и-ра-ки-е--а---ите-де-а
играчките на моите деца
и-р-ч-и-е н- м-и-е д-ц-
-----------------------
играчките на моите деца 0 ig--a-h---y- -a--o---e dye--aigurachkitye na moitye dyetzai-u-a-h-i-y- n- m-i-y- d-e-z------------------------------igurachkitye na moitye dyetza
Ов--- ман--л-- -- --ј-- ко-е--.
Ова е мантилот на мојот колега.
О-а е м-н-и-о- н- м-ј-т к-л-г-.
-------------------------------
Ова е мантилот на мојот колега. 0 O-a -e m-ntil-- n- --ј----ol-----.Ova ye mantilot na moјot kolyegua.O-a y- m-n-i-o- n- m-ј-t k-l-e-u-.----------------------------------Ova ye mantilot na moјot kolyegua.
Ова е ав----бил-- -а мој-та--------.
Ова е автомобилот на мојата колешка.
О-а е а-т-м-б-л-т н- м-ј-т- к-л-ш-а-
------------------------------------
Ова е автомобилот на мојата колешка. 0 O-a--e avtom---lo- n----јata----y-----.Ova ye avtomobilot na moјata kolyeshka.O-a y- a-t-m-b-l-t n- m-ј-t- k-l-e-h-a----------------------------------------Ova ye avtomobilot na moјata kolyeshka.
О-а е--а-----а--а-моите к--еги.
Ова е работата на моите колеги.
О-а е р-б-т-т- н- м-и-е к-л-г-.
-------------------------------
Ова е работата на моите колеги. 0 O-a-y- r-b----- na---it---koly---i.Ova ye rabotata na moitye kolyegui.O-a y- r-b-t-t- n- m-i-y- k-l-e-u-.-----------------------------------Ova ye rabotata na moitye kolyegui.
К-п--т--о--к--у-а-а е -тк-н-то.
Копчето од кошулата е откинато.
К-п-е-о о- к-ш-л-т- е о-к-н-т-.
-------------------------------
Копчето од кошулата е откинато. 0 K-p-h--t- od k-sh---ata y--otki----.Kopchyeto od koshoolata ye otkinato.K-p-h-e-o o- k-s-o-l-t- y- o-k-n-t-.------------------------------------Kopchyeto od koshoolata ye otkinato.
Г- нема------- од--а-ажа-а.
Го нема клучот од гаражата.
Г- н-м- к-у-о- о- г-р-ж-т-.
---------------------------
Го нема клучот од гаражата. 0 G-- ny-ma--l--------d -u-raʐat-.Guo nyema kloochot od guaraʐata.G-o n-e-a k-o-c-o- o- g-a-a-a-a---------------------------------Guo nyema kloochot od guaraʐata.
К-м--ут--о------еф-- е---сип--.
Компјутерот на шефот е расипан.
К-м-ј-т-р-т н- ш-ф-т е р-с-п-н-
-------------------------------
Компјутерот на шефот е расипан. 0 K-mpјoo-y--ot-na -h-efo--ye-r--ipan.Kompјootyerot na shyefot ye rasipan.K-m-ј-o-y-r-t n- s-y-f-t y- r-s-p-n-------------------------------------Kompјootyerot na shyefot ye rasipan.
Ко- с- -одите--те-н- дев--чет-?
Кои се родителите на девојчето?
К-и с- р-д-т-л-т- н- д-в-ј-е-о-
-------------------------------
Кои се родителите на девојчето? 0 K------ -od-t-el-t-- -- d-e-o-chy--o?Koi sye rodityelitye na dyevoјchyeto?K-i s-e r-d-t-e-i-y- n- d-e-o-c-y-t-?-------------------------------------Koi sye rodityelitye na dyevoјchyeto?
Како-д----ј-ам до ---а----- -а-ите-ро--те-и?
Како да дојдам до куќата на вашите родители?
К-к- д- д-ј-а- д- к-ќ-т- н- в-ш-т- р-д-т-л-?
--------------------------------------------
Како да дојдам до куќата на вашите родители? 0 K-k---a---ј-a- do-ko-----a na ----it-- -o----e-i?Kako da doјdam do kookjata na vashitye rodityeli?K-k- d- d-ј-a- d- k-o-j-t- n- v-s-i-y- r-d-t-e-i--------------------------------------------------Kako da doјdam do kookjata na vashitye rodityeli?
Ку---- ст-и--а крај-т-----ли--т-.
Куќата стои на крајот од улицата.
К-ќ-т- с-о- н- к-а-о- о- у-и-а-а-
---------------------------------
Куќата стои на крајот од улицата. 0 K-okj-ta -to--n----a--- od -ol------.Kookjata stoi na kraјot od oolitzata.K-o-j-t- s-o- n- k-a-o- o- o-l-t-a-a--------------------------------------Kookjata stoi na kraјot od oolitzata.
К-ко-с--в-к---л------ гра- на-Шв--ц----а?
Како се вика главниот град на Швајцарија?
К-к- с- в-к- г-а-н-о- г-а- н- Ш-а-ц-р-ј-?
-----------------------------------------
Како се вика главниот град на Швајцарија? 0 Kak----- -i-a-gu-a--i---g-ra- na-Shvaј---r---?Kako sye vika gulavniot gurad na Shvaјtzariјa?K-k- s-e v-k- g-l-v-i-t g-r-d n- S-v-ј-z-r-ј-?----------------------------------------------Kako sye vika gulavniot gurad na Shvaјtzariјa?
Ко--- -а-ло--т-на-к--гат-?
Кој е насловот на книгата?
К-ј е н-с-о-о- н- к-и-а-а-
--------------------------
Кој е насловот на книгата? 0 Ko---e -a-lov-t ---k--g-a--?Koј ye naslovot na kniguata?K-ј y- n-s-o-o- n- k-i-u-t-?----------------------------Koј ye naslovot na kniguata?
К--- -е-учи--ш-ит---асп-----н--д----а?
Кога се училишните распусти на децата?
К-г- с- у-и-и-н-т- р-с-у-т- н- д-ц-т-?
--------------------------------------
Кога се училишните распусти на децата? 0 K-gu--s-- o---il--h--tye ras-oo--i-na-d-et-a--?Kogua sye oochilishnitye raspoosti na dyetzata?K-g-a s-e o-c-i-i-h-i-y- r-s-o-s-i n- d-e-z-t-?-----------------------------------------------Kogua sye oochilishnitye raspoosti na dyetzata?
К-------тер------ -а-п-----ди-ка----к--о-?
Кога се термините за прегледи кај лекарот?
К-г- с- т-р-и-и-е з- п-е-л-д- к-ј л-к-р-т-
------------------------------------------
Кога се термините за прегледи кај лекарот? 0 K---a-s-- tye---ni--- z- -r--gu-y-d--k-ј--y--a-ot?Kogua sye tyerminitye za pryegulyedi kaј lyekarot?K-g-a s-e t-e-m-n-t-e z- p-y-g-l-e-i k-ј l-e-a-o-?--------------------------------------------------Kogua sye tyerminitye za pryegulyedi kaј lyekarot?
Više jezika
Kliknite na zastavu!
Kada su doktorovi terimini za pacijente?
Кога се термините за прегледи кај лекарот?
Kogua sye tyerminitye za pryegulyedi kaј lyekarot?
К---е раб-т-о-о---ем---а--у-е---?
Кое е работното време на музејот?
К-е е р-б-т-о-о в-е-е н- м-з-ј-т-
---------------------------------
Кое е работното време на музејот? 0 K--e-y- rab--not- v-y-my- -- -----e-o-?Koye ye rabotnoto vryemye na moozyeјot?K-y- y- r-b-t-o-o v-y-m-e n- m-o-y-ј-t----------------------------------------Koye ye rabotnoto vryemye na moozyeјot?
Prilikom učenja moramo da se koncentriramo.
Naša cjelokupna pažnja se mora usmjeriti na jednu stvar.
Sposobnost koncentracije nije urođena.
Prvo moramo naučiti da se koncentriramo.
To se obično događa u vrtiću ili školi.
Sa šest godina djeca se mogu koncentrirati oko 15 minuta.
Četrnaestogodišnjaci se mogu koncentrirati i raditi duplo više od toga.
Koncentracijska faza odraslih traje oko 45 minuta.
Nakon nekog vremena koncentracija popušta.
Učenici tada gube interes za materiju.
Takođe nije isključeno da se umore ili postanu nervozni.
Učenje tako postaje teže.
Memorija ne može toliko učinkovito pohranjivati sadržaj.
Međutim, koncentracija se može povećati!
Vrlo je važno da se osoba prije učenja dobro naspava.
Onaj ko je umoran može se koncentrirati samo na kratko vrijeme.
Kad smo umorni naš mozak pravi više grešaka.
Naše emocije takođe utječu na našu koncentraciju.
Ko želi učinkovito učiti, trebalo bi da bude u neutralnom emotivnom stanju.
Previše pozitivnih ili negativnih emocija sprječava uspješno učenje.
Naravno da se osjećaji ne mogu uvijek kontrolirati.
No može ih se pokušati ignorirati tokom učenja.
Onaj ko se želi koncentrirati mora biti motiviran.
Kod učenja trebamo uvijek pred sobom imati cilj.
Samo tada je naš mozak spreman na koncentraciju.
Za dobru koncentraciju takođe je važno mirno okruženje.
Takođe: Pri učenju reba piti puno vode; to vas drži budnima...
Ko se pridržava ovih savjeta, sigurno ostaje dugo koncentriran!