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1[一]

人称

人称

1 [üks]

Inimesed

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我 mi-a mina m-n- ---- mina 0
我 和 你 m-na j----na mina ja sina m-n- j- s-n- ------------ mina ja sina 0
我们 两人/俩 m--e ---emad meie mõlemad m-i- m-l-m-d ------------ meie mõlemad 0
他 te-a tema t-m- ---- tema 0
他 和 她 t-m---- t--a tema ja tema t-m- j- t-m- ------------ tema ja tema 0
他们 两人/俩 ne----m-----d nemad mõlemad n-m-d m-l-m-d ------------- nemad mõlemad 0
男人 me-s mees m-e- ---- mees 0
女人 n--ne naine n-i-e ----- naine 0
孩子 l-ps laps l-p- ---- laps 0
一个 家庭 pe-e---d perekond p-r-k-n- -------- perekond 0
我的 家庭 /我的 家人 m-n- --r-ko-d minu perekond m-n- p-r-k-n- ------------- minu perekond 0
我的 家庭 在 这里 。 M-n--p-rekon--o--s-in. Minu perekond on siin. M-n- p-r-k-n- o- s-i-. ---------------------- Minu perekond on siin. 0
我 在 这里 。 Mi---o-en----n. Mina olen siin. M-n- o-e- s-i-. --------------- Mina olen siin. 0
你 在 这里 。 S-n- ---- -iin. Sina oled siin. S-n- o-e- s-i-. --------------- Sina oled siin. 0
他 在 这里 和 她 在 这里 。 Tema on siin -a----a -n -ii-. Tema on siin ja tema on siin. T-m- o- s-i- j- t-m- o- s-i-. ----------------------------- Tema on siin ja tema on siin. 0
我们 在 这里 。 M--e-o---- s-in. Meie oleme siin. M-i- o-e-e s-i-. ---------------- Meie oleme siin. 0
你们 在 这里 。 T-ie-o--te-s---. Teie olete siin. T-i- o-e-e s-i-. ---------------- Teie olete siin. 0
他们 都 在 这里 。 N-d -õik--n -i-n. Nad kõik on siin. N-d k-i- o- s-i-. ----------------- Nad kõik on siin. 0

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！