У Вас есть карта города? Она у меня только что была.
O, vaktinde geldi mi (erkek için)? Vaktinde gelemedi.
---(م-د)----و----مد--ا- (م--- ن--ا-ست -ر و-ت -یا---
او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید.
-و (-ر-) س- و-ت آ-د- ا- (-ر-) ن-و-ن-ت س- و-ت ب-ا-د-
-----------------------------------------------------
او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید. 0 oo--ar-----h--â---? oo----a-ânest----e vag-t-----ad.oo sare vaght âmad? oo natavânest sare vaght biâyad.o- s-r- v-g-t â-a-? o- n-t-v-n-s- s-r- v-g-t b-â-a-.----------------------------------------------------oo sare vaght âmad? oo natavânest sare vaght biâyad.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
O, vaktinde geldi mi (erkek için)? Vaktinde gelemedi.
او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید.
oo sare vaght âmad? oo natavânest sare vaght biâyad.
--- ت--ن-وان--ی--ه--و-- ---یی؟
چرا تو نتوانستی به موقع بیایی؟
-ر- ت- ن-و-ن-ت- ب- م-ق- ب-ا-ی-
--------------------------------
چرا تو نتوانستی به موقع بیایی؟ 0 c-e-â -- na-avâ----- -- --ghe -i--y--?cherâ to natavânesti be moghe biâ-yee?c-e-â t- n-t-v-n-s-i b- m-g-e b-â-y-e---------------------------------------cherâ to natavânesti be moghe biâ-yee?
چرا -- نت-ا---- را- ----یدا-ک---
چرا تو نتوانستی راه را پیدا کنی؟
-ر- ت- ن-و-ن-ت- ر-ه ر- پ-د- ک-ی-
----------------------------------
چرا تو نتوانستی راه را پیدا کنی؟ 0 cher- -- --tav-n--t----h ---p-ydâ-----?cherâ to natavânesti râh râ peydâ koni?c-e-â t- n-t-v-n-s-i r-h r- p-y-â k-n-?---------------------------------------cherâ to natavânesti râh râ peydâ koni?
Yetişkinler, çocuklar gibi yabancı dili kolay öğrenmezler.
Beyinlerinin gelişimi çünkü tamamlanmıştır.
Bundan dolayı kolayca yeni bağlantılar kuramamaktadırlar.
Ama yetişkin olarak da yeni bir dil iyi öğrenilebilinir!
Bunun için o dilin konuşulduğu ülkeye gidilmeli.
Bir yabancı dil konuşulan ülkesinde çok daha verimli öğrenilir.
Bunu bir dil öğrenme tatili yapan herkes bilir.
Yeni dil, doğal ortamında çok daha iyi öğrenilir.
Yeni bir bilimsel çalışma ise ilginç bir sonuca varmıştır.
Bu araştırma yeni dili yurt dışında farklı öğrenildiğini göstermektedir!
Beyin, yabancı dil, ana dil gibi işlemektedir.
Araştırmacılar ise, uzun zamandır değişik öğrenme süreçlerinin olduğuna inanıyorlar.
Bunu bir deney kanıtlamıştır.
Bu deneyde bir grup deneğin, uydurulmuş bir dili öğrenmeleri istendi.
Bunların bir bölümü normal derse katılırken,
diğer bölümü simule edilen bir yurtdışı konumunda öğrenim sağladılar.
Simule durumunda bulunanlar kendilerini yabancı bir ortamda yönlendiriyorlardı.
Tüm iletişim içinde oldukları insanlar yeni dili konuşuyorlardı.
Bu gruptaki denekler, yani doğal dil öğrencileri değillerdi.
Yani yabancı topluluklara ait birer konuşanlardı.
O yüzden yeni dil ile iç içe olmak durumundalardı.
Bir zaman sonra denekler test edildiler.
Her iki grup yeni edindikleri dili hakkında eşit bilgiye sahip olduklarını gösterdiler.
Beyinleri ama dili farklı işlemişler!
Dili ama ,,yurt dışında‘‘ öğrenenler belirgin beyin aktiviteler göstermişlerdir.
Beyinleri ise yabancı grameri kendi dilleri gibi işlemiş.
Tıpkı ana dillilere ait olan mekanizmalar görülmüştür.
Bir dil tatili, öğrenmenin en güzel ve verimli şeklidir!