کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 1‬   »   et Minevik 1

‫81 [هشتاد و یک]‬

‫ زمان گذشته 1‬

‫ زمان گذشته 1‬

81 [kaheksakümmend üks]

Minevik 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی استونيايی بازی بیشتر
‫نوشتن‬ kirjutama kirjutama 1
‫او (مرد) یک نامه نوشت.‬ Ta kirjutas kirja. Ta kirjutas kirja. 1
‫و او (زن) یک کارت پستال نوشت.‬ Ja tema kirjutas kaardi. Ja tema kirjutas kaardi. 1
‫خواندن‬ lugema lugema 1
‫او (مرد) یک مجله خواند.‬ Ta luges ajakirja. Ta luges ajakirja. 1
‫و او (زن) یک کتاب خواند.‬ Ja ta luges raamatut. Ja ta luges raamatut. 1
‫گرفتن‬ võtma võtma 1
‫او (مرد) یک سیگار برداشت.‬ Ta võttis sigareti. Ta võttis sigareti. 1
‫او (زن) یک تکه شکلات برداشت.‬ Ta võttis tüki šokolaadi. Ta võttis tüki šokolaadi. 1
‫او (مرد) بی وفا بود، اما او (زن) با وفا بود.‬ Ta oli truu, kuid tema oli truudusetu. Ta oli truu, kuid tema oli truudusetu. 1
‫او (مرد) تنبل بود، اما او (زن) کاری بود.‬ Ta oli laisk, kuid tema oli usin. Ta oli laisk, kuid tema oli usin. 1
‫او (مرد) فقیر بود، اما او (زن) ثروتمند بود.‬ Ta oli vaene, kuid tema oli rikas. Ta oli vaene, kuid tema oli rikas. 1
‫او (مرد) پول نداشت، بلکه بدهکار بود.‬ Tal ei olnud raha vaid võlad. Tal ei olnud raha vaid võlad. 1
‫او (مرد) شانس نداشت، بلکه بد شانس بود.‬ Tal ei olnud õnne vaid õnnetust. Tal ei olnud õnne vaid õnnetust. 1
‫او (مرد) موفق نبود، بلکه شکست خورد.‬ Tal ei olnud edu vaid äpardumisi. Tal ei olnud edu vaid äpardumisi. 1
‫او (مرد) راضی نبود، بلکه ناراضی بود.‬ Ta ei olnud rahul vaid rahulolematu. Ta ei olnud rahul vaid rahulolematu. 1
‫او (مرد) خوشحال نبود، بلکه ناراحت بود.‬ Ta ei olnud õnnelik vaid õnnetu. Ta ei olnud õnnelik vaid õnnetu. 1
‫او (مرد) دوست داشتنی نبود، بلکه ناخوشایند بود.‬ Ta ei olnud sümpaatne vaid ebasümpaatne. Ta ei olnud sümpaatne vaid ebasümpaatne. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه کودکان درست صحبت کردن را می آموزند‬

‫از لحظه ای که کودک متولّد می شود با دیگران ارتباط برقرار می کند.‬ ‫کودکان زمانی که به چیزی نیاز دارند گریه می کنند.‬ ‫آنها در چندماهگی می توانند چند کلمه ساده را ادا کنند.‬ ‫تا دوسالگی می توانند جملاتی با حدود 3 کلمه را ادا کنند.‬ ‫شما نمی توانید زمان شروع به صحبت کردن کودکان را تعیین کنید.‬ ‫اما می توانید در خوب یاد گرفتن زبان مادری کودکان تأثیر گذار باشید.‬ ‫به همین دلیل، شما باید چند چیز را در نظر بگیرید.‬ ‫مهمتر از همه، این که همیشه برای یادگیری در کودک انگیزه ایجاد کنید.‬ ‫وقتی که صحبت می کند باید احساس کند که در انجام کاری موفّق شده است.‬ ‫کودکان یک لبخند را به عنوان بازخور مثبت دوست دارند.‬ ‫کودکان بزرگتر دوست دارند با محیط خود صحبت کنند.‬ ‫آنها به زبان مردم اطراف خود تمایل دارند.‬ ‫بنابراین، مهارت های زبانی والدین و مربیّان آنها مهم است.‬ ‫کودکان همچنین باید یاد بگیرند که زبان ارزشمند است!‬ ‫امّا، باید فرا گرفتن آن همیشه برای آنان سرگرم کننده باشند.‬ ‫خواندن با صدای بلند برای کودکان به آنها نشان می دهد که چگونه زبان می تواند هیجان انگیز باشد.‬ ‫والدین هم باید تا سر حد امکان در این مورد با کودک خود کار کنند.‬ ‫هنگامی که کودک چیزهای زیادی را آزمایش می کند، می خواهد در مورد آنها صحبتکند.‬ ‫کودکانی که در محیط های دوزبانه بزرگ می شوند، نیاز به مقرّرات سخت تری دارند.‬ ‫آنها باید بدانند که با چه کسی به چه زبانی صحبت کنند.‬ ‫به این ترتیب مغز آنها تمایز قائل شدن بین دو زبان را می آموزد.‬ ‫وقتی کودکان شروع به مدرسه رفتن می کنند، زبان آنها تغییر می کند.‬ ‫آنها یک زبان محاوره ای جدید را می آموزند.‬ ‫پس از آن مهم نیست که پدر و مادر به نحوه صحبت کردن فرزند خود توجّه کنند.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که اوّلین زبان برای همیشه در مغز نقش می بندد.‬ ‫هر چه ما در کودکی می آموزیم در تمام عمر همراه ماست.‬ ‫کسی که زبان مادری خود را در کودکی درست بیاموزد، بعدها از آن سود خواهد برد.‬ ‫او مطالب جدید را سریع تر و بهتر می آموزد- نه تنها زبان های خارجی ...‬