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13 [dreizehn]

Tätigkeiten

Tätigkeiten

13 [тринадцять]

13 [trynadtsyatʹ]

Види діяльності

[Vydy diyalʹnosti]

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Was macht Martha? Що --бить-Мар--? Що робить Марта? Щ- р-б-т- М-р-а- ---------------- Що робить Марта? 0
S-ch- -o-y---Ma-t-? Shcho robytʹ Marta? S-c-o r-b-t- M-r-a- ------------------- Shcho robytʹ Marta?
Sie arbeitet im Büro. В--- -р---- в --і--. Вона працює в офісі. В-н- п-а-ю- в о-і-і- -------------------- Вона працює в офісі. 0
Von- -r---y--------i-i. Vona pratsyuye v ofisi. V-n- p-a-s-u-e v o-i-i- ----------------------- Vona pratsyuye v ofisi.
Sie arbeitet am Computer. Вона п----є за ---п-ют--ом. Вона працює за комп’ютером. В-н- п-а-ю- з- к-м-’-т-р-м- --------------------------- Вона працює за комп’ютером. 0
V-na-p---syu-- za-kom--yute-o-. Vona pratsyuye za komp'yuterom. V-n- p-a-s-u-e z- k-m-'-u-e-o-. ------------------------------- Vona pratsyuye za komp'yuterom.
Wo ist Martha? Д--Мар-а? Де Марта? Д- М-р-а- --------- Де Марта? 0
D- M-r-a? De Marta? D- M-r-a- --------- De Marta?
Im Kino. У-к-н-. У кіно. У к-н-. ------- У кіно. 0
U----o. U kino. U k-n-. ------- U kino.
Sie schaut sich einen Film an. Вона-д-в-тьс---іл--. Вона дивиться фільм. В-н- д-в-т-с- ф-л-м- -------------------- Вона дивиться фільм. 0
Von--dy-y-ʹ-y-------. Vona dyvytʹsya filʹm. V-n- d-v-t-s-a f-l-m- --------------------- Vona dyvytʹsya filʹm.
Was macht Peter? Щ----би-- П---о? Що робить Петро? Щ- р-б-т- П-т-о- ---------------- Що робить Петро? 0
S-cho ro-ytʹ P-tro? Shcho robytʹ Petro? S-c-o r-b-t- P-t-o- ------------------- Shcho robytʹ Petro?
Er studiert an der Universität. Він ----ає------ у-і--рс-т--і. Він навчається в університеті. В-н н-в-а-т-с- в у-і-е-с-т-т-. ------------------------------ Він навчається в університеті. 0
Vi--na-cha----s-- - u-iv----te-i. Vin navchayetʹsya v universyteti. V-n n-v-h-y-t-s-a v u-i-e-s-t-t-. --------------------------------- Vin navchayetʹsya v universyteti.
Er studiert Sprachen. Ві- --в-а----ви. Він вивчає мови. В-н в-в-а- м-в-. ---------------- Він вивчає мови. 0
Vin vyvch-ye mov-. Vin vyvchaye movy. V-n v-v-h-y- m-v-. ------------------ Vin vyvchaye movy.
Wo ist Peter? Де-Пе--о? Де Петро? Д- П-т-о- --------- Де Петро? 0
De--e--o? De Petro? D- P-t-o- --------- De Petro?
Im Café. У -а--. У кафе. У к-ф-. ------- У кафе. 0
U ----. U kafe. U k-f-. ------- U kafe.
Er trinkt Kaffee. В-н --- к---. Він п’є каву. В-н п-є к-в-. ------------- Він п’є каву. 0
V-n -ʺy------. Vin pʺye kavu. V-n p-y- k-v-. -------------- Vin pʺye kavu.
Wohin gehen sie gern? Ку----они-л--ля-- х-----? Куди вони люблять ходити? К-д- в-н- л-б-я-ь х-д-т-? ------------------------- Куди вони люблять ходити? 0
K-d----ny-l-----a-ʹ---odyt-? Kudy vony lyublyatʹ khodyty? K-d- v-n- l-u-l-a-ʹ k-o-y-y- ---------------------------- Kudy vony lyublyatʹ khodyty?
Ins Konzert. Н- -он-ерти. На концерти. Н- к-н-е-т-. ------------ На концерти. 0
Na-kon--er-y. Na kontserty. N- k-n-s-r-y- ------------- Na kontserty.
Sie hören gern Musik. Во-и-л---я-ь--лух-ти м---ку. Вони люблять слухати музику. В-н- л-б-я-ь с-у-а-и м-з-к-. ---------------------------- Вони люблять слухати музику. 0
Vo-y --u-ly----s-----t- --zy-u. Vony lyublyatʹ slukhaty muzyku. V-n- l-u-l-a-ʹ s-u-h-t- m-z-k-. ------------------------------- Vony lyublyatʹ slukhaty muzyku.
Wohin gehen sie nicht gern? К-ди в-ни -- -ю-ля----о--т-? Куди вони не люблять ходити? К-д- в-н- н- л-б-я-ь х-д-т-? ---------------------------- Куди вони не люблять ходити? 0
Kudy vo-y ne lyub-yatʹ--h-d--y? Kudy vony ne lyublyatʹ khodyty? K-d- v-n- n- l-u-l-a-ʹ k-o-y-y- ------------------------------- Kudy vony ne lyublyatʹ khodyty?
In die Disco. Н- -----т-ку. На дискотеку. Н- д-с-о-е-у- ------------- На дискотеку. 0
N--d-s--t---. Na dyskoteku. N- d-s-o-e-u- ------------- Na dyskoteku.
Sie tanzen nicht gern. В-н---е любл--ь-тан--в-т-. Вони не люблять танцювати. В-н- н- л-б-я-ь т-н-ю-а-и- -------------------------- Вони не люблять танцювати. 0
Vony n- --ubl---ʹ ----sy-v---. Vony ne lyublyatʹ tantsyuvaty. V-n- n- l-u-l-a-ʹ t-n-s-u-a-y- ------------------------------ Vony ne lyublyatʹ tantsyuvaty.

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Kreolsprachen

Wussten Sie, dass auch in der Südsee Deutsch gesprochen wird? Das stimmt wirklich! In Teilen von Papua-Neuguinea und Australien spricht man Unserdeutsch . Das ist eine Kreolsprache. Kreolsprachen entstehen in Sprachkontaktsituationen. Also dann, wenn mehrere verschiedene Sprachen aufeinandertreffen. Viele Kreolsprachen sind inzwischen fast ausgestorben. Weltweit sprechen aber noch 15 Millionen Menschen eine Kreolsprache. Kreolsprachen sind immer Muttersprachen. Bei Pidgin-Sprachen ist das anders. Pidgin-Sprachen sind sehr reduzierte Sprachformen. Sie dienen nur der ganz einfachen Verständigung. Die meisten Kreolsprachen sind in der Kolonialzeit entstanden. Deshalb basieren Kreolsprachen oft auf europäischen Sprachen. Ein Kennzeichen von Kreolsprachen ist der begrenzte Wortschatz. Auch haben Kreolsprachen ein eigenes Lautsystem. Die Grammatik von Kreolsprachen ist stark vereinfacht. Komplizierte Regeln werden von den Sprechern einfach ignoriert. Jede Kreolsprache ist ein wichtiger Bestandteil nationaler Identität. Deshalb gibt es auch viel kreolsprachige Literatur. Für Sprachwissenschaftler sind Kreolsprachen besonders interessant. Denn sie zeigen, wie Sprachen entstehen und wieder aussterben. An Kreolsprachen lässt sich so die Entwicklung von Sprache verfolgen. Auch beweisen sie, dass Sprache sich verändern und anpassen kann. Die Disziplin, die Kreolsprachen erforscht, ist die Kreolistik. Einer der bekanntesten Sätze in Kreolsprache stammt aus Jamaika. Bob Marley hat ihn weltberühmt gemacht – kennen Sie ihn? Es ist No woman, no cry! (= No, woman, don't cry!)
Wussten Sie das?
Für ungefähr 5 Millionen Menschen ist Finnisch die Muttersprache. Es wird zu den finno-ugrischen Sprachen gezählt. Mit dem Estnischen ist es enger, mit dem Ungarischen nur sehr weit entfernt verwandt. Als uralische Sprache unterscheidet es sich deutlich von den indogermanischen Sprachen. So ist beispielsweise der agglutinierende Sprachbau für das Finnische typisch. Das heißt, grammatische Funktionen werden durch angehängte Silben übernommen. Dadurch entstehen die langen Wörter, die so kennzeichnend für das Finnische sind. Auch gibt es im Finnischen sehr viele Vokale. Die Grammatik kennt 15 verschiedene Fälle. Bei der Betonung kommt es darauf an, lange und kurze Laute eindeutig voneinander zu trennen. Das geschriebene unterscheidet sich sehr stark vom gesprochenen Finnisch. Dieses Phänomen gibt es so nicht in anderen europäischen Sprachen. All diese Dinge sorgen dafür, dass Finnisch nicht gerade leicht zu erlernen ist… Dafür werden sämtliche Regeln aber konsequent eingehalten. Das Schönste ist jedoch, dass Finnisch so absolut logisch ist!