Buku frase

id Masa lampau 3   »   mr भूतकाळ ३

83 [delapan puluh tiga]

Masa lampau 3

Masa lampau 3

८३ [त्र्याऐंशी]

83 [Tryā\'ainśī]

भूतकाळ ३

[bhūtakāḷa 3]

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:   
Indonesia Marathi Bermain Selengkapnya
menelepon ट-ल-फो----णे ट------ क--- ट-ल-फ-न क-ण- ------------ टेलिफोन करणे 0
ṭ-l-p-ō-- k-r--ē ṭ-------- k----- ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
Saya sudah menelepon tadi. मी ट--िफो- --ला. म- ट------ क---- म- ट-ल-फ-न क-ल-. ---------------- मी टेलिफोन केला. 0
m--ṭ----h-----ē--. m- ṭ-------- k---- m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
Tadi saya sudah menelepon lama sekali. म--स-प-र-ण --- ---िफोन-- बोल- -ोत-. --होत-. म- स------ व-- ट-------- ब--- ह---- / ह---- म- स-प-र-ण व-ळ ट-ल-फ-न-र ब-ल- ह-त-. / ह-त-. ------------------------------------------- मी संपूर्ण वेळ टेलिफोनवर बोलत होतो. / होते. 0
M- samp-rṇ- vē-----lip--n-v--a b-l--a-h--ō. - ----. M- s------- v--- ṭ------------ b----- h---- / H---- M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
bertanya व-चा--े व------ व-च-र-े ------- विचारणे 0
Vi-āra-ē V------- V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
Tadi saya sudah bertanya. म- विचा-ले. म- व------- म- व-च-र-े- ----------- मी विचारले. 0
m--v-----l-. m- v-------- m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
Saya selalu bertanya. म---े-ेम---विचा-त-आलो. म- न------ व----- आ--- म- न-ह-म-च व-च-र- आ-ो- ---------------------- मी नेहेमीच विचारत आलो. 0
Mī-n-hē-ī-a v---ra-- ā--. M- n------- v------- ā--- M- n-h-m-c- v-c-r-t- ā-ō- ------------------------- Mī nēhēmīca vicārata ālō.
menceritakan निवे-न--र-े न----- क--- न-व-द- क-ण- ----------- निवेदन करणे 0
Ni-ē--n--k----ē N------- k----- N-v-d-n- k-r-ṇ- --------------- Nivēdana karaṇē
Saya sudah bercerita. मी न-------े-े. म- न----- क---- म- न-व-द- क-ल-. --------------- मी निवेदन केले. 0
m- -----a-a kē--. m- n------- k---- m- n-v-d-n- k-l-. ----------------- mī nivēdana kēlē.
Saya sudah menceritakan semuanya. म- प--्ण क---- -िवे-न---ल-. म- प---- क---- न----- क---- म- प-र-ण क-ा-ी न-व-द- क-ल-. --------------------------- मी पूर्ण कहाणी निवेदन केली. 0
M- p---a---hā---n-v--a-a-kēlī. M- p---- k----- n------- k---- M- p-r-a k-h-ṇ- n-v-d-n- k-l-. ------------------------------ Mī pūrṇa kahāṇī nivēdana kēlī.
belajar शिकणे - अभ--ास --णे श---- / अ----- क--- श-क-े / अ-्-ा- क-ण- ------------------- शिकणे / अभ्यास करणे 0
Ś-kaṇ---abh-ās--ka-aṇē Ś------ a------ k----- Ś-k-ṇ-/ a-h-ā-a k-r-ṇ- ---------------------- Śikaṇē/ abhyāsa karaṇē
Saya sudah belajar. म--श-क-े. --श----. म- श----- / श----- म- श-क-े- / श-क-ो- ------------------ मी शिकले. / शिकलो. 0
mī ---a--. /-Śi--lō. m- ś------ / Ś------ m- ś-k-l-. / Ś-k-l-. -------------------- mī śikalē. / Śikalō.
Saya sudah belajar semalaman. म--स-प-र-- स-ध्--काळभ- अ--य-स-केल-. म- स------ स---------- अ----- क---- म- स-प-र-ण स-ध-य-क-ळ-र अ-्-ा- क-ल-. ----------------------------------- मी संपूर्ण संध्याकाळभर अभ्यास केला. 0
Mī---mp---a sandh--k---bh--- a--yās----l-. M- s------- s--------------- a------ k---- M- s-m-ū-ṇ- s-n-h-ā-ā-a-h-r- a-h-ā-a k-l-. ------------------------------------------ Mī sampūrṇa sandhyākāḷabhara abhyāsa kēlā.
bekerja काम-कर-े क-- क--- क-म क-ण- -------- काम करणे 0
K-----ar--ē K--- k----- K-m- k-r-ṇ- ----------- Kāma karaṇē
Saya sudah bekerja. म---ाम--ेल-. म- क-- क---- म- क-म क-ल-. ------------ मी काम केले. 0
mī--ā-----l-. m- k--- k---- m- k-m- k-l-. ------------- mī kāma kēlē.
Saya sudah bekerja sepanjang hari. म---ूर्- -----काम--ेले. म- प---- द--- क-- क---- म- प-र-ण द-व- क-म क-ल-. ----------------------- मी पूर्ण दिवस काम केले. 0
M- pū-ṇ- d-v-s----ma -ē--. M- p---- d----- k--- k---- M- p-r-a d-v-s- k-m- k-l-. -------------------------- Mī pūrṇa divasa kāma kēlē.
makan ज-व-े ज---- ज-व-े ----- जेवणे 0
Jē---ē J----- J-v-ṇ- ------ Jēvaṇē
Saya sudah makan. मी ज----.-/-ज-वले. म- ज----- / ज----- म- ज-व-ो- / ज-व-े- ------------------ मी जेवलो. / जेवले. 0
mī-----l------ēva-ē. m- j------ / J------ m- j-v-l-. / J-v-l-. -------------------- mī jēvalō. / Jēvalē.
Saya sudah makan semua makanan. मी स-्व --वण जे-लो. / ज-वल-. म- स--- ज--- ज----- / ज----- म- स-्- ज-व- ज-व-ो- / ज-व-े- ---------------------------- मी सर्व जेवण जेवलो. / जेवले. 0
Mī--arva----a-a-j-val-. ---ēv---. M- s---- j----- j------ / J------ M- s-r-a j-v-ṇ- j-v-l-. / J-v-l-. --------------------------------- Mī sarva jēvaṇa jēvalō. / Jēvalē.

Unduh MP3 (.zip file)

Tidak ada video!

Sejarah Ilmu Bahasa

Bahasa selalu membuat terpesona umat manusia. Karena itu, sejarah ilmu bahasa atau linguistik sangatlah panjang. Linguistik adalah studi bahasa secara sistematis. Bahkan ribuan tahun yang lalu orang telah merenungkan bahasa. Dengan demikian, budaya yang berbeda mengembangkan sistem yang berbeda. Akibatnya, deskripsi yang berbeda dari bahasa muncul. Ilmu bahasa saat ini lebih didasarkan pada teori kuno dibanding hal lainnya. Banyak tradisi dibuat di Yunani khususnya. Meskipun begitu, karya tertua tentang bahasa yang diketahui berasal dari India. Karya itu ditulis 3.000 tahun yang lalu oleh ahli tata bahasa Sakatayana. Pada zaman kuno, para filsuf seperti Plato menyibukkan diri dengan bahasa. Kemudian, penulis Romawi mengembangkan teori-teori mereka lebih lanjut. Orang Arab juga mengembangkan tradisi mereka sendiri pada abad ke-8. Bahkan kemudian, karya-karya mereka menunjukkan deskripsi yang tepat dari bahasa Arab. Di zaman modern, orang sangat ingin menelitian dari mana bahasa berasal. Para sarjana sangat tertarik pada sejarah bahasa. Pada abad ke-18, orang mulai membandingkan satu bahasa dengan bahasa lain. Mereka ingin memahami bagaimana bahasa berkembang. Kemudian mereka berkonsentrasi pada bahasa sebagai suatu sistem. Pertanyaan tentang bagaimana bahasa berfungsi adalah titik fokus mereka. Saat ini, ada sejumlah besar aliran dalam ilmu bahasa. Banyak disiplin ilmu baru telah berkembang sejak tahun lima puluhan. Ini sebagian sangat dipengaruhi oleh ilmu-ilmu yang lain. Contohnya adalah psikolinguistik atau komunikasi antarbudaya. Aliran bahasa yang baru memiliki spesialisasi yang sangat khusus. Salah satu contohnya adalah linguistik feminis. Jadi sejarah ilmu bahasa terus berlanjut ... Selama ada bahasa, orang akan merenungkannya!