中文 » 土耳其语   从句连词: 是否 / 会不会


93 [九十三]

从句连词: 是否 / 会不会

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93 [doksan üç]

-mayıp / -meyip, -madığı / mediği li yan cümleler

93 [九十三]

从句连词: 是否 / 会不会

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93 [doksan üç]

-mayıp / -meyip, -madığı / mediği li yan cümleler

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中文Türkçe
我不知道,他是否爱我。 Be-- s---- s---------- b---------.
我不知道,他是否回来。 Ge-- d---- d------------ b---------.
我不知道,他是否给我打电话 。 Be-- a----- a------------ b---------.
   
他是否爱我呢? Ac--- b--- s------ m-?
他会不会回来呢? Ac--- g--- g------ m-?
他会不会给我打电话呢? Ac--- b--- t------ e----- m-?
   
我问自己,他是否想我。 On-- b--- d------ d------------ k------ s--------.
我问自己,他是否有别人。 On-- h-------- b---- b--- o--- o--------- k------ s--------.
我问自己,他是否撒谎。 On-- y---- s------- s------------ k------ s--------.
   
他是否想我呢? Ac--- o (e----) b--- d-------- m-?
是否他有另外一个女人呢? Ac--- o--- b---- b-- s------ v-- m-?
他说的是否是实话呢? Ac--- o (e----) d------ s------- m-?
   
我怀疑,他是否真的喜欢我。 On-- b----- g-------- h------------- ş---- e-------.
我怀疑,他是否给我写信。 On-- b--- y----------- ş---- e-------.
我怀疑,他是否娶我。 On-- b------ e------------- ş---- e-------.
   
他是否真的喜欢我呢? Ac--- o b----- g-------- h--------- m-?
他是否真的给我写信呢? Ac--- o b--- y------ m-?
他是否真的会娶我呢? Ac--- o b------ e-------- m-?
   

大脑是如何学习语法的?

我们从婴儿时期开始学习母语。 这个过程完全是自动发生的。 我们都没有察觉到。 我们的大脑必须在学习的时候完成大量工作。 比如当我们学习语法的时,大脑就有许多工作。 大脑每天都听到新东西。 它一直都在接收新刺激。 但大脑不能对每一刺激都做出处理。 它必须经济地做处理。 因此它让自己适应于规律。 大脑会记住那些常听到的东西。 因为它会对特定事物的出现频率进行注册。 然后从这些例子中建立起语法规则。

孩子们能知道一个句子的正确与否。 但他们并不知道为什么会这样。 他们的大脑不需要通过学习就认得这些规律。 成年人学语言则不同。 他们对母语的结构已经有所了解。 这为新语法规则的学习建立了基础。 但是成年人需要通过课程学习。 当大脑学习了语法,就会形成一个固定系统。 比如这可以在名词和动词上看出来。 它们会在大脑不同区域储存。 处理它们时大脑的不同区域显示了活跃状态。 简单规则的学习也和复杂规则不一样。 在处理复杂规则时,大脑多个区域都在共同工作。 至于大脑究竟是怎样学习语法的,这仍未被探究。 但我们都知道,理论上大脑能学习任何语法......