаў / думала, ты хацеў патэлефанаваць у даведку.
Ya dumau / dumala, ty khatseu patelefanavats’ u davedku.
A reklámokban sok képet mutatnak.
A képek különösen felkeltik érdeklődésünket.
Hosszabb időn keresztül és intenzívebben figyeljük meg őket mint a betűket.
Ezáltal jobban emlékezünk olyan reklámokra, amelyekben képeket látunk.
A képek erős érzelmi reakciókat is kiváltanak.
A képeket az agyunk nagyon gyorsan felismeri.
Rögtön tudja, mit ábrázol a kép.
A betűk másképpen működnek mint a képek.
A betűk elvont jelek.
Ezért agyunk lassabban reagál a betűkre.
Először értelmeznie kell a szónak a jelentését.
Azt lehet mondani, hogy az agy beszédközpontjának először le kell fordítania őket.
De betűkkel is lehet érzelmeket előidézni.
Ehhez csak nagyon nagyban kell ábrázolni a szöveget.
Kutatások kimutatták, hogy a nagy betűknek nagy a hatásuk is.
A nagy betűk nem csak szembetűnőbbek mint a kisbetűk.
Erősebb érzelmi reakciót is váltanak ki.
Ez a pozitív és a negatív érzelmekre is igaz.
A dolgok mérete mindig is fontos volt az emberiség számára.
Veszély esetén az embernek gyorsan kell reagálnia.
És ha valami nagy, akkor az valószínűleg már nagyon közel van!
Érthető tehát, hogy a nagy képek erős érzelmi reakciót váltanak ki.
Kevésbé világos, hogy ez a nagy betűkre miért igaz.
A betűk tulajdonképpen nem jelzések az agyunk számára.
Mégis erősen aktivitást mutat, ha nagy betűket lát.
A kutatók számára ez a felfedezés nagyon érdekes.
Megmutatja ugyanis, hogy a betűk mennyire fontosak lettek számunkra.
Agyunk megtanulta valahogyan, hogy az írásra reagáljon…