Buku frase

id Aktivitas   »   ta பணிகள்

13 [tiga belas]

Aktivitas

Aktivitas

13 [பதிமூன்று]

13 [Patimūṉṟu]

பணிகள்

[paṇikaḷ]

Indonesia Tamil Bermain Selengkapnya
Apa pekerjaan Martha? மா---- எ--- ச---------? மார்தா என்ன செய்கிறாள்? 0
m---- e--- c-------? mā--- e--- c-------? mārtā eṉṉa ceykiṟāḷ? m-r-ā e-ṉ- c-y-i-ā-? -------------------?
Dia bekerja di kantor. அவ-- ஓ-- அ----------- வ--- ச---------. அவள் ஓர் அலுவலகத்தில் வேலை செய்கிறாள். 0
A--- ō- a------------ v---- c-------. Av-- ō- a------------ v---- c-------. Avaḷ ōr aluvalakattil vēlai ceykiṟāḷ. A-a- ō- a-u-a-a-a-t-l v-l-i c-y-i-ā-. ------------------------------------.
Dia bekerja dengan komputer. அவ-- க----------- வ--- ச---------. அவள் கம்ப்யூடரில் வேலை செய்கிறாள். 0
A--- k---------- v---- c-------. Av-- k---------- v---- c-------. Avaḷ kampyūṭaril vēlai ceykiṟāḷ. A-a- k-m-y-ṭ-r-l v-l-i c-y-i-ā-. -------------------------------.
Di mana Martha? மா---- எ---- இ----------? மார்தா எங்கு இருக்கிறாள்? 0
M---- e--- i--------? Mā--- e--- i--------? Mārtā eṅku irukkiṟāḷ? M-r-ā e-k- i-u-k-ṟ-ḷ? --------------------?
Di bioskop. தி-------------. திரைஅரங்கத்தில். 0
T----'a---------. Ti--------------. Tirai'araṅkattil. T-r-i'a-a-k-t-i-. -----'----------.
Dia sedang menonton film. அவ-- ஒ-- த--------- ப--------------- இ----------. அவள் ஒரு திரைப்படம் பார்த்துக்கொண்டு இருக்கிறாள். 0
A--- o-- t---------- p----------- i--------. Av-- o-- t---------- p----------- i--------. Avaḷ oru tiraippaṭam pārttukkoṇṭu irukkiṟāḷ. A-a- o-u t-r-i-p-ṭ-m p-r-t-k-o-ṭ- i-u-k-ṟ-ḷ. -------------------------------------------.
Apa aktivitas Peter? பீ----- எ--- ச---------? பீட்டர் என்ன செய்கிறான்? 0
P----- e--- c-------? Pī---- e--- c-------? Pīṭṭar eṉṉa ceykiṟāṉ? P-ṭ-a- e-ṉ- c-y-i-ā-? --------------------?
Dia belajar di universitas. அவ-- ப---------------- ப------------. அவன் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கின்றான். 0
A--- p------------------ p----------. Av-- p------------------ p----------. Avaṉ palkalaikkaḻakattil paṭikkiṉṟāṉ. A-a- p-l-a-a-k-a-a-a-t-l p-ṭ-k-i-ṟ-ṉ. ------------------------------------.
Dia belajar bahasa. அவ-- ம------ ப----------. அவன் மொழிகள் பயில்கிறான். 0
A--- m------ p---------. Av-- m------ p---------. Avaṉ moḻikaḷ payilkiṟāṉ. A-a- m-ḻ-k-ḷ p-y-l-i-ā-. -----------------------.
Di mana Peter? பீ----- எ---- இ----------? பீட்டர் எங்கு இருக்கிறான்? 0
P----- e--- i--------? Pī---- e--- i--------? Pīṭṭar eṅku irukkiṟāṉ? P-ṭ-a- e-k- i-u-k-ṟ-ṉ? ---------------------?
Di kafetaria. சி------------------. சிற்றுண்டிச்சாலையில். 0
C----------------. Ci---------------. Ciṟṟuṇṭiccālaiyil. C-ṟ-u-ṭ-c-ā-a-y-l. -----------------.
Dia minum kopi. அவ-- க----- க--------------- இ----------. அவன் காப்பி குடித்துக்கொண்டு இருக்கிறான். 0
A--- k---- k------------ i--------. Av-- k---- k------------ i--------. Avaṉ kāppi kuṭittukkoṇṭu irukkiṟāṉ. A-a- k-p-i k-ṭ-t-u-k-ṇ-u i-u-k-ṟ-ṉ. ----------------------------------.
Mereka suka pergi ke mana? அவ--------- எ---- ப-- வ-------- (ப---------)? அவர்களுக்கு எங்கு போக விருப்பம் (பிடிக்கும்)? 0
A---------- e--- p--- v------- (p-------)? Av--------- e--- p--- v------- (p-------)? Avarkaḷukku eṅku pōka viruppam (piṭikkum)? A-a-k-ḷ-k-u e-k- p-k- v-r-p-a- (p-ṭ-k-u-)? -------------------------------(--------)?
Ke konser. இச- அ----- ந------------. இசை அரங்கு நிகழ்ச்சிக்கு. 0
I--- a----- n----------. Ic-- a----- n----------. Icai araṅku nikaḻccikku. I-a- a-a-k- n-k-ḻ-c-k-u. -----------------------.
Mereka senang mendengarkan musik. அவ--------- இ-- க---- வ-------- (ப---------). அவர்களுக்கு இசை கேட்க விருப்பம் (பிடிக்கும்). 0
A---------- i--- k---- v------- (p-------). Av--------- i--- k---- v------- (p-------). Avarkaḷukku icai kēṭka viruppam (piṭikkum). A-a-k-ḷ-k-u i-a- k-ṭ-a v-r-p-a- (p-ṭ-k-u-). --------------------------------(--------).
Mereka tidak suka pergi ke mana? அவ--------- எ---- ப-- ப---------? அவர்களுக்கு எங்கு போக பிடிக்காது? 0
A---------- e--- p--- p--------? Av--------- e--- p--- p--------? Avarkaḷukku eṅku pōka piṭikkātu? A-a-k-ḷ-k-u e-k- p-k- p-ṭ-k-ā-u? -------------------------------?
Ke diskotek. டி---------- (ம--------- ந--- ந-- ம-----------). டிஸ்கோவிற்கு (மேல்நாட்டு நவீன நடன மன்றத்திற்கு). 0
Ṭ--------- (m------- n----- n----- m----------). Ṭi-------- (m------- n----- n----- m----------). Ṭiskōviṟku (mēlnāṭṭu navīṉa naṭaṉa maṉṟattiṟku). Ṭ-s-ō-i-k- (m-l-ā-ṭ- n-v-ṉ- n-ṭ-ṉ- m-ṉ-a-t-ṟ-u). -----------(----------------------------------).
Mereka tidak suka berdansa. அவ--------- ந----- ப---------. அவர்களுக்கு நடனமாட பிடிக்காது. 0
A---------- n--------- p--------. Av--------- n--------- p--------. Avarkaḷukku naṭaṉamāṭa piṭikkātu. A-a-k-ḷ-k-u n-ṭ-ṉ-m-ṭ- p-ṭ-k-ā-u. --------------------------------.

Bahasa Creole

Apakah Anda tahu bahwa bahasa Jerman digunakan di Pasifik Selatan? Itu benar! Di beberapa bagian di Papua Nugini dan Australia, orang berbicara Unserdeutsch . Itu adalah bahasa Creole. Bahasa Creole muncul dalam akibat kontak antar bahasa. Yaitu, ketika beberapa bahasa yang berbeda bertemu satu sama lain. Sekarang, banyak bahasa Creole hampir punah. Tapi di seluruh dunia, 15 juta orang masih berbicara bahasa Creole. Bahasa Creole selalu menjadi bahasa asli. Ia berbeda dengan bahasa Pidgin. Bahasa Pidgin adalah bentuk kata-kata yang sangat disederhanakan. Jadi hanya baik untuk komunikasi yang sangat dasar. Kebanyakan bahasa Creole berasal dari zaman kolonial. Oleh karena itu, bahasa Creole seringkali bersumber dari bahasa-bahasa Eropa. Salah satu ciri bahasa Creole adalah kosakatanya yang terbatas. Bahasa Creole juga memiliki fonologi sendiri. Tata bahasa Creole ini sangat disederhanakan. Aturan yang rumit diabaikan oleh penuturnya. Masing-masing bahasa Creole adalah komponen identitas nasional yang penting. Akibatnya, ada banyak literatur yang ditulis dalam bahasa Creole. Bahasa Creole menarik khususnya bagi para ahli bahasa. Hal ini dikarenakan bahasa ini menunjukkan bagaimana bahasa-bahasa berkembang dan kemudian punah. Jadi perkembangan bahasa dapat dipelajari dari bahasa Creole. Bahasa Creole juga membuktikan bahwa bahasa dapat berubah dan beradaptasi. Disiplin ilmu yang meneliti bahasa Creole adalah Creolistik, atau Creologi. Salah satu kalimat paling terkenal dalam bahasa Creole berasal dari Jamaika. Bob Marley lah yang membuatnya terkenal di seluruh dunia - Anda tahu apa itu? Kalimat tersebut adalah No woman, no cry ! (= Jangan, wanita, jangan menangis!)
Tahukah kamu?
Bahasa Finlandia adalah bahasa asli dari sekitar 5 juta orang. Bahasa ini termasuk di antara bahasa-bahasa Finno-Ugrian. Bahasa ini memiliki kaitan erat dengan bahasa Estonia, dan berbeda sangat jauh dengan bahasa Hongaria. Sebagai bahasa Uralik (rumpun bahasa Ural-Altaik), bahasa ini sangat berbeda dengan bahasa-bahasa Indo-Jermanik. Sebagai contohnya adalah struktur bahasanya yang terpadu. Ini berarti bahwa fungsi tata bahasanya ditunjukkan melalui suku kata berakhiran. Inilah asal muasal terbentuknya kata-kata panjang khas bahasa Finlandia. Ciri lain dari bahasa Finlandia adalah banyaknya huruf vokal. Tata bahasa Finlandia dibedakan menjadi 15 kasus berbeda. Dan penting untuk memisahkan dengan jelas antara bunyi panjang dan pendek dalam intonasinya. Bahasa Finlandia tertulis dan lisan cukup berbeda satu sama lain. Fenomena ini tak terlalu kentara pada bahasa-bahasa Eropa lainnya. Semua ini membuat bahasa Finlandia tidak terlalu mudah dipelajari. Tapi semua aturannya ditegakkan secara konsisten. Dan bagusnya bahasa Finlandia adalah bahwa bahasa ini sangatlah logis!