Taalgids

nl Verleden tijd 3   »   no Fortid 3

83 [drieëntachtig]

Verleden tijd 3

Verleden tijd 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Noors Geluid meer
telefoneren ri-ge r---- r-n-e ----- ringe 0
Ik heb getelefoneerd. J-g -ar r-n--. J-- h-- r----- J-g h-r r-n-t- -------------- Jeg har ringt. 0
Ik heb de hele tijd getelefoneerd. J-- -ar ri--- -el--t-de-. J-- h-- r---- h--- t----- J-g h-r r-n-t h-l- t-d-n- ------------------------- Jeg har ringt hele tiden. 0
vragen s-ø-re s----- s-ø-r- ------ spørre 0
Ik heb gevraagd. J-- h---sp--t. J-- h-- s----- J-g h-r s-u-t- -------------- Jeg har spurt. 0
Ik heb steeds gevraagd. J-g h-r a-l-id s-u-t. J-- h-- a----- s----- J-g h-r a-l-i- s-u-t- --------------------- Jeg har alltid spurt. 0
vertellen for--l-e f------- f-r-e-l- -------- fortelle 0
Ik heb verteld. J------ -----------. J-- h-- f------ d--- J-g h-r f-r-a-t d-t- -------------------- Jeg har fortalt det. 0
Ik heb het hele verhaal verteld. Jeg-h-- -orta---h--e --st--i--. J-- h-- f------ h--- h--------- J-g h-r f-r-a-t h-l- h-s-o-i-n- ------------------------------- Jeg har fortalt hele historien. 0
leren læ-- / ---e l--- / l--- l-r- / l-s- ----------- lære / lese 0
Ik heb geleerd. Jeg h-r---r-----est. J-- h-- l--- / l---- J-g h-r l-r- / l-s-. -------------------- Jeg har lært / lest. 0
Ik heb de hele avond geleerd. J------ læ-t----e-- h-l- --elde-. J-- h-- l--- / l--- h--- k------- J-g h-r l-r- / l-s- h-l- k-e-d-n- --------------------------------- Jeg har lært / lest hele kvelden. 0
werken job-e j---- j-b-e ----- jobbe 0
Ik heb gewerkt. Jeg---- -obbet. J-- h-- j------ J-g h-r j-b-e-. --------------- Jeg har jobbet. 0
Ik heb de hele dag gewerkt. J----ar--o---t--------g--. J-- h-- j----- h--- d----- J-g h-r j-b-e- h-l- d-g-n- -------------------------- Jeg har jobbet hele dagen. 0
eten sp-se s---- s-i-e ----- spise 0
Ik heb gegeten. Jeg---r -p--t. J-- h-- s----- J-g h-r s-i-t- -------------- Jeg har spist. 0
Ik heb het eten helemaal opgegeten. Jeg ha- spist o--. J-- h-- s---- o--- J-g h-r s-i-t o-p- ------------------ Jeg har spist opp. 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

Geen video gevonden!

De geschiedenis van de taalkunde

Talen hebben altijd de mensen gefascineerd. De geschiedenis van de taalkunde is dan ook erg lang. De taalkunde is een systematisch onderzoek van de taal. Duizenden jaren geleden gingen de mensen al over de taal nadenken. Daarbij werden in diverse culturen verschillende systemen ontwikkeld. Zo ontstonden verschillende beschrijvingen van de talen. De hedendaagse taalkunde is voornamelijk op oude theorieën gebaseerd. Vooral in Griekenland werden vele tradities opgericht. Maar het oudst bekende werk over talen is afkomstig uit India. Het werd ongeveer 3000 jaar geleden door de grammaticus Sakatayana geschreven. In de oudheid gingen filosofen zoals Plato de talen toepassen. Romeinse auteurs gingen daarna hun theorieën verder door ontwikkelen. Ook de Arabieren ontwikkelden in de 8e eeuw de tradities van hun eigen land. Hun werk toonde al gedetailleerde beschrijvingen van de Arabische taal. In de moderne tijd wilden ze voornamelijk de afkomst van de taal onderzoeken. Geleerden waren vooral geïnteresseerd in de geschiedenis van de taal. In de 18e eeuw begonnen ze de talen met elkaar te vergelijken. Ze wilden weten hoe de talen zich verder gingen ontwikkelen. Later ging men meer op de talen als een systeem richten. In het middelpunt stond de vraag hoe de talen zullen functioneren. Tegenwoordig bestaan er binnen de taalkunde vele richtingen. Sinds de jaren '50 werden vele nieuwe disciplines ontwikkeld. Deze zijn deels sterk door andere wetenschappen beïnvloed. Voorbeelden hiervan zijn de taalpsychologie of de interculturele communicatie. De recente richtingen van de taalkunde hebben zich gespecialiseerd. Een voorbeeld hiervan is de feministische taalkunde. De geschiedenis van de taalkunde gaat nog verder door... Zolang er talen zijn, gaat de mens daarover nadenken!