외국어 숙어집

ko 약속   »   bn সাক্ষাৎকার

24 [스물넷]

약속

약속

২৪ [চব্বিশ]

24 [cabbiśa]

সাক্ষাৎকার

sākṣāṯkāra

번역을 보고 싶은 방법을 선택하세요.   
한국어 벵골어 놀다 더
버스를 놓쳤어요? তো-া- ব---ক- --ে--েছে? তো__ বা_ কি চ_ গে__ ত-ম-র ব-স ক- চ-ে গ-ছ-? ---------------------- তোমার বাস কি চলে গেছে? 0
t--ār- bā----i--al-----hē? t_____ b___ k_ c___ g_____ t-m-r- b-s- k- c-l- g-c-ē- -------------------------- tōmāra bāsa ki calē gēchē?
당신을 삼십 분동안 기다렸어요. আ-ি-তো--- ---য ----ন--া-ধরে---েক----করে----ম-৷ আ_ তো__ জ__ আ_ ঘ__ ধ_ অ___ ক____ ৷ আ-ি ত-ম-র জ-্- আ- ঘ-্-া ধ-ে অ-ে-্-া ক-ে-ি-া- ৷ ---------------------------------------------- আমি তোমার জন্য আধ ঘন্টা ধরে অপেক্ষা করেছিলাম ৷ 0
Āmi -ō--ra jan-ya-ā-ha---anṭā--harē ap-kṣ- ---ē-h-l-ma Ā__ t_____ j_____ ā___ g_____ d____ a_____ k__________ Ā-i t-m-r- j-n-y- ā-h- g-a-ṭ- d-a-ē a-ē-ṣ- k-r-c-i-ā-a ------------------------------------------------------ Āmi tōmāra jan'ya ādha ghanṭā dharē apēkṣā karēchilāma
핸드폰을 안 가지고 있어요? তো-া--ক-ছে-ক---ো-া-- -োন---ই? তো__ কা_ কি মো___ ফো_ নে__ ত-ম-র ক-ছ- ক- ম-ব-ই- ফ-ন ন-ই- ----------------------------- তোমার কাছে কি মোবাইল ফোন নেই? 0
tōmāra--āc---k--mō--'ila phōn- --'-? t_____ k____ k_ m_______ p____ n____ t-m-r- k-c-ē k- m-b-'-l- p-ō-a n-'-? ------------------------------------ tōmāra kāchē ki mōbā'ila phōna nē'i?
다음에는 시간 맞춰서 와요! প--র--া--ঠ-ক সম-- আস--! প__ বা_ ঠি_ স__ আ___ প-ে- ব-র ঠ-ক স-য়- আ-ব-! ----------------------- পরের বার ঠিক সময়ে আসবে! 0
P--ē----āra--h-ka s--aẏē--sab-! P_____ b___ ṭ____ s_____ ā_____ P-r-r- b-r- ṭ-i-a s-m-ẏ- ā-a-ē- ------------------------------- Parēra bāra ṭhika samaẏē āsabē!
다음에는 택시 타고 와요! পরে- বা- -্য-ক--- ন---! প__ বা_ ট্___ নে__ প-ে- ব-র ট-য-ক-স- ন-ব-! ----------------------- পরের বার ট্যাক্সি নেবে! 0
Parē-a--āra --ā--i-n-b-! P_____ b___ ṭ_____ n____ P-r-r- b-r- ṭ-ā-s- n-b-! ------------------------ Parēra bāra ṭyāksi nēbē!
다음에는 우산을 가지고 가요! পরে- --র-নি-ে--স--ে---টা-ছাতা নিয়ে-আ-ব-! প__ বা_ নি__ সা_ এ__ ছা_ নি_ আ___ প-ে- ব-র ন-জ-র স-থ- এ-ট- ছ-ত- ন-য়- আ-ব-! ---------------------------------------- পরের বার নিজের সাথে একটা ছাতা নিয়ে আসবে! 0
Pa-ēra bāra n--ēra s---ē ēka-- --āt-------āsabē! P_____ b___ n_____ s____ ē____ c____ n___ ā_____ P-r-r- b-r- n-j-r- s-t-ē ē-a-ā c-ā-ā n-ẏ- ā-a-ē- ------------------------------------------------ Parēra bāra nijēra sāthē ēkaṭā chātā niẏē āsabē!
저 내일 쉬는 날이에요. আগা-ী------ার ---ি-৷ আ____ আ__ ছু_ ৷ আ-া-ী-া- আ-া- ছ-ট- ৷ -------------------- আগামীকাল আমার ছুটি ৷ 0
Ā-----āla ām-------ṭi Ā________ ā____ c____ Ā-ā-ī-ā-a ā-ā-a c-u-i --------------------- Āgāmīkāla āmāra chuṭi
우리 내일 만날까요? আ--া-কি----মী --- দেখ--ক--? আ__ কি আ__ কা_ দে_ ক___ আ-র- ক- আ-া-ী ক-ল দ-খ- ক-ব- --------------------------- আমরা কি আগামী কাল দেখা করব? 0
ā--rā -i -gāmī--āl--dēk----a-ab-? ā____ k_ ā____ k___ d____ k______ ā-a-ā k- ā-ā-ī k-l- d-k-ā k-r-b-? --------------------------------- āmarā ki āgāmī kāla dēkhā karaba?
미안하지만, 저는 내일 안 돼요. আ-ি -----ত, -া- --ি আস-ে প-রব -া-৷ আ_ দুঃ___ কা_ আ_ আ__ পা__ না ৷ আ-ি দ-ঃ-ি-, ক-ল আ-ি আ-ত- প-র- ন- ৷ ---------------------------------- আমি দুঃখিত, কাল আমি আসতে পারব না ৷ 0
Ā----u--h---,-k-l--ām-----tē pāra-a nā Ā__ d________ k___ ā__ ā____ p_____ n_ Ā-i d-ḥ-h-t-, k-l- ā-i ā-a-ē p-r-b- n- -------------------------------------- Āmi duḥkhita, kāla āmi āsatē pāraba nā
이번 주말에 벌써 계획이 있어요? ত-মি----সপ-----ন্ত-- -ুট-র--ন-----গ-রিম-পরিকল্পনা---ে র--েছো? তু_ কি স______ ছু__ জ__ অ___ প_____ ক_ রে___ ত-ম- ক- স-্-া-া-্-ে- ছ-ট-র জ-্-ে অ-্-ি- প-ি-ল-প-া ক-ে র-খ-ছ-? ------------------------------------------------------------- তুমি কি সপ্তাহান্তের ছুটির জন্যে অগ্রিম পরিকল্পনা করে রেখেছো? 0
tu-i----sap-āhā---r- -hu------a--yē--grima p--ikal--nā ---ē-r--h--h-? t___ k_ s___________ c______ j_____ a_____ p__________ k___ r________ t-m- k- s-p-ā-ā-t-r- c-u-i-a j-n-y- a-r-m- p-r-k-l-a-ā k-r- r-k-ē-h-? --------------------------------------------------------------------- tumi ki saptāhāntēra chuṭira jan'yē agrima parikalpanā karē rēkhēchō?
아니면 벌써 약속이 있어요? ন------ম---আ-- থ-ক-ই-দ-খা ক--ার--ময়--ির-ধার-ত ক-া---ে-৷ না_ তো__ আ_ থে__ দে_ ক___ স__ নি____ ক_ আ_ ৷ ন-ক- ত-ম-র আ-ে থ-ক-ই দ-খ- ক-ব-র স-য় ন-র-ধ-র-ত ক-া আ-ে ৷ ------------------------------------------------------- নাকি তোমার আগে থেকেই দেখা করবার সময় নির্ধারিত করা আছে ৷ 0
N-k--tōmā-a-ā-ē th----i----h--k---bā-a--a-a-a---r-h----- k-r- ---ē N___ t_____ ā__ t______ d____ k_______ s_____ n_________ k___ ā___ N-k- t-m-r- ā-ē t-ē-ē-i d-k-ā k-r-b-r- s-m-ẏ- n-r-h-r-t- k-r- ā-h- ------------------------------------------------------------------ Nāki tōmāra āgē thēkē'i dēkhā karabāra samaẏa nirdhārita karā āchē
이번 주말에 만났으면 해요. আ-া--মত -ল-আম-া-স-্--হে- শে-----ুট-ত- দে----রব ৷ আ__ ম_ হ_ আ__ স____ শে__ ছু__ দে_ ক__ ৷ আ-া- ম- হ- আ-র- স-্-া-ে- শ-ষ-র ছ-ট-ত- দ-খ- ক-ব ৷ ------------------------------------------------ আমার মত হল আমরা সপ্তাহের শেষের ছুটিতে দেখা করব ৷ 0
āmāra m-ta h-la ---r- -----h-ra-ś-ṣ-ra-c---it--dēkh- --r--a ā____ m___ h___ ā____ s________ ś_____ c______ d____ k_____ ā-ā-a m-t- h-l- ā-a-ā s-p-ā-ē-a ś-ṣ-r- c-u-i-ē d-k-ā k-r-b- ----------------------------------------------------------- āmāra mata hala āmarā saptāhēra śēṣēra chuṭitē dēkhā karaba
우리 소풍 갈까요? আম---ক--পিকনিকে--বন-ো-ন---া-? আ__ কি পি___ (______ যা__ আ-র- ক- প-ক-ি-ে (-ন-ো-ন- য-ব- ----------------------------- আমরা কি পিকনিকে (বনভোজন] যাব? 0
ā--r---- pika-i-ē-(b-nab--j--a) ---a? ā____ k_ p_______ (____________ y____ ā-a-ā k- p-k-n-k- (-a-a-h-j-n-) y-b-? ------------------------------------- āmarā ki pikanikē (banabhōjana) yāba?
우리 해변에 갈까요? আমর- কি-তটে----? আ__ কি ত_ যা__ আ-র- ক- ত-ে য-ব- ---------------- আমরা কি তটে যাব? 0
Ā-a-- -i -aṭ------? Ā____ k_ t___ y____ Ā-a-ā k- t-ṭ- y-b-? ------------------- Āmarā ki taṭē yāba?
우리 산에 갈까요? আ--া কি-পা-া-়- ---? আ__ কি পা__ যা__ আ-র- ক- প-হ-ড-ে য-ব- -------------------- আমরা কি পাহাড়ে যাব? 0
Ā-ar- ki pāh--ē--ā--? Ā____ k_ p_____ y____ Ā-a-ā k- p-h-ṛ- y-b-? --------------------- Āmarā ki pāhāṛē yāba?
사무실에서 픽업할게요. আম--ত----- অ--স থে-ে-ত-ল---েব-৷ আ_ তো__ অ__ থে_ তু_ নে_ ৷ আ-ি ত-ম-ক- অ-ি- থ-ক- ত-ল- ন-ব ৷ ------------------------------- আমি তোমাকে অফিস থেকে তুলে নেব ৷ 0
Āmi tōm-k--a---s- --ē-- --l- n--a Ā__ t_____ a_____ t____ t___ n___ Ā-i t-m-k- a-h-s- t-ē-ē t-l- n-b- --------------------------------- Āmi tōmākē aphisa thēkē tulē nēba
집에서 픽업할게요. আ-ি ত-ম--- --ড-ী ---ে-ত--ে -ে--৷ আ_ তো__ বা_ থে_ তু_ নে_ ৷ আ-ি ত-ম-ক- ব-ড-ী থ-ক- ত-ল- ন-ব ৷ -------------------------------- আমি তোমাকে বাড়ী থেকে তুলে নেব ৷ 0
ām--tōm-kē ---ī--hēkē t-l--n--a ā__ t_____ b___ t____ t___ n___ ā-i t-m-k- b-ṛ- t-ē-ē t-l- n-b- ------------------------------- āmi tōmākē bāṛī thēkē tulē nēba
버스 정류장에서 픽업 할게요. আম--ত-মাক- --স --টপ থেকে ত-ল---ে--৷ আ_ তো__ বা_ স্__ থে_ তু_ নে_ ৷ আ-ি ত-ম-ক- ব-স স-ট- থ-ক- ত-ল- ন-ব ৷ ----------------------------------- আমি তোমাকে বাস স্টপ থেকে তুলে নেব ৷ 0
ām----m--- --sa-sṭapa t-ēkē t-lē n--a ā__ t_____ b___ s____ t____ t___ n___ ā-i t-m-k- b-s- s-a-a t-ē-ē t-l- n-b- ------------------------------------- āmi tōmākē bāsa sṭapa thēkē tulē nēba

다운로드 MP3 (.zip 파일)

MP3 한국어 + 벵골어 (1-100) MP3 벵골어 (1-100)
동영상을 찾을 수 없습니다!

외국어 배우는데 도움이 될만한 추천

새로운 언어를 배우는 것은 언제나 힘겨운 일이다. 발음, 문법, 그리고 어휘는 많은 양의 훈련을 필요한다. 하지만 공부를 보다 쉽게 하는 요령이 몇 가지가 있다! 중요한 것은, 일단은 당신의 긍정적인 사고방식입니다. 새로운 언어와 새로운 경험을 기대하세요! 무엇으로 시작하는지는 원칙적으로 상관이 없습니다. 당신이 재미어하는 주제를 하나 고르십시오. 일단 듣기와 말하기에 집중하는 것이 바람직합니다. 그 다음에 읽고 텍스트를 작성하십시오. 당신과 당신의 일상생활에 맞는 체제를 발명하십시오. 형용사를 공부할 때 종종 그 반대를 같이 공부할 수 있어요. 아니면 집안 곳곳에 어휘가 적혀있는 프랭카드를 거십시오. 운동을 할 때나 자동차 안에서는 오디오데이타를 가지고 공부할 수 있습니다. 한 주제가 지나치게 어려우면 중단하십시오. 휴식을 취하거나 다른 것을 공부하세요! 이렇게 해야지만 새로운 언어에 대한 재미를 잃지 않습니다. 크로스워드퍼즐을 새로운 언어에서 푸는 것은 재밌어요. 외국어로 보는 영화는 단조로움을 없애줍니다. 외국어 신문을 통해 나라와 사람들에 대해 배웁니다. 인터넷에는 당신의 책을 보충해주는 많은 연습문제가 있습니다. 그리고 언어를 좋아하는 친구들을 찾으십시오. 새로운 내용을 단독적으로 공부하지 말고, 항상 그 문맥도 공부하십시오! 규칙적으로 모든 것을 반복하세요. 이렇게 하면 뇌가 내용을 잘 입력할 수 있습니다. 이론을 충분히 공부한 사람은 가방을 챙기는 것이 좋아요! 왜냐하면 모국어 구사자들 사이에서 언어를 공부하는 방법보다 효과적인 것은 없습니다. 당신ㅇ 여행하면서 당신의 경험을 적는 일기장을 사용하실 수 있습니다. 가장 중요한 것은 그래도: 절대로 포기해서는 안됩니다!
알고 계셨나요?
한국어를 사용하는 사람은 약 7천5백만 명 정도입니다. 이 언어를 사용하는 사람은 물론 대부분 북한과 남한에 살고 있습니다. 물론 중국과 일본에도 한국계 소수민족이 살고 있습니다. 언어학적으로 한국어가 어떤 어족에 속하는가에 대해서는 아직 논쟁의 대상입니다. 한국이 분할되어 있다는 사실은 이 두 국가의 언어에서도 드러납니다. 예를 들어 남한에서는 영어에서 나온 어휘를 많이 받아들이고 있습니다. 하지만 북한 사람들은 이 어휘를 이해하지 못하는 경우가 많습니다. 이 두 국가의 표준어는 각각 수도의 방언을 기준으로 합니다. 한국어의 또 다른 특징은 정확성입니다. 이 언어에서는 예를 들어 말하는 사람 사이의 관계가 드러납니다. 말하자면 존칭의 형태가 상당히 많고 친척의 명칭도 다양합니다. 한국어의 문자는 자음과 모음으로 이루어진 음소문자입니다. 각 철자는 음절로서 사각형으로 형태로 구성됩니다. 특히 관심을 끄는 것은 자음으로서, 그 형태를 통해 그림과 같은 역할을 합니다. 다시 말해서 자음은 발음할 때 입술, 혀, 입천장 및 목구멍이 어떤 위치에 있는가를 나타냅니다.