Buku frase

id Bentuk negatif   »   da Benægtelse 1

64 [enam puluh empat]

Bentuk negatif

Bentuk negatif

64 [fireogtres]

Benægtelse 1

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:   
Indonesia Denmark Bermain Selengkapnya
Saya tidak mengerti kata ini. Jeg ka- i--- ---stå or-et. Jeg kan ikke forstå ordet. J-g k-n i-k- f-r-t- o-d-t- -------------------------- Jeg kan ikke forstå ordet. 0
Saya tidak mengerti kalimat ini. Jeg --n i-ke--o---å--ætn-ng--. Jeg kan ikke forstå sætningen. J-g k-n i-k- f-r-t- s-t-i-g-n- ------------------------------ Jeg kan ikke forstå sætningen. 0
Saya tidak mengerti artinya. J-- --- i--- fors-- bet--n-nge-. Jeg kan ikke forstå betydningen. J-g k-n i-k- f-r-t- b-t-d-i-g-n- -------------------------------- Jeg kan ikke forstå betydningen. 0
bapak guru lære-en læreren l-r-r-n ------- læreren 0
Apakah Anda mengerti perkataan bapak guru? Ka---- f--s---l-rer-n? Kan du forstå læreren? K-n d- f-r-t- l-r-r-n- ---------------------- Kan du forstå læreren? 0
Ya, saya mengerti dengan baik. J-,---g--a- god- fors----am. Ja, jeg kan godt forstå ham. J-, j-g k-n g-d- f-r-t- h-m- ---------------------------- Ja, jeg kan godt forstå ham. 0
ibu guru l--er--den lærerinden l-r-r-n-e- ---------- lærerinden 0
Apakah Anda mengerti perkataan ibu guru? Ka---u -o-st---ær-r--d-n? Kan du forstå lærerinden? K-n d- f-r-t- l-r-r-n-e-? ------------------------- Kan du forstå lærerinden? 0
Ya, saya mengerti dengan baik. J-,---- ka--g-dt for----h-nd-. Ja, jeg kan godt forstå hende. J-, j-g k-n g-d- f-r-t- h-n-e- ------------------------------ Ja, jeg kan godt forstå hende. 0
orang-orang fo-k folk f-l- ---- folk 0
Apakah Anda mengerti perkataan orang-orang? K-n du--o--tå f-lk? Kan du forstå folk? K-n d- f-r-t- f-l-? ------------------- Kan du forstå folk? 0
Tidak, saya tidak begitu mengerti mereka. N-j,--eg-kan ikk- ---go-----r--å de-. Nej, jeg kan ikke så godt forstå dem. N-j- j-g k-n i-k- s- g-d- f-r-t- d-m- ------------------------------------- Nej, jeg kan ikke så godt forstå dem. 0
teman wanita kæres-en kæresten k-r-s-e- -------- kæresten 0
Apakah Anda memiliki teman wanita? H-r-d--en k---st-? Har du en kæreste? H-r d- e- k-r-s-e- ------------------ Har du en kæreste? 0
Ya, saya punya. J-, -eg--ar e- kæ-e--e. Ja, jeg har en kæreste. J-, j-g h-r e- k-r-s-e- ----------------------- Ja, jeg har en kæreste. 0
anak perempuan d-t--r-n datteren d-t-e-e- -------- datteren 0
Apakah Anda memiliki anak perempuan? H-r d--e--da--e-? Har du en datter? H-r d- e- d-t-e-? ----------------- Har du en datter? 0
Tidak, saya tidak punya. Nej, de--j-g-----ikke. Nej, det jeg har ikke. N-j- d-t j-g h-r i-k-. ---------------------- Nej, det jeg har ikke. 0

Unduh MP3 (.zip file)

Tidak ada video!

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Orang-orang yang tidak bisa melihat mendengar lebih baik. Akibatnya, mereka dapat menjalani kehidupan mereka sehari-hari dengan lebih baik. Tetapi orang-orang tuna netra juga dapat memproses ucapan lebih baik! Sejumlah penelitian ilmiah telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti membuat subjek uji mendengarkan rekaman. Kecepatan berbicara pada rekaman kemudian jauh ditingkatkan. Meskipun demikian, subjek uji tuna netra bisa memahami rekamannya. Di sisi lain, para subjek uji yang bisa melihat hampir tidak bisa memahaminya. Kecepatan berbicara rekaman terlalu tinggi bagi mereka. Percobaan lain menunjukkan hasil serupa. Subjek uji yang dapat melihat dan yang tidak mendengarkan berbagai kalimat. Satu bagian dari setiap kalimat dimanipulasi. Kata terakhir diganti dengan kata yang tak masuk akal. Para subjek uji harus menilai kalimat. Mereka harus memutuskan apakah kalimatnya masuk akal atau tidak. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Peneliti mengukur gelombang otak tertentu. Sehingga mereka bisa melihat seberapa cepat otak menyelesaikan soal. Pada subjek uji tuna netra, sinyal tertentu muncul dengan sangat cepat. Sinyal ini menunjukkan bahwa kalimat telah dianalisis. Pada subjek uji yang dapat melihat, sinyal ini muncul lama kemudian. Mengapa tuna netra memproses ucapan lebih efisien belum diketahui. Tetapi para ilmuwan memiliki sebuah teori. Mereka percaya bahwa otak mereka menggunakan wilayah otak tertentu secara intensif. Ini adalah wilayah di mana orang yang dapat melihat memproses rangsangan visual. Wilayah ini tidak digunakan untuk melihat oleh tuna netra. Sehingga ‘tersedia’ untuk tugas lainnya. Untuk alasan inilah, tuna netra memiliki kapasitas yang lebih besar untuk memproses ucapan...