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62 [zweiundsechzig]

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62 [enam puluh dua]

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lernen b---jar belajar b-l-j-r ------- belajar 0
Lernen die Schüler viel? Apa--h -a-a p--ajar b-nya- b--a---? Apakah para pelajar banyak belajar? A-a-a- p-r- p-l-j-r b-n-a- b-l-j-r- ----------------------------------- Apakah para pelajar banyak belajar? 0
Nein, sie lernen wenig. T-d------rek- belaj-r--e-ikit. Tidak, mereka belajar sedikit. T-d-k- m-r-k- b-l-j-r s-d-k-t- ------------------------------ Tidak, mereka belajar sedikit. 0
fragen b----n-a bertanya b-r-a-y- -------- bertanya 0
Fragen Sie oft den Lehrer? Ap---- And- seri-g-be--any- kep--a g-ru? Apakah Anda sering bertanya kepada guru? A-a-a- A-d- s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda sering bertanya kepada guru? 0
Nein, ich frage ihn nicht oft. Tid-------- -idak--erin----r------ke-ada gu-u. Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. T-d-k- s-y- t-d-k s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-. ---------------------------------------------- Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. 0
antworten men-awab menjawab m-n-a-a- -------- menjawab 0
Antworten Sie, bitte. S-lakan ----b. Silakan jawab. S-l-k-n j-w-b- -------------- Silakan jawab. 0
Ich antworte. S-y----n-aw--. Saya menjawab. S-y- m-n-a-a-. -------------- Saya menjawab. 0
arbeiten be-erja bekerja b-k-r-a ------- bekerja 0
Arbeitet er gerade? Ap-k-- d-a -e---g --ker--? Apakah dia sedang bekerja? A-a-a- d-a s-d-n- b-k-r-a- -------------------------- Apakah dia sedang bekerja? 0
Ja, er arbeitet gerade. Ya, d-a ----n----ke-j-. Ya, dia sedang bekerja. Y-, d-a s-d-n- b-k-r-a- ----------------------- Ya, dia sedang bekerja. 0
kommen da-ang datang d-t-n- ------ datang 0
Kommen Sie? A--kah-A-da-------ata--? Apakah Anda akan datang? A-a-a- A-d- a-a- d-t-n-? ------------------------ Apakah Anda akan datang? 0
Ja, wir kommen gleich. Y-, k--i --a--dat---. Ya, kami akan datang. Y-, k-m- a-a- d-t-n-. --------------------- Ya, kami akan datang. 0
wohnen ti-g-al tinggal t-n-g-l ------- tinggal 0
Wohnen Sie in Berlin? A-d--t-ngga--d-------n? Anda tinggal di Berlin? A-d- t-n-g-l d- B-r-i-? ----------------------- Anda tinggal di Berlin? 0
Ja, ich wohne in Berlin. Y-, -ay---i--gal -i B---in. Ya, saya tinggal di Berlin. Y-, s-y- t-n-g-l d- B-r-i-. --------------------------- Ya, saya tinggal di Berlin. 0

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Wer sprechen will, muss schreiben!

Fremdsprachen zu lernen, ist nicht immer einfach. Besonders das Sprechen finden Sprachschüler am Anfang oft schwierig. Viele trauen sich nicht, Sätze in der neuen Sprache zu sagen. Sie haben zu viel Angst davor, Fehler zu machen. Für solche Sprachschüler könnte Schreiben eine Lösung sein. Denn wer gut sprechen lernen will, sollte möglichst viel schreiben! Schreiben hilft uns dabei, uns an eine neue Sprache zu gewöhnen. Das hat mehrere Gründe. Schreiben funktioniert anders als Sprechen. Es ist ein viel komplexerer Prozess. Beim Schreiben überlegen wir länger, welche Wörter wir wählen. Dadurch arbeitet unser Gehirn intensiver mit der neuen Sprache. Auch sind wir beim Schreiben viel entspannter. Es ist niemand da, der auf eine Antwort wartet. So verlieren wir langsam die Angst vor der der Fremdsprache. Schreiben fördert außerdem die Kreativität. Wir fühlen uns freier und spielen mehr mit der neuen Sprache. Das Schreiben lässt uns auch mehr Zeit als das Sprechen. Und es unterstützt das Gedächtnis! Der größte Vorteil des Schreibens aber ist die distanzierte Form. Das heißt, wir können das Ergebnis unserer Sprache genau betrachten. Wir sehen alles klar vor uns. So können wir unsere Fehler selbst verbessern und dabei lernen. Was man in der neuen Sprache schreibt, ist prinzipiell egal. Wichtig ist nur, dass man regelmäßig schriftliche Sätze formuliert. Wer das üben will, könnte sich einen Brieffreund im Ausland suchen. Irgendwann sollte er ihn dann einmal persönlich treffen. Er wird sehen: Das Sprechen ist jetzt viel einfacher!