‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الأعداد الترتيبية‬   »   uz Ordinal numbers

‫61 [واحد وستون]‬

‫الأعداد الترتيبية‬

‫الأعداد الترتيبية‬

61 [oltmish bir]

Ordinal numbers

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأوزبكية تشغيل المزيد
‫الشهر الأول هو كانون الثاني.‬ Birinchi oy - yanvar. Birinchi oy - yanvar. 1
‫الشهر الثاني هو شباط.‬ Ikkinchi oy - fevral. Ikkinchi oy - fevral. 1
‫الشهر الثالث هو آذار.‬ Uchinchi oy - mart. Uchinchi oy - mart. 1
‫السشهر الرابع هو نيسان.‬ Tortinchi oy - aprel. Tortinchi oy - aprel. 1
‫الشهر الخامس هو أيار.‬ Beshinchi oy - may. Beshinchi oy - may. 1
‫الشهر السادس هو حزيران.‬ Oltinchi oy - iyun. Oltinchi oy - iyun. 1
‫الأشهر الستة عبارة عن نصف سنة.‬ Olti oy - yarim yil. Olti oy - yarim yil. 1
‫كانون الثاني، شباط، آذار،‬ Yanvar fevral mart, Yanvar fevral mart, 1
‫نيسان، أيار، حزيران.‬ Aprel, may va iyun. Aprel, may va iyun. 1
‫الشهر السابع هو تموز.‬ Ettinchi oy - iyul. Ettinchi oy - iyul. 1
‫الشهر الثامن هو آب.‬ Sakkizinchi oy - avgust. Sakkizinchi oy - avgust. 1
‫الشهر التاسع هو أيلول.‬ Toqqizinchi oy - sentyabr. Toqqizinchi oy - sentyabr. 1
‫الشهر العاشر هو تشرين الأول.‬ Oninchi oy - oktyabr. Oninchi oy - oktyabr. 1
‫الشهر الحادي عشر هو تشرين الثاني.‬ On birinchi oy - noyabr. On birinchi oy - noyabr. 1
‫الشهر الثاني عشر هو كانون الأول.‬ On ikkinchi oy - dekabr. On ikkinchi oy - dekabr. 1
‫الاثنا عشر شهراً هي عبارة عن سنة.‬ On ikki oy - bir yil. On ikki oy - bir yil. 1
‫تموز، آب، أيلول،‬ Iyul avgust, sentyabr, Iyul avgust, sentyabr, 1
‫تشرين الأول، تشرين الثاني، كانون الأول.‬ Oktyabr, noyabr va dekabr. Oktyabr, noyabr va dekabr. 1

اللغة الام تظل أهم لغة

اللغة الام هي اول لغة نتعلمها في حياتنا. و هذا يحدث لاشعوريا، حيث اننا لا نعي بذلك. اغلب الناس لديهم لغة ام واحدة. اللغات الأخري يتم تعلمها باعتبارها لغات اجنبية. بالطبع يوجد أناس و الذين ينشأون مع تعلم أكثر من لغة. هم يتحدثون تلك اللغات علي درجات متفاوتة من الاجادة. في الغالب يتم الاحتياج الي اللغات علي درجات متباينة. فتوجد لغة يتم استخدامها علي سبيل المثال أثناء العمل. و أخري يتم استخدامها في المنزل. ترتبط اجادتنا باللغة بعدة عوامل. عندما نتعلم اللغات في مرحلة الطفولة نتعلمها علي نحو جيد جدا. فالمراكز اللغوية لدينا تعمل في سنواتنا الاولي علي افضل وجه. من المهم ايضا كم مرارا نمارس نحن اللغة. فكلما زاد عدد مرات استخدامنا للغة، كلما تحدثنا أفضل. يعتقد الباحثون انه لايوجد احد يجيد لغتين علي نحو مماثل من الكفاءة. فهناك لغة تبقي دائما اللغة الاهم. و ثمة التجارب لتأكيد هذه الفرضية. و لهذه الدراسة تم اختبار اكثر من شخص. تحدث جزء من هؤلاء لغتين بطلاقة. و كانت الصينية هي اللغة الام و الانجليزية هي اللغة الثانية. النصف الثاني من هؤلاء كانت الانجليزية فقط هي لغتهم الام. و كان علي هؤلاء حل واجبات بسيطة باللغة الانجليزية. و أثناء ذلك تم قياس نشاطات امخاخهم. و تم ظهور اختلافات لدي امخاخ الاشخاص المختبرين. لدي الاشخاص المتقنين لاكثر من لغة تواجدت مناطق في المخ كانت نشطة علي وجه خاص. اما الذين يجيدون لغة واحدة لم تظهر تلك المناطق أية انشطة. لقد قامت المجموعتان بحل الواجب بنفس السرعة و الدقة. لكن علي الرغم من ذلك ترجم الصينيون كل شئ الي لغاتهم الام.