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77[七十七]

解释,说明某件事情3

解释,说明某件事情3

77 [yetmiş yedi]

bir şeyler sebep göstermek 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ? Tu-t-y- --çi- yemiy-r-u--z? T______ n____ y____________ T-r-a-ı n-ç-n y-m-y-r-u-u-? --------------------------- Turtayı niçin yemiyorsunuz? 0
我 必须 减肥 。 K-lo-ve---m-laz--. K___ v_____ l_____ K-l- v-r-e- l-z-m- ------------------ Kilo vermem lazım. 0
我 不能 吃 它(蛋糕), 因为 我 必须 减肥 。 Kilo ----e- --r-nd--o---------in--n- -e-iy-r-m. K___ v_____ z______ o______ i___ o__ y_________ K-l- v-r-e- z-r-n-a o-d-ğ-m i-i- o-u y-m-y-r-m- ----------------------------------------------- Kilo vermek zorunda olduğum için onu yemiyorum. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ? N--e- b----- -ç------u-u-? N____ b_____ i____________ N-d-n b-r-y- i-m-y-r-u-u-? -------------------------- Neden birayı içmiyorsunuz? 0
我 还得 开 车 。 D-ha--r--a -u-lan--m--az--. D___ a____ k________ l_____ D-h- a-a-a k-l-a-m-m l-z-m- --------------------------- Daha araba kullanmam lazım. 0
我 不能 喝(这啤酒), 因为 我 还得 开车 呢 。 Daha ara-- k-lla--a--z-r--d----du--m -çi--i-m--o-u-. D___ a____ k________ z______ o______ i___ i_________ D-h- a-a-a k-l-a-m-k z-r-n-a o-d-ğ-m i-i- i-m-y-r-m- ---------------------------------------------------- Daha araba kullanmak zorunda olduğum için içmiyorum. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ? Nede--k--v--- -ç-i-o-su-? N____ k______ i__________ N-d-n k-h-e-i i-m-y-r-u-? ------------------------- Neden kahveyi içmiyorsun? 0
它 凉 了 。 S-ğ--uş. S_______ S-ğ-m-ş- -------- Soğumuş. 0
我 不 喝 它(咖啡), 因为 它 凉 了 。 O-u -çmiyorum,--ün-- -o-um-ş. O__ i_________ ç____ s_______ O-u i-m-y-r-m- ç-n-ü s-ğ-m-ş- ----------------------------- Onu içmiyorum, çünkü soğumuş. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ? N-den--ayı-i---y-rsu-? N____ ç___ i__________ N-d-n ç-y- i-m-y-r-u-? ---------------------- Neden çayı içmiyorsun? 0
我 没有 糖 。 Ş----i- yok. Ş______ y___ Ş-k-r-m y-k- ------------ Şekerim yok. 0
我 不喝 它(茶), 因为 我 没有 糖 。 Onu------o--m ç-n-ü ş-ker-- y-k. O__ i________ ç____ ş______ y___ O-u i-m-y-r-m ç-n-ü ş-k-r-m y-k- -------------------------------- Onu içmiyorum çünkü şekerim yok. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ? N-den --rbay----m--o--un--? N____ ç______ i____________ N-d-n ç-r-a-ı i-m-y-r-u-u-? --------------------------- Neden çorbayı içmiyorsunuz? 0
我 没有 点 它 。 O---ısm---a--dım. O__ ı____________ O-u ı-m-r-a-a-ı-. ----------------- Onu ısmarlamadım. 0
我 不喝 它(汤), 因为 我 没有 点 它 。 I-m-y-------n-ü -nu ----r---a--m. I________ ç____ o__ ı____________ I-m-y-r-m ç-n-ü o-u ı-m-r-a-a-ı-. --------------------------------- Içmiyorum çünkü onu ısmarlamadım. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ? Eti -iç-- y-miyo--u-u-? E__ n____ y____________ E-i n-ç-n y-m-y-r-u-u-? ----------------------- Eti niçin yemiyorsunuz? 0
我 是 素食者 。 B-n-v---t---an--. B__ v____________ B-n v-j-t-r-a-ı-. ----------------- Ben vejeteryanım. 0
我 不吃 它(肉), 因为 我 是 素食者 。 Onu--e--yo---- --nk- --n-ve-et--y-n-m. O__ y_________ ç____ b__ v____________ O-u y-m-y-r-m- ç-n-ü b-n v-j-t-r-a-ı-. -------------------------------------- Onu yemiyorum, çünkü ben vejeteryanım. 0

手势有助于词汇学习

学习词汇时,我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时,我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时,就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说,实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时,他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时,大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢,还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时,大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时,大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是,手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......