فریز بُک

ur ‫سوالات – ماضی 2‬   »   ar ‫أسئلة – صيغة الماضى 2‬

‫86 [چھیاسی]‬

‫سوالات – ماضی 2‬

‫سوالات – ماضی 2‬

‫86[ست وثمانون]‬

86[st wathamanun]

‫أسئلة – صيغة الماضى 2‬

[asyilat - sighat almadaa 2]

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو عربی چالو کریں مزید
‫تم نے کونسی ٹائی باندھی ہے؟‬ ‫أية ربطة عنق ارتديت؟‬ ‫أية ربطة عنق ارتديت؟‬ 1
a-a----b----e--q-a-ta-i-? ayat ribtat eanq artadit?
‫تم نے کونسی گاڑی خریدی ہے؟‬ ‫أية سيارة اشتريت؟‬ ‫أية سيارة اشتريت؟‬ 1
ay---sa--ra- --ht----t? ayat sayarat ashtarayt?
‫تم نے کونسے اخبار کی خریداری کی ہے؟‬ ‫ما الصحيفة التي اشتركت بها؟‬ ‫ما الصحيفة التي اشتركت بها؟‬ 1
ma--lsah-f----l-y -is-t-r---t -iha? ma alsahifat alty aishtarakat biha?
‫آپ نے کسے دیکھا؟‬ ‫من رأيت؟‬ ‫من رأيت؟‬ 1
mn--ay-a? mn rayta?
‫آپ کس سے ملے؟‬ ‫من قابلت؟‬ ‫من قابلت؟‬ 1
mn-----lt-? mn qabalta?
‫آپ نے کس کو پہچانا ؟‬ ‫على من تعرفت؟‬ ‫على من تعرفت؟‬ 1
elaa--i- ta---afa-? elaa min taearafat?
‫آپ کب اٹھے ؟‬ ‫متى استيقظت؟‬ ‫متى استيقظت؟‬ 1
m--aa-a--ta--a-a-? mataa aistayqazat?
‫آپ نے کب شروع کیا ؟‬ ‫متى بدأت؟‬ ‫متى بدأت؟‬ 1
mta--bada-? mtaa badat?
‫آپ نے کب ختم کیا ؟‬ ‫متى توقفت؟‬ ‫متى توقفت؟‬ 1
mtaa --w-q-ft? mtaa tawaqaft?
‫آپ کیوں اٹھے ؟‬ ‫لما استيقظت؟‬ ‫لما استيقظت؟‬ 1
l-----s--y---at? lma aistayqazat?
‫آپ استاد / ٹیچر کیوں بنے ؟‬ ‫لما أصبحت مدرساً؟‬ ‫لما أصبحت مدرساً؟‬ 1
l-a-'a--a--t -d---a-? lma 'asbahat mdrsaan?
‫آپ نے ٹیکسی کیوں لی ؟‬ ‫لماذا استقليت سيارة أجرة؟‬ ‫لماذا استقليت سيارة أجرة؟‬ 1
lm--h--a-st-q--at saya--ta--aj-? lmadha aistaqliat sayaratan ajr?
‫آپ کہاں سے آئے ؟‬ ‫من أين أتيت / قدمت؟‬ ‫من أين أتيت / قدمت؟‬ 1
mn-'--- -ata-t-- q-dam--? mn 'ayn 'atayt / qadamat?
‫آپ کہاں گئے ؟‬ ‫إلى أين تذهب؟‬ ‫إلى أين تذهب؟‬ 1
'iil-- --y- -----ha-? 'iilaa 'ayn tadhahab?
‫آپ کہاں تھے؟‬ ‫أين كنت؟‬ ‫أين كنت؟‬ 1
a-n ---t? ayn kunt?
‫آپ نے کس کی مدد کی ؟‬ ‫من ساعدت؟‬ ‫من ساعدت؟‬ 1
mn s----t? mn saeidt?
‫آپ نے کس کو لکھا ؟‬ ‫لمن كتبت؟‬ ‫لمن كتبت؟‬ 1
l-----a-abt-? lman katabta?
‫آپ نے کس کو جواب دیا ؟‬ ‫من أجبت؟‬ ‫من أجبت؟‬ 1
m-----ba-? mn 'ajbat?

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -