Али ј---ма- -а-о-педе-е-.
А-- ј- и--- с--- п-------
А-и ј- и-а- с-м- п-д-с-т-
-------------------------
Али ја имам само педесет. 0 Ali -a-im---------e--s-t.A-- j- i--- s--- p-------A-i j- i-a- s-m- p-d-s-t--------------------------Ali ja imam samo pedeset.
А---ј-ш ј--ан-слад--е-.
А-- ј-- ј---- с--------
А-и ј-ш ј-д-н с-а-о-е-.
-----------------------
Али још један сладолед. 0 Ali jo---edan-s----l-d.A-- j-- j---- s--------A-i j-š j-d-n s-a-o-e-.-----------------------Ali još jedan sladoled.
А---се---аћа---е----н-дељу.
А-- с- в----- в-- у н------
А-и с- в-а-а- в-ћ у н-д-љ-.
---------------------------
Али се враћам већ у недељу. 0 A-- se --ac-a- v-c- - nedel--.A-- s- v------ v--- u n-------A-i s- v-a-́-m v-c- u n-d-l-u-------------------------------Ali se vraćam već u nedelju.
Н----на и-- -ек с---мна----го---а.
Н-- о-- и-- т-- с--------- г------
Н-, о-а и-а т-к с-д-м-а-с- г-д-н-.
----------------------------------
Не, она има тек седамнаест година. 0 N-, --a --a -ek-s---m-aest -o-ina.N-- o-- i-- t-- s--------- g------N-, o-a i-a t-k s-d-m-a-s- g-d-n-.----------------------------------Ne, ona ima tek sedamnaest godina.
А-и о-----ћ-и-- ----а.
А-- о-- в-- и-- м-----
А-и о-а в-ћ и-а м-м-а-
----------------------
Али она већ има момка. 0 A-i -na-ve-́ i-a mo-k-.A-- o-- v--- i-- m-----A-i o-a v-c- i-a m-m-a------------------------Ali ona već ima momka.
En todo el mundo hay millones y millones de libros.
Cuántos libros se han escrito hasta el día de hoy es algo que nadie sabe.
En todos esos libros se acumulan muchos conocimientos.
Si alguien pudiera leerlos todos, esa persona sabría mucho sobre la vida.
Porque los libros nos enseñan que nuestro mundo se transforma, y también cómo lo hace.
Cada época tiene sus propios libros.
En ellos se puede conocer lo que las personas consideran importante.
Desafortunadamente, nadie puede leer todos los libros.
Sin embargo, la tecnología moderna puede ayudarnos a la hora de analizar los libros.
A través de la digitalización los libros pueden ser almacenados como si fueran datos.
Hecho esto, se puede explorar su contenido.
Los investigadores comprueban así cómo se transforma nuestro lenguaje.
Resulta todavía más interesante, sin embargo, contar la frecuencia de las palabras.
Por este procedimiento podemos llegar a desentrañar el significado de algunas cosas.
Los científicos han analizado más de cinco millones de libros.
Libros de los últimos cinco siglos.
Cerca de 500.000 millones de palabras fueron analizadas.
La frecuencia de las palabras nos enseña cómo vivían las personas de antes y cómo viven ahora.
Ideas y tendencias se reflejan en la lengua.
La palabra
hombres
, por ejemplo, ha perdido parte de su significado.
Se usa menos frecuentemente que antes.
La frecuencia de la palabra
mujeres
, en cambio, se ha incrementado considerablemente.
También nuestros gustos gastronómicos se reflejan en las palabras.
En los años cincuenta, el término inglés
ice cream
ocupaba una posición relevante.
Luego, palabras como
Pizza
o
Pasta
se hicieron muy populares.
Desde hace unos años entre los vocablos que destacan se halla el de
sushi
.
Hay una buena noticia para todos los amigos del lenguaje...
¡Nuestro idioma recibe nuevas palabras cada año!