Taalgids

nl Genitief   »   sv Genitiv

99 [negenennegentig]

Genitief

Genitief

99 [nittionio]

Genitiv

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Zweeds Geluid meer
de kat van mijn vriendin m-n --ni---s----t m-- v------- k--- m-n v-n-n-a- k-t- ----------------- min väninnas katt 0
de hond van mijn vriend mi- -ä-s hu-d m-- v--- h--- m-n v-n- h-n- ------------- min väns hund 0
het speelgoed van mijn kinderen mi-a-ba-ns--ek-ak-r m--- b---- l------- m-n- b-r-s l-k-a-e- ------------------- mina barns leksaker 0
Dat is de mantel van mijn collega. De- -r-m-- k-ll-gas kappa. D-- ä- m-- k------- k----- D-t ä- m-n k-l-e-a- k-p-a- -------------------------- Det är min kollegas kappa. 0
Dat is de auto van mijn collega. D---är-m-- ---l---s----. D-- ä- m-- k------- b--- D-t ä- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det är min kollegas bil. 0
Dat is het werk van mijn collega’s. De--ä- m-n--koll------arbe-e. D-- ä- m--- k-------- a------ D-t ä- m-n- k-l-e-o-s a-b-t-. ----------------------------- Det är mina kollegors arbete. 0
Er is een knoop van het hemd af. K-ap-e- på skj--ta- -r b-rt-. K------ p- s------- ä- b----- K-a-p-n p- s-j-r-a- ä- b-r-a- ----------------------------- Knappen på skjortan är borta. 0
De sleutel van de garage is weg. N-c--l- ti---g-raget-ä- ---ta. N------ t--- g------ ä- b----- N-c-e-n t-l- g-r-g-t ä- b-r-a- ------------------------------ Nyckeln till garaget är borta. 0
De computer van de chef is stuk. C--f-n- -ator--r-s-n-e-. C------ d---- ä- s------ C-e-e-s d-t-r ä- s-n-e-. ------------------------ Chefens dator är sönder. 0
Wie zijn de ouders van het meisje? V-lka -- f--c--n----r---r--? V---- ä- f------- f--------- V-l-a ä- f-i-k-n- f-r-l-r-r- ---------------------------- Vilka är flickans föräldrar? 0
Hoe kom ik bij het huis van haar ouders? Hur--ommer-ja- ti-l----n---fö-äld---- ---? H-- k----- j-- t--- h----- f--------- h--- H-r k-m-e- j-g t-l- h-n-e- f-r-l-r-r- h-s- ------------------------------------------ Hur kommer jag till hennes föräldrars hus? 0
Het huis staat aan het einde van de straat. Hu-et -igg-r -i--s----t-av---t-n. H---- l----- v-- s----- a- g----- H-s-t l-g-e- v-d s-u-e- a- g-t-n- --------------------------------- Huset ligger vid slutet av gatan. 0
Hoe heet de hoofdstad van Zwitserland? V-- he--r huvuds---en i--c-w---? V-- h---- h---------- i S------- V-d h-t-r h-v-d-t-d-n i S-h-e-z- -------------------------------- Vad heter huvudstaden i Schweiz? 0
Wat is de titel van het boek? V----- -i--l- p- bo--n? V-- ä- t----- p- b----- V-d ä- t-t-l- p- b-k-n- ----------------------- Vad är titeln på boken? 0
Hoe heten de kinderen van de buren? Va- --te------nar--s ba-n? V-- h---- g--------- b---- V-d h-t-r g-a-n-r-a- b-r-? -------------------------- Vad heter grannarnas barn? 0
Wanneer hebben de kinderen vakantie? N-r-b-rja---a--ens ---l---? N-- b----- b------ s------- N-r b-r-a- b-r-e-s s-o-l-v- --------------------------- När börjar barnens skollov? 0
Wanneer heeft de dokter spreekuur? N--------k-re-s-mott-gni-g--i-e-? N-- ä- l------- m---------------- N-r ä- l-k-r-n- m-t-a-n-n-s-i-e-? --------------------------------- När är läkarens mottagningstider? 0
Wat zijn de openingstijden van het museum? N-r ä- mu-ee-- ---et-i-e-? N-- ä- m------ ö---------- N-r ä- m-s-e-s ö-p-t-i-e-? -------------------------- När är museets öppettider? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

Betere concentratie = beter leren

Bij het leren moeten we ons concentreren. Onze aandacht moet op één ding worden gericht. Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren. We moeten leren om ons te gaan concentreren. Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool. Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren. Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd. De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten. Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen. Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen. Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken. Daardoor wordt het leren bemoeilijkt. Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen. Men kan ook de concentratie verhogen! Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt. Wie moe is kan zich slechts kort concentreren. Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn. Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden. Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben. Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden. Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden. Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren. Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben. Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben. Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren. Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang. En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van... Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!