‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الأعداد الترتيبية‬   »   sl Vrstilni števniki

‫61 [واحد وستون]‬

‫الأعداد الترتيبية‬

‫الأعداد الترتيبية‬

61 [enainšestdeset]

Vrstilni števniki

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية السلوفينية تشغيل المزيد
‫الشهر الأول هو كانون الثاني.‬ Prvi mesec je januar. Prvi mesec je januar. 1
‫الشهر الثاني هو شباط.‬ Drugi mesec je februar. Drugi mesec je februar. 1
‫الشهر الثالث هو آذار.‬ Tretji mesec je marec. Tretji mesec je marec. 1
‫السشهر الرابع هو نيسان.‬ Četrti mesec je april. Četrti mesec je april. 1
‫الشهر الخامس هو أيار.‬ Peti mesec je maj. Peti mesec je maj. 1
‫الشهر السادس هو حزيران.‬ Šesti mesec je junij. Šesti mesec je junij. 1
‫الأشهر الستة عبارة عن نصف سنة.‬ Šest mesecev je pol (polovica) leta. Šest mesecev je pol (polovica) leta. 1
‫كانون الثاني، شباط، آذار،‬ Januar, februar, marec, Januar, februar, marec, 1
‫نيسان، أيار، حزيران.‬ april, maj in junij. april, maj in junij. 1
‫الشهر السابع هو تموز.‬ Sedmi mesec je julij. Sedmi mesec je julij. 1
‫الشهر الثامن هو آب.‬ Osmi mesec je avgust. Osmi mesec je avgust. 1
‫الشهر التاسع هو أيلول.‬ Deveti mesec je september. Deveti mesec je september. 1
‫الشهر العاشر هو تشرين الأول.‬ Deseti mesec je oktober. Deseti mesec je oktober. 1
‫الشهر الحادي عشر هو تشرين الثاني.‬ Enajsti mesec je november. Enajsti mesec je november. 1
‫الشهر الثاني عشر هو كانون الأول.‬ Dvanajsti mesec je december. Dvanajsti mesec je december. 1
‫الاثنا عشر شهراً هي عبارة عن سنة.‬ Dvanajst mesecev je eno leto. Dvanajst mesecev je eno leto. 1
‫تموز، آب، أيلول،‬ Julij, avgust, september, Julij, avgust, september, 1
‫تشرين الأول، تشرين الثاني، كانون الأول.‬ oktober, november in december. oktober, november in december. 1

اللغة الام تظل أهم لغة

اللغة الام هي اول لغة نتعلمها في حياتنا. و هذا يحدث لاشعوريا، حيث اننا لا نعي بذلك. اغلب الناس لديهم لغة ام واحدة. اللغات الأخري يتم تعلمها باعتبارها لغات اجنبية. بالطبع يوجد أناس و الذين ينشأون مع تعلم أكثر من لغة. هم يتحدثون تلك اللغات علي درجات متفاوتة من الاجادة. في الغالب يتم الاحتياج الي اللغات علي درجات متباينة. فتوجد لغة يتم استخدامها علي سبيل المثال أثناء العمل. و أخري يتم استخدامها في المنزل. ترتبط اجادتنا باللغة بعدة عوامل. عندما نتعلم اللغات في مرحلة الطفولة نتعلمها علي نحو جيد جدا. فالمراكز اللغوية لدينا تعمل في سنواتنا الاولي علي افضل وجه. من المهم ايضا كم مرارا نمارس نحن اللغة. فكلما زاد عدد مرات استخدامنا للغة، كلما تحدثنا أفضل. يعتقد الباحثون انه لايوجد احد يجيد لغتين علي نحو مماثل من الكفاءة. فهناك لغة تبقي دائما اللغة الاهم. و ثمة التجارب لتأكيد هذه الفرضية. و لهذه الدراسة تم اختبار اكثر من شخص. تحدث جزء من هؤلاء لغتين بطلاقة. و كانت الصينية هي اللغة الام و الانجليزية هي اللغة الثانية. النصف الثاني من هؤلاء كانت الانجليزية فقط هي لغتهم الام. و كان علي هؤلاء حل واجبات بسيطة باللغة الانجليزية. و أثناء ذلك تم قياس نشاطات امخاخهم. و تم ظهور اختلافات لدي امخاخ الاشخاص المختبرين. لدي الاشخاص المتقنين لاكثر من لغة تواجدت مناطق في المخ كانت نشطة علي وجه خاص. اما الذين يجيدون لغة واحدة لم تظهر تلك المناطق أية انشطة. لقد قامت المجموعتان بحل الواجب بنفس السرعة و الدقة. لكن علي الرغم من ذلك ترجم الصينيون كل شئ الي لغاتهم الام.