کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   ky In the kitchen

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [он тогуз]

19 [on toguz]

In the kitchen

[Aşkanada]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قرقیزی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Жаңы ашканаң барбы? Жаңы ашканаң барбы? 1
J-----şka-----a--ı? Jaŋı aşkanaŋ barbı?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Бүгүн эмне тамак жасагың келет? Бүгүн эмне тамак жасагың келет? 1
Büg------e--ama- j-sa-ı---e--t? Bügün emne tamak jasagıŋ kelet?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Сен электр менен тамак жасайсыңбы же газ мененби? Сен электр менен тамак жасайсыңбы же газ мененби? 1
Sen el------enen ta-ak --saysı--- -e -az--ene--i? Sen elektr menen tamak jasaysıŋbı je gaz menenbi?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Пиязды туурайынбы? Пиязды туурайынбы? 1
P-y-z-ı t-ura--nb-? Piyazdı tuurayınbı?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Картошканын кабыгын аарчуу керекпи? Картошканын кабыгын аарчуу керекпи? 1
K--t-ş-a-ın-kabı-ın--a--u---erek--? Kartoşkanın kabıgın aarçuu kerekpi?
‫کاهو را بشویم؟‬ Салатты жууш керекпи? Салатты жууш керекпи? 1
Sal-ttı j-----er----? Salattı juuş kerekpi?
‫لیوانها کجاست؟‬ Стакандар кайда? Стакандар кайда? 1
S---an-a- --yda? Stakandar kayda?
‫ظرفها کجاست؟‬ Идиш кайда? Идиш кайда? 1
İ-iş k-y--? İdiş kayda?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Тамак жей турган аспаптар каякта? Тамак жей турган аспаптар каякта? 1
Ta-ak-j-- -u-g-- asp-p------y--t-? Tamak jey turgan aspaptar kayakta?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Банка ачкычың барбы? Банка ачкычың барбы? 1
Ba--a -ç------ba---? Banka açkıçıŋ barbı?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Сенде бөтөлкө ачкычың барбы? Сенде бөтөлкө ачкычың барбы? 1
Se-d---ö-ö--ö--çk---ŋ --r--? Sende bötölkö açkıçıŋ barbı?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Сенде штопор барбы? Сенде штопор барбы? 1
Se-d--şto-or---rb-? Sende ştopor barbı?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Шорпону ушул казанга бышырасыңбы? Шорпону ушул казанга бышырасыңбы? 1
Şo-p--u----l -a----a-bış-r-sıŋ--? Şorponu uşul kazanga bışırasıŋbı?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Балыкты ушул көмөчкө кууруйсуңбу? Балыкты ушул көмөчкө кууруйсуңбу? 1
Balıktı-uşu---ömöç-ö---u-uy--ŋb-? Balıktı uşul kömöçkö kuuruysuŋbu?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Жашылчаларды ушул грильде жасайсыңбы? Жашылчаларды ушул грильде жасайсыңбы? 1
J---l-----d- uşu--g------ja--y-ıŋbı? Jaşılçalardı uşul grilde jasaysıŋbı?
‫من میز را می‌چینم.‬ Мен үстөлдү даярдап жатамын. Мен үстөлдү даярдап жатамын. 1
M-n ü-------da----ap -atamı-. Men üstöldü dayardap jatamın.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Бычак, вилка жана кашык бул жерде. Бычак, вилка жана кашык бул жерде. 1
Bı------ilk--ja----aşı--b------d-. Bıçak, vilka jana kaşık bul jerde.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Бул жерде көз айнектер, тарелкалар жана майлыктар. Бул жерде көз айнектер, тарелкалар жана майлыктар. 1
Bu---er-- ------n-kte-- t-rel-alar-j-na-mayl-kt--. Bul jerde köz aynekter, tarelkalar jana maylıktar.

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬