کتاب لغت

fa ‫منفی کردن 1‬   »   ti ኣሉታ 1

‫64 [شصت و چهار]‬

‫منفی کردن 1‬

‫منفی کردن 1‬

64 [ሱሳንኣርባዕተን]

64 [susani’ariba‘iteni]

ኣሉታ 1

[aluta 1]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫من این کلمه را نمی‌فهمم.‬ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። 1
izī-k’-li-a-i--re-i-an---። izī k’ali ayiteredi’anini።
‫من این جمله را نمی‌فهمم.‬ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። 1
it- mil-----̣a-a-- a--t-----’an--i። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini።
‫من معنی آن را نمی‌فهمم.‬ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። 1
itī--i--g----a--te-e---a---i። itī tirigumi ayiteredi’anini።
‫معلم‬ እቲ መምህር እቲ መምህር 1
itī m---h-ri itī memihiri
‫حرف معلم را می‌فهمید؟‬ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? 1
n--- m--i--r- ti----wo-dīh---i? netī memihiri tiriduwo dīẖumi?
‫بله، من حرف او (مرد) را خوب می‌فهمم.‬ እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። 1
iwe- --’-buḵ-i-----zi---i--። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o።
‫خانم معلم‬ እታ መምህር እታ መምህር 1
i---m-m--iri ita memihiri
‫حرف خانم معلم را می‌فهمید؟‬ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? 1
neta m-mi-ir--ti--di’u-- dīh-u--? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi?
‫بله، حرف او (زن) را می‌فهمم.‬ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። 1
iwe፣-t-’ibuk------re i----’-። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a።
‫مردم‬ እቶም ሰባት እቶም ሰባት 1
ito-i---b-ti itomi sebati
‫حرفهای مردم را می‌فهمید؟‬ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? 1
n-t-mi-s----i--i------w-mi dī-̱--i? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi?
‫نه، حرفهای آنها را زیاد خوب نمی‌فهمم.‬ ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። 1
n-- t-’i-uḵ’i -ē-e ---r-di’--in----። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye።
‫دوست دختر‬ እታ ኣፍቃሪት እታ ኣፍቃሪት 1
i-a-af--’ar--i ita afik’arīti
‫دوست دختر دارید؟‬ ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? 1
af-k’-r-ti ----i-um--d-? afik’arīti alatikumi do?
‫بله، دارم.‬ እወ ኣላትኒ። እወ ኣላትኒ። 1
i---a-ati--። iwe alatinī።
‫دختر (فرزند)‬ እታ ውላድ(ጓል) እታ ውላድ(ጓል) 1
it--w-l----g---i) ita wiladi(gwali)
‫شما دختر دارید؟‬ ውላድ ኣላትኩም ዶ? ውላድ ኣላትኩም ዶ? 1
w--ad- a--t-k-m- do? wiladi alatikumi do?
‫نه، ندارم.‬ ኖ የብለይን። ኖ የብለይን። 1
no --bil----i። no yebileyini።

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫افراد نابینا کلام را بهتر آماده می کنند‬

‫نابینایان بهتر می شنوند.‬ ‫در نتیجه، می توانند در زندگی روزمره خود راحت تر حرکت کنند.‬ ‫اما افراد نابینا می توانند صحبت را نیز بهتر آماده کنند!‬ ‫تعداد زیادی از مطالعات علمی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان از افراد مورد آزمایش خواسته اند تا به مطالب ضبط شده کنند.‬ ‫پس از آن سرعت گفتار به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافت.‬ ‫با وجود این، شرکت کنندگان نابینا مطالب ضبط شده را درک می کردند.‬ ‫بر عکس، افرادی که دارای قدرت بینائی بودند، به سختی می توانستند مطالب ضبط شده را درک کنند.‬ ‫سرعت صحبت کردن آنها بیش از حد بالا بود.‬ ‫آزمایش دیگری هم به نتایج مشابهی رسید.‬ ‫.افراد بینا و نابینای مورد آزمایش به جملات مختلفی گوش دادند‬ ‫بخشی از هر جمله تغییر داده شده بود.‬ ‫به جای آخرین کلمه یک کلمه بی معنی گذاشته شده بود.‬ ‫افراد مورد آزمایش می بایست این جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫آنها می بایست جمللات معقول را از جملات بی معنی تشخیص دهند.‬ ‫زمانی که آنها مشغول کار بر روی جملات بودند، مغز آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گرفت.‬ ‫محقّقان امواج خاصی از مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫به این ترتیب، آنها می توانند سرعت مغز را در حین کار اندازه گیری کنند.‬ ‫در مورد نابینایان مورد مطالعه، یک علامت خاص به سرعت ظاهر شد.‬ ‫این علامت نشان می دهد که یک جمله مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫در مورد افراد بینای تحت آزمایش، این علامت بسیار دیرتر ظاهر شد.‬ ‫این که چرا افراد نابینا گفتار را با کارائی بیشتری آماه می کنند هنوز شناخته نشده است.‬ ‫اما دانشمندان یک تئوری برای آن ارائه کرده اند.‬ ‫این دانشمندان معتقدند که مغز این افراد به شدّت از منطقه خاصی استفاده میکند.‬ ‫این همان منطقه ای است که افراد بینا محرّک های بصری را پردازش می کنند.‬ ‫در افراد نابینا از این منطقه برای دیدن استفاده نمی شود.‬ ‫ولی برای انجام کارهای دیگر آماده استد.‬ ‫به همین دلیل، افراد نابینا دارای ظرفیت بیشتری برای آماده کردن سخن دارند...‬