magyar » lett   Évszakok és időjárás


16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [sešpadsmit]

Gadalaiki un laiks

16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [sešpadsmit]

Gadalaiki un laiks

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarlatviešu
Ezek az évszakok: Ti- i- g--------:
tavasz, nyár, pa-------- v-----,
ősz és tél. ru---- u- z----.
   
A nyár forró. Va---- i- k-----.
Nyáron süt a nap. Va---- s--- s----.
Nyáron szeretünk sétálni. Va---- m-- e--- p-----------.
   
A tél hideg. Zi--- i- a-----.
Télen havazik, vagy az eső esik. Zi--- s---- v-- l---.
Télen szívesen maradunk otthon. Zi--- m-- l------ p------- m----.
   
Hideg van. Ir a-----.
Esik az eső. Lī--.
Szeles idő van. Ir v------.
   
Meleg van. Ir s----.
Napos idő van. Ir s-------.
Derült idő van. Ir s------ l----.
   
Milyen ma az idő? Kā-- š----- i- l----?
Ma hideg van. Šo---- i- a-----.
Ma meleg van. Šo---- i- s----.
   

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket.

Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!