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7 [sieben]

Zahlen

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7 [sju]

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Ich zähle: J-g rä----: J__ r______ J-g r-k-a-: ----------- Jag räknar: 0
eins, zwei, drei e------å- --e e___ t___ t__ e-t- t-å- t-e ------------- ett, två, tre 0
Ich zähle bis drei. Ja- r-k--r --ll ---. J__ r_____ t___ t___ J-g r-k-a- t-l- t-e- -------------------- Jag räknar till tre. 0
Ich zähle weiter: Jag räk-ar v--are: J__ r_____ v______ J-g r-k-a- v-d-r-: ------------------ Jag räknar vidare: 0
vier, fünf, sechs, f-ra, -em,----, f____ f___ s___ f-r-, f-m- s-x- --------------- fyra, fem, sex, 0
sieben, acht, neun s--,----a,-nio s___ å____ n__ s-u- å-t-, n-o -------------- sju, åtta, nio 0
Ich zähle. Ja- --kna-. J__ r______ J-g r-k-a-. ----------- Jag räknar. 0
Du zählst. Du -ä-n--. D_ r______ D- r-k-a-. ---------- Du räknar. 0
Er zählt. H-- ----a-. H__ r______ H-n r-k-a-. ----------- Han räknar. 0
Eins. Der Erste. E-t----n f---ta. E___ D__ f______ E-t- D-n f-r-t-. ---------------- Ett. Den första. 0
Zwei. Der Zweite. T--. -e---ndra. T___ D__ a_____ T-å- D-n a-d-a- --------------- Två. Den andra. 0
Drei. Der Dritte. Tr-- Den tred--. T___ D__ t______ T-e- D-n t-e-j-. ---------------- Tre. Den tredje. 0
Vier. Der Vierte. Fy--.--e--f-----. F____ D__ f______ F-r-. D-n f-ä-d-. ----------------- Fyra. Den fjärde. 0
Fünf. Der Fünfte. F--- Den-fe-te. F___ D__ f_____ F-m- D-n f-m-e- --------------- Fem. Den femte. 0
Sechs. Der Sechste. Se-- --n-s-ätte. S___ D__ s______ S-x- D-n s-ä-t-. ---------------- Sex. Den sjätte. 0
Sieben. Der Siebte. S-u- -en s-u---. S___ D__ s______ S-u- D-n s-u-d-. ---------------- Sju. Den sjunde. 0
Acht. Der Achte. Å-t-. --n å--ond-. Å____ D__ å_______ Å-t-. D-n å-t-n-e- ------------------ Åtta. Den åttonde. 0
Neun. Der Neunte. N--. D-- ni----. N___ D__ n______ N-o- D-n n-o-d-. ---------------- Nio. Den nionde. 0

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Denken und Sprache

Unser Denken hängt auch von unserer Sprache ab. Beim Denken „sprechen“ wir mit uns selbst. Damit beeinflusst unsere Sprache unsere Sicht auf die Dinge. Können wir aber alle trotz verschiedener Sprachen dasselbe denken? Oder denken wir anders, weil wir auch anders sprechen? Jedes Volk hat seinen eigenen Wortschatz. In manchen Sprachen fehlen bestimmte Wörter. Es gibt Völker, die nicht zwischen grün und blau unterscheiden. Die Sprecher benutzen für beide Farben dasselbe Wort. Und sie erkennen die Farben schlechter als andere Völker! Farbschattierungen und Mischfarben können sie nicht identifizieren. Die Sprecher haben Probleme damit, die Farben zu beschreiben. Andere Sprachen haben nur sehr wenige Zahlwörter. Ihre Sprecher zählen viel schlechter. Auch gibt es Sprachen, die links und rechts nicht kennen. Hier sprechen die Menschen von Nord und Süd, West und Ost. Sie können sich sehr gut geographisch orientieren. Die Begriffe rechts und links verstehen sie aber nicht. Natürlich beeinflusst nicht nur unsere Sprache unser Denken. Auch unsere Umwelt und unser Alltag prägen unsere Gedanken. Welche Rolle spielt also die Sprache? Setzt sie unserem Denken Grenzen? Oder haben wir nur Wörter für das, was wir auch denken? Was ist Ursache, was ist Wirkung? All diese Fragen sind noch nicht geklärt. Sie beschäftigen Hirnforscher und Sprachwissenschaftler. Das Thema betrifft aber uns alle… Du bist, was du sprichst?!
Wussten Sie das?
Für etwa 5 Millionen Menschen ist Dänisch die Muttersprache. Es zählt zur Familie der nordgermanischen Sprachen. Das heißt, es ist mit dem Schwedischen und dem Norwegischen verwandt. Der Wortschatz dieser drei Sprachen ist fast identisch. Das bedeutet, wer eine dieser Sprachen spricht, kann auch die beiden anderen verstehen. Daher meinen viele, dass die skandinavischen Sprachen gar keine verschiedenen Sprachen sind. Vielmehr könnte es sich um regionale Varietäten einer einzigen Sprache handeln. Das Dänische verfügt über verschiedene Dialekte. Sie werden aber immer mehr von der Standardsprache verdrängt. Dafür entstehen in den Städten Dänemarks ständig neue Dialekte. Sie werden auch als Soziolekte bezeichnet. Bei Soziolekten kann man an der Aussprache Alter und sozialen Status der Sprecher erkennen. In anderen Sprachen ist dieses Phänomen weniger stark ausgeprägt. Für die dänische Sprache ist es aber sehr typisch. Es macht sie so besonders und so spannend…