Rozmówki

pl Pory roku i pogoda   »   hy Seasons and Weather

16 [szesnaście]

Pory roku i pogoda

Pory roku i pogoda

16 [տասնվեց]

16 [tasnvets’]

Seasons and Weather

[tarva yeghanaknery yev yeghanaky]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski ormiański Bawić się Więcej
To są pory roku: Ս--նք -արվ- -----կ--ե-ն---; Ս---- տ---- ե---------- ե-- Ս-ա-ք տ-ր-ա ե-ա-ա-ա-ե-ն ե-; --------------------------- Սրանք տարվա եղանականերն են; 0
Sr--k- --rv- -eg--n--a-e----en; S----- t---- y------------ y--- S-a-k- t-r-a y-g-a-a-a-e-n y-n- ------------------------------- Srank’ tarva yeghanakanern yen;
wiosna, lato, գ---ւն---մ-ռ, գ------ ա---- գ-ր-ւ-, ա-ա-, ------------- գարուն, ամառ, 0
g--un--amarr, g----- a----- g-r-n- a-a-r- ------------- garun, amarr,
jesień i zima. ա--ւ--- ---ռ: ա---- և ձ---- ա-ո-ն և ձ-ե-: ------------- աշուն և ձմեռ: 0
ashu- --- d-m-rr a---- y-- d----- a-h-n y-v d-m-r- ---------------- ashun yev dzmerr
Lato jest gorące. Ա-ռա-ը շ-- է: Ա----- շ-- է- Ա-ռ-ն- շ-գ է- ------------- Ամռանը շոգ է: 0
Amr-an- --o- e A------ s--- e A-r-a-y s-o- e -------------- Amrrany shog e
Latem świeci słońce. Ամ-ա-ը -ող--- է ար-ը: Ա----- շ----- է ա---- Ա-ռ-ն- շ-ղ-ւ- է ա-և-: --------------------- Ամռանը շողում է արևը: 0
Am-r--- s-o---m - a-evy A------ s------ e a---- A-r-a-y s-o-h-m e a-e-y ----------------------- Amrrany shoghum e arevy
Latem chodzimy chętnie na spacery. Ա-ռ--- հաճ-ւ-քով--ն--գն--- --ո---քի: Ա----- հ-------- ե-- գ---- զ-------- Ա-ռ-ն- հ-ճ-ւ-ք-վ ե-ք գ-ո-մ զ-ո-ա-ք-: ------------------------------------ Ամռանը հաճույքով ենք գնում զբոսանքի: 0
Am-r-n- -achuy-’---ye--- -num zb--an--i A------ h--------- y---- g--- z-------- A-r-a-y h-c-u-k-o- y-n-’ g-u- z-o-a-k-i --------------------------------------- Amrrany hachuyk’ov yenk’ gnum zbosank’i
Zimą jest zimno. Ձ-ռանը-ցո--տ--: Ձ----- ց---- է- Ձ-ռ-ն- ց-ւ-տ է- --------------- Ձմռանը ցուրտ է: 0
D-m-ra----s-u---e D------- t----- e D-m-r-n- t-’-r- e ----------------- Dzmrrany ts’urt e
Zimą pada śnieg lub deszcz. Ձ---նը--յ-ւն---մ-ա---և-է գա-իս: Ձ----- ձ---- կ-- ա---- է գ----- Ձ-ռ-ն- ձ-ո-ն կ-մ ա-ձ-և է գ-լ-ս- ------------------------------- Ձմռանը ձյուն կամ անձրև է գալիս: 0
Dzmrrany-dz-un-k---an----v --galis D------- d---- k-- a------ e g---- D-m-r-n- d-y-n k-m a-d-r-v e g-l-s ---------------------------------- Dzmrrany dzyun kam andzrev e galis
Zimą lubimy siedzieć w domu. Ձ---ն--հա--ւ--ով -ա-ն-ենք---ում: Ձ----- հ-------- տ--- ե-- մ----- Ձ-ռ-ն- հ-ճ-ւ-ք-վ տ-ն- ե-ք մ-ո-մ- -------------------------------- Ձմռանը հաճույքով տանն ենք մնում: 0
D------y h-c-uy-’ov ---n --nk’--num D------- h--------- t--- y---- m--- D-m-r-n- h-c-u-k-o- t-n- y-n-’ m-u- ----------------------------------- Dzmrrany hachuyk’ov tann yenk’ mnum
Jest zimno. Ց--ր- է: Ց---- է- Ց-ւ-տ է- -------- Ցուրտ է: 0
Ts’--t-e T----- e T-’-r- e -------- Ts’urt e
Pada deszcz. Անձ-և-----լի-: Ա---- է գ----- Ա-ձ-և է գ-լ-ս- -------------- Անձրև է գալիս: 0
An-z-ev-e ga--s A------ e g---- A-d-r-v e g-l-s --------------- Andzrev e galis
Wieje wiatr. Քա--տ--: Ք---- է- Ք-մ-տ է- -------- Քամոտ է: 0
K’--o- e K----- e K-a-o- e -------- K’amot e
Jest ciepło. Տ----: Տ-- է- Տ-ք է- ------ Տաք է: 0
T----e T--- e T-k- e ------ Tak’ e
Jest słonecznie. Ար-ո- -: Ա---- է- Ա-և-տ է- -------- Արևոտ է: 0
A-e--- e A----- e A-e-o- e -------- Arevot e
Jest pogodnie. Ա-ևոտ -: Ա---- է- Ա-և-տ է- -------- Արևոտ է: 0
Arev-t e A----- e A-e-o- e -------- Arevot e
Jaka jest dzisiaj pogoda? Ե-ան--- ին-պե-- է այսօ-: Ե------ ի------ է ա----- Ե-ա-ա-ն ի-չ-ե-ս է ա-ս-ր- ------------------------ Եղանակն ինչպե՞ս է այսօր: 0
Y----nakn----h’-e՞----ays-r Y-------- i-------- e a---- Y-g-a-a-n i-c-’-e-s e a-s-r --------------------------- Yeghanakn inch’pe՞s e aysor
Dzisiaj jest zimno. Ա---- ---րտ-է: Ա---- ց---- է- Ա-ս-ր ց-ւ-տ է- -------------- Այսօր ցուրտ է: 0
A--o---s-urt-e A---- t----- e A-s-r t-’-r- e -------------- Aysor ts’urt e
Dzisiaj jest ciepło. Ա-------ք -: Ա---- տ-- է- Ա-ս-ր տ-ք է- ------------ Այսօր տաք է: 0
A-s------- e A---- t--- e A-s-r t-k- e ------------ Aysor tak’ e

Ściągnij MP3 (.zip akta)

Nie znaleziono filmu!

Nauka a emocje

Cieszymy się, kiedy możemy rozmawiać w jakimś obcym języku. Jesteśmy dumni z siebie i naszych postępów. Jeśli natomiast nie ma efektów, jesteśmy zdenerowani i rozczarowani. Z nauką wiążą się zatem różne uczucia. Nowe badania dochodzą do dalszych interesujących wyników. Pokazują, że uczucia już podczas uczenia odgrywają jakąś rolę. Nasze emocje mają bowiam wpływ na efekt nauki. Dla naszego mózgu nauka jest zawsze jakimś zadaniem. I chce to zadanie rozwiązać. Czy mu się to uda, zależy od naszych uczuć. Jeśli uważamy, że problem możemy rozwiązać, jesteśmy pewni siebie. Ta emocjonalna stabilizacja pomaga nam w nauce. Pozytywne myślenie wzmacnia tym samym nasze intelektualne zdolności. Uczenie w stresie funkcjonuje o wiele gorzej. Wątpliwości czy niepokój uniemożliwiają dobre osiągnięcia. Szczególnie źle się uczymy, gdy odczuwamy strach. Wtedy nasz mózg nie może dobrze zapamiętać nowych treści. Dlatego ważne jest, by w czasie uczenia być zawsze zmotywowanym. Uczucia wpływają więc na proces uczenia. Ale uczenie wpływa też na nasze uczucia! Struktury mózgu, które przetwarzają fakty, przetwarzają także uczucia. W ten sposób nauka może uszczęśliwiać, a kto jest szczęśliwy - uczy się lepiej. Oczywiście nie zawsze uczenie sprawia przyjemność, może być też mozolne. Dlatego powinniśmy zawsze wyznaczać sobie małe cele. W ten sposób nie przeciążamy naszego mózgu. Zapewniamy sobie też możliwość spełnienia naszych oczekiwań. Naszym sukcesem jest później pochwała, która nas na nowo motywuje. Tak więc: ucz się i śmiej się przy tym!
Czy wiedziałeś?
Język grecki należy do języków indoeuropejskich. Nie jest jednak blisko spokrewniony z żadnym innym językiem na świecie. Nie można mylić współczesnej greki z językiem starogreckim. Greka z czasów starożytnych jest wykładana dzisiaj w wielu szkołach i uniwersytetach. Wcześniej była językiem filozofii i nauki. Kto poznawał świat starożytny, język starogrecki był dla niego językiem komunikacji. Natomiast greka nowożytna jest dzisiaj językiem ojczystym około 13 milionów ludzi. Rozwinęła się z języka starogreckiego. Ciężko stwierdzić, kiedy dokładnie powstał współczesny język grecki. Pewne jest jednak to, że jego budowa jest prostsza niż języka starogreckiego. Greka nowożytna zawiera jednak jeszcze liczne archaiczne formy. Jest językiem bardzo spójnym, nie wykazujących mocnych dialektów. Pisany jest alfabetem greckim, który powstał prawie 2500 lat temu. Interesujące jest to, że greka należy do języków o największym zasobie słownictwa. Kto chętnie uczy się słówek, powinien więc zacząć od greckiego…