‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الأعداد الترتيبية‬   »   vi Số thứ tự

‫61 [واحد وستون]‬

‫الأعداد الترتيبية‬

‫الأعداد الترتيبية‬

61 [Sáu mươi mốt]

Số thứ tự

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفيتنامية تشغيل المزيد
‫الشهر الأول هو كانون الثاني.‬ Tháng thứ nhất là tháng giêng. Tháng thứ nhất là tháng giêng. 1
‫الشهر الثاني هو شباط.‬ Tháng thứ hai là tháng hai. Tháng thứ hai là tháng hai. 1
‫الشهر الثالث هو آذار.‬ Tháng thứ ba là tháng ba. Tháng thứ ba là tháng ba. 1
‫السشهر الرابع هو نيسان.‬ Tháng thứ tư là tháng tư. Tháng thứ tư là tháng tư. 1
‫الشهر الخامس هو أيار.‬ Tháng thứ năm là tháng năm. Tháng thứ năm là tháng năm. 1
‫الشهر السادس هو حزيران.‬ Tháng thứ sáu là tháng sáu. Tháng thứ sáu là tháng sáu. 1
‫الأشهر الستة عبارة عن نصف سنة.‬ Sáu tháng là nửa năm. Sáu tháng là nửa năm. 1
‫كانون الثاني، شباط، آذار،‬ Tháng giêng, tháng hai, tháng ba, Tháng giêng, tháng hai, tháng ba, 1
‫نيسان، أيار، حزيران.‬ Tháng tư, tháng năm và tháng sáu. Tháng tư, tháng năm và tháng sáu. 1
‫الشهر السابع هو تموز.‬ Tháng thứ bảy là tháng bảy . Tháng thứ bảy là tháng bảy . 1
‫الشهر الثامن هو آب.‬ Tháng thứ tám là tháng tám. Tháng thứ tám là tháng tám. 1
‫الشهر التاسع هو أيلول.‬ Tháng thứ chín là tháng chín. Tháng thứ chín là tháng chín. 1
‫الشهر العاشر هو تشرين الأول.‬ Tháng thứ mười là tháng mười. Tháng thứ mười là tháng mười. 1
‫الشهر الحادي عشر هو تشرين الثاني.‬ Tháng thứ mười một là tháng mười một. Tháng thứ mười một là tháng mười một. 1
‫الشهر الثاني عشر هو كانون الأول.‬ Tháng thứ mười hai là tháng mười hai. Tháng thứ mười hai là tháng mười hai. 1
‫الاثنا عشر شهراً هي عبارة عن سنة.‬ Mười hai tháng là một năm. Mười hai tháng là một năm. 1
‫تموز، آب، أيلول،‬ Tháng bảy, tháng tám, tháng chín, Tháng bảy, tháng tám, tháng chín, 1
‫تشرين الأول، تشرين الثاني، كانون الأول.‬ Tháng mười, tháng mười một và tháng mười hai. Tháng mười, tháng mười một và tháng mười hai. 1

اللغة الام تظل أهم لغة

اللغة الام هي اول لغة نتعلمها في حياتنا. و هذا يحدث لاشعوريا، حيث اننا لا نعي بذلك. اغلب الناس لديهم لغة ام واحدة. اللغات الأخري يتم تعلمها باعتبارها لغات اجنبية. بالطبع يوجد أناس و الذين ينشأون مع تعلم أكثر من لغة. هم يتحدثون تلك اللغات علي درجات متفاوتة من الاجادة. في الغالب يتم الاحتياج الي اللغات علي درجات متباينة. فتوجد لغة يتم استخدامها علي سبيل المثال أثناء العمل. و أخري يتم استخدامها في المنزل. ترتبط اجادتنا باللغة بعدة عوامل. عندما نتعلم اللغات في مرحلة الطفولة نتعلمها علي نحو جيد جدا. فالمراكز اللغوية لدينا تعمل في سنواتنا الاولي علي افضل وجه. من المهم ايضا كم مرارا نمارس نحن اللغة. فكلما زاد عدد مرات استخدامنا للغة، كلما تحدثنا أفضل. يعتقد الباحثون انه لايوجد احد يجيد لغتين علي نحو مماثل من الكفاءة. فهناك لغة تبقي دائما اللغة الاهم. و ثمة التجارب لتأكيد هذه الفرضية. و لهذه الدراسة تم اختبار اكثر من شخص. تحدث جزء من هؤلاء لغتين بطلاقة. و كانت الصينية هي اللغة الام و الانجليزية هي اللغة الثانية. النصف الثاني من هؤلاء كانت الانجليزية فقط هي لغتهم الام. و كان علي هؤلاء حل واجبات بسيطة باللغة الانجليزية. و أثناء ذلك تم قياس نشاطات امخاخهم. و تم ظهور اختلافات لدي امخاخ الاشخاص المختبرين. لدي الاشخاص المتقنين لاكثر من لغة تواجدت مناطق في المخ كانت نشطة علي وجه خاص. اما الذين يجيدون لغة واحدة لم تظهر تلك المناطق أية انشطة. لقد قامت المجموعتان بحل الواجب بنفس السرعة و الدقة. لكن علي الرغم من ذلك ترجم الصينيون كل شئ الي لغاتهم الام.