So’zlashuv kitobi

uz Modal fe’llarning o‘tgan zamoni 2   »   cs Minulý čas způsobových sloves 2

88 [sakson sakkiz]

Modal fe’llarning o‘tgan zamoni 2

Modal fe’llarning o‘tgan zamoni 2

88 [osmdesát osm]

Minulý čas způsobových sloves 2

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Czech O’ynang Ko’proq
Oglim qogirchoq bilan oynashni xohlamadi. Můj s-- -----ch--- h--- s -an---ou. M__ s__ s_ n______ h___ s p________ M-j s-n s- n-c-t-l h-á- s p-n-n-o-. ----------------------------------- Můj syn si nechtěl hrát s panenkou. 0
Qizim futbol oynashni xohlamasdi. M-je dcera----h---- -r-t--ot---. M___ d____ n_______ h___ f______ M-j- d-e-a n-c-t-l- h-á- f-t-a-. -------------------------------- Moje dcera nechtěla hrát fotbal. 0
Xotinim men bilan shaxmat o‘ynashni xohlamadi. M--e-------e mn-u nech---a-hr-t--a-h-. M___ ž___ s_ m___ n_______ h___ š_____ M-j- ž-n- s- m-o- n-c-t-l- h-á- š-c-y- -------------------------------------- Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy. 0
Farzandlarim sayr qilishni xohlamadilar. Mo---d-ti n-c-t--- -í--na---o------. M___ d___ n_______ j__ n_ p_________ M-j- d-t- n-c-t-l- j-t n- p-o-h-z-u- ------------------------------------ Moje děti nechtěly jít na procházku. 0
Ular xonani tozalashni xohlamadilar. Nec---ly-u-lid-t------. N_______ u______ p_____ N-c-t-l- u-l-d-t p-k-j- ----------------------- Nechtěly uklidit pokoj. 0
Ular yotishni xohlamadilar. N--h-ě-y -ít -- p-ste---/ sp--. N_______ j__ d_ p______ / s____ N-c-t-l- j-t d- p-s-e-e / s-á-. ------------------------------- Nechtěly jít do postele / spát. 0
Unga muzqaymoq eyishga ruxsat berilmagan. Nesměl-j--- --rzli--. N_____ j___ z________ N-s-ě- j-s- z-r-l-n-. --------------------- Nesměl jíst zmrzlinu. 0
Unga shokolad eyishga ruxsat berilmagan. N----l --s- č-kolá-u. N_____ j___ č________ N-s-ě- j-s- č-k-l-d-. --------------------- Nesměl jíst čokoládu. 0
Unga konfet yeyishga ruxsat berilmagan. Nesm-- jíst bon-óny. N_____ j___ b_______ N-s-ě- j-s- b-n-ó-y- -------------------- Nesměl jíst bonbóny. 0
Men biror narsani xohlardim. Sm-l ----ěl- -s-m-s----co -ř--. S___ / s____ j___ s_ n___ p____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- n-c- p-á-. ------------------------------- Směl / směla jsem si něco přát. 0
Menga koylak sotib olishga ruxsat berildi. S--l-/-sm-la------s- ---p-------. S___ / s____ j___ s_ k_____ š____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- k-u-i- š-t-. --------------------------------- Směl / směla jsem si koupit šaty. 0
Menga pralin ichishga ruxsat berildi. Smě- / s-ěla--s-m-s- ------ra-----. S___ / s____ j___ s_ v___ p________ S-ě- / s-ě-a j-e- s- v-í- p-a-i-k-. ----------------------------------- Směl / směla jsem si vzít pralinku. 0
Samolyotda chekishga ruxsat berilganmi? S-ě- / --ě-------k-uř-- - l-ta-le? S___ / s____ j__ k_____ v l_______ S-ě- / s-ě-a j-i k-u-i- v l-t-d-e- ---------------------------------- Směl / směla jsi kouřit v letadle? 0
Kasalxonada pivo ichishga ruxsat berganmisiz? S-ěl-----ě-- --i p---- n-moc-i-- -iv-? S___ / s____ j__ p__ v n________ p____ S-ě- / s-ě-a j-i p-t v n-m-c-i-i p-v-? -------------------------------------- Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo? 0
Itni mehmonxonaga olib borishga ruxsat bormi? S-ě--- ----- -s--v-í---s- s-s--o- do-hotel-? S___ / s____ j__ v___ p__ s s____ d_ h______ S-ě- / s-ě-a j-i v-í- p-a s s-b-u d- h-t-l-? -------------------------------------------- Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu? 0
Dam olish kunlarida bolalarga kechgacha tashqarida qolishga ruxsat berildi. O---áz---ná-- směl--d-t- z-stat dl--h- -en-u. O p__________ s____ d___ z_____ d_____ v_____ O p-á-d-i-á-h s-ě-y d-t- z-s-a- d-o-h- v-n-u- --------------------------------------------- O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku. 0
Ularga hovlida uzoq vaqt o‘ynashga ruxsat berildi. Moh-y ----rát-dl--ho--a -voř-. M____ s_ h___ d_____ n_ d_____ M-h-y s- h-á- d-o-h- n- d-o-e- ------------------------------ Mohly si hrát dlouho na dvoře. 0
Ularga kechgacha turishga ruxsat berildi. Sm----zůs-a- ---uho-v-h-r-. S____ z_____ d_____ v______ S-ě-y z-s-a- d-o-h- v-h-r-. --------------------------- Směly zůstat dlouho vzhůru. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -