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48 [quarantotto]

Attività in vacanza

Attività in vacanza

৪৮ [আটচল্লিশ]

48 [āṭacalliśa]

ছুটির কার্যকলাপ

[chuṭira kāryakalāpa]

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È pulita la spiaggia? তট--ি-প-ি-্----আছে? তট ক- পর-ষ-ক-র আছ-? ত- ক- প-ি-্-া- আ-ে- ------------------- তট কি পরিষ্কার আছে? 0
taṭ--ki--a-iṣ-āra-āc--? taṭa ki pariṣkāra āchē? t-ṭ- k- p-r-ṣ-ā-a ā-h-? ----------------------- taṭa ki pariṣkāra āchē?
Si può fare il bagno? ও-ানে-স--া----------ি? ওখ-ন- স-ন-ন করত- প-র-? ও-া-ে স-ন-ন ক-ত- প-র-? ---------------------- ওখানে স্নান করতে পারি? 0
Ō--ā-ē-sn-n- -a-a----ār-? Ōkhānē snāna karatē pāri? Ō-h-n- s-ā-a k-r-t- p-r-? ------------------------- Ōkhānē snāna karatē pāri?
Non è pericoloso fare il bagno li? সে---ে--াঁ-া---াটা ব---জনক-নয় তো? স-খ-ন- স--ত-র ক-ট- ব-পদজনক নয় ত-? স-খ-ন- স-ঁ-া- ক-ট- ব-প-জ-ক ন- ত-? --------------------------------- সেখানে সাঁতার কাটা বিপদজনক নয় তো? 0
Sē--ā-- -ā--t-----ā-ā b-p--aj--ak--na----ō? Sēkhānē sām-tāra kāṭā bipadajanaka naẏa tō? S-k-ā-ē s-m-t-r- k-ṭ- b-p-d-j-n-k- n-ẏ- t-? ------------------------------------------- Sēkhānē sām̐tāra kāṭā bipadajanaka naẏa tō?
Si può noleggiare un ombrellone? এখ--ে-কি ভাড়-য় ব-় --- –-ছ-ত----ওয়া--া-? এখ-ন- ক- ভ-ড--য় বড- র-দ – ছ-ত- প-ওয়- য-য়? এ-া-ে ক- ভ-ড-া- ব-় র-দ – ছ-ত- প-ও-া য-য়- ----------------------------------------- এখানে কি ভাড়ায় বড় রোদ – ছাতা পাওয়া যায়? 0
Ēk--n--ki---āṛ-ẏa ba-- r--a – ch-t- p-'-ẏā yāẏ-? Ēkhānē ki bhāṛāẏa baṛa rōda – chātā pā'ōẏā yāẏa? Ē-h-n- k- b-ā-ā-a b-ṛ- r-d- – c-ā-ā p-'-ẏ- y-ẏ-? ------------------------------------------------ Ēkhānē ki bhāṛāẏa baṛa rōda – chātā pā'ōẏā yāẏa?
Si può noleggiare una sdraio? এখ-ন- ড-ক চেয়ার ভাড--- পাওয়-----? এখ-ন- ড-ক চ-য়-র ভ-ড--য় প-ওয়- য-য়? এ-া-ে ড-ক চ-য়-র ভ-ড-া- প-ও-া য-য়- --------------------------------- এখানে ডেক চেয়ার ভাড়ায় পাওয়া যায়? 0
Ē-hānē---ka---ẏā---b---ā-a--ā--ẏ------? Ēkhānē ḍēka cēẏāra bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa? Ē-h-n- ḍ-k- c-ẏ-r- b-ā-ā-a p-'-ẏ- y-ẏ-? --------------------------------------- Ēkhānē ḍēka cēẏāra bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa?
Si può noleggiare una barca? এ--ন--ভ---া---ৌকা-প-ও-- ---? এখ-ন- ভ-ড--য় ন-ক- প-ওয়- য-য়? এ-া-ে ভ-ড-া- ন-ক- প-ও-া য-য়- ---------------------------- এখানে ভাড়ায় নৌকা পাওয়া যায়? 0
Ē--ā-- -----ẏa -a-kā-pā-ō-ā --ẏ-? Ēkhānē bhāṛāẏa naukā pā'ōẏā yāẏa? Ē-h-n- b-ā-ā-a n-u-ā p-'-ẏ- y-ẏ-? --------------------------------- Ēkhānē bhāṛāẏa naukā pā'ōẏā yāẏa?
Mi piacerebbe fare windsurf. আ---সা-্ফ ক---৷ আম- স-র-ফ করব ৷ আ-ি স-র-ফ ক-ব ৷ --------------- আমি সার্ফ করব ৷ 0
Ā-- s-rph- ka--ba Āmi sārpha karaba Ā-i s-r-h- k-r-b- ----------------- Āmi sārpha karaba
Mi piacerebbe fare immersione subacquea. আ-- ড-ই- -ডুব-/-ঝাঁপ-দেয়া- দ-ব-৷ আম- ড-ইভ (ড-ব / ঝ--প দ-য়-) দ-ব ৷ আ-ি ড-ই- (-ু- / ঝ-ঁ- দ-য়-) দ-ব ৷ -------------------------------- আমি ডাইভ (ডুব / ঝাঁপ দেয়া) দেব ৷ 0
ā-- ḍā'i-ha---ub- - ---m̐pa dēẏ----ē-a āmi ḍā'ibha (ḍuba / jhām-pa dēẏā) dēba ā-i ḍ-'-b-a (-u-a / j-ā-̐-a d-ẏ-) d-b- -------------------------------------- āmi ḍā'ibha (ḍuba / jhām̐pa dēẏā) dēba
Mi piacerebbe fare dello sci nautico. আ---ওয়া--র স--ী-----৷ আম- ওয়-ট-র স-ক- করব ৷ আ-ি ও-া-া- স-ক- ক-ব ৷ --------------------- আমি ওয়াটার স্কী করব ৷ 0
ā-i ō--ṭ--- sk- --r--a āmi ōẏāṭāra skī karaba ā-i ō-ā-ā-a s-ī k-r-b- ---------------------- āmi ōẏāṭāra skī karaba
Si può noleggiare un windsurf? সার-ফ---্ড --ড়া---াও-- -ায়? স-র-ফব-র-ড ভ-ড--য় প-ওয়- য-য়? স-র-ফ-ো-্- ভ-ড-া- প-ও-া য-য়- ---------------------------- সার্ফবোর্ড ভাড়ায় পাওয়া যায়? 0
s--p-a-ō----b-ā-ā-----'--ā -ā-a? sārphabōrḍa bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa? s-r-h-b-r-a b-ā-ā-a p-'-ẏ- y-ẏ-? -------------------------------- sārphabōrḍa bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa?
Si può noleggiare un’attrezzatura per sommozzatori? ডাই--কর-----ন্-্রপাতি-ভা-়া- পাওয়- ---? ড-ইভ করব-ব যন-ত-রপ-ত- ভ-ড--য় প-ওয়- য-য়? ড-ই- ক-ব-ব য-্-্-প-ত- ভ-ড-া- প-ও-া য-য়- --------------------------------------- ডাইভ করবাব যন্ত্রপাতি ভাড়ায় পাওয়া যায়? 0
Ḍ-'---a k------a--antr--āti -hāṛāẏa p-'ō-ā -āẏ-? Ḍā'ibha karabāba yantrapāti bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa? Ḍ-'-b-a k-r-b-b- y-n-r-p-t- b-ā-ā-a p-'-ẏ- y-ẏ-? ------------------------------------------------ Ḍā'ibha karabāba yantrapāti bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa?
Si possono noleggiare degli sci d’acqua? ও-া----স্-- ভা--ায়--াওয়া যায়? ওয়-ট-র স-ক- ভ-ড--য় প-ওয়- য-য়? ও-া-া- স-ক- ভ-ড-া- প-ও-া য-য়- ----------------------------- ওয়াটার স্কী ভাড়ায় পাওয়া যায়? 0
Ō-ā-āra-sk---h-ṛā-- pā---ā yāẏ-? Ōẏāṭāra skī bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa? Ō-ā-ā-a s-ī b-ā-ā-a p-'-ẏ- y-ẏ-? -------------------------------- Ōẏāṭāra skī bhāṛāẏa pā'ōẏā yāẏa?
Sono ancora principiante. আমি-এ-- -ব--- ---- -িখ-ি-৷ আম- এখন সব- / নত-ন শ-খছ- ৷ আ-ি এ-ন স-ে / ন-ু- শ-খ-ি ৷ -------------------------- আমি এখন সবে / নতুন শিখছি ৷ 0
Ā-- --ha-- -a-ē---na---a-śik-a-hi Āmi ēkhana sabē / natuna śikhachi Ā-i ē-h-n- s-b- / n-t-n- ś-k-a-h- --------------------------------- Āmi ēkhana sabē / natuna śikhachi
Sono di livello medio. আমি -ো--মু-ি---- ৷ আম- ম-ট-ম-ট- ভ-ল ৷ আ-ি ম-ট-ম-ট- ভ-ল ৷ ------------------ আমি মোটামুটি ভাল ৷ 0
āmi ----muṭ- -h--a āmi mōṭāmuṭi bhāla ā-i m-ṭ-m-ṭ- b-ā-a ------------------ āmi mōṭāmuṭi bhāla
Me la cavo. আ-ি-এ-া-খ-ব ভাল -ারি-৷ আম- এট- খ-ব ভ-ল প-র- ৷ আ-ি এ-া খ-ব ভ-ল প-র- ৷ ---------------------- আমি এটা খুব ভাল পারি ৷ 0
ām---ṭ--k--b----āl- --ri āmi ēṭā khuba bhāla pāri ā-i ē-ā k-u-a b-ā-a p-r- ------------------------ āmi ēṭā khuba bhāla pāri
Dov’è la sciovia? স্কী----িফ----ো---? স-ক- – ল-ফ-ট ক-থ-য়? স-ক- – ল-ফ-ট ক-থ-য়- ------------------- স্কী – লিফ্ট কোথায়? 0
skī-- li-hṭ--kōthāẏ-? skī – liphṭa kōthāẏa? s-ī – l-p-ṭ- k-t-ā-a- --------------------- skī – liphṭa kōthāẏa?
Hai portato gli sci? ত--ার-কাছ- স----আ-ে? ত-ম-র ক-ছ- স-ক- আছ-? ত-ম-র ক-ছ- স-ক- আ-ে- -------------------- তোমার কাছে স্কী আছে? 0
Tō--ra-------s---āchē? Tōmāra kāchē skī āchē? T-m-r- k-c-ē s-ī ā-h-? ---------------------- Tōmāra kāchē skī āchē?
Hai portato gli scarponi da sci? ত-মার ক--- স্কী -ুট ---? ত-ম-র ক-ছ- স-ক- ব-ট আছ-? ত-ম-র ক-ছ- স-ক- ব-ট আ-ে- ------------------------ তোমার কাছে স্কী বুট আছে? 0
T--ār-----h- s-- --ṭa -chē? Tōmāra kāchē skī buṭa āchē? T-m-r- k-c-ē s-ī b-ṭ- ā-h-? --------------------------- Tōmāra kāchē skī buṭa āchē?

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Il linguaggio delle immagini

Un proverbio tedesco recita: un’immagine può essere più importante di mille parole. Questo vuol dire che le immagini vengono spesso comprese prima delle parole e riescono ad esprimere meglio le emozioni. Nella pubblicità vengono utilizzate tante immagini. Rispetto alla lingua, esse mostrano più cose insieme e riescono a rendere una visione complessiva. L’immagine produce un effetto particolare, mentre nella lingua bisognerebbe utilizzare diverse parole. Le immagini e la lingua si completano a vicenda. Per descrivere un’immagine, c’è bisogno di utilizzare la lingua. Viceversa, per comprendere bene un testo, può essere necessario analizzare le immagini. Il rapporto fra lingua ed immagini è oggetto di studi da parte dei linguisti, i quali si chiedono se le immagini parlino una propria lingua. Quando guardiamo un film, possiamo concentrarci sulle immagini. Però, il messaggio racchiuso nel film non è completo. Se un’immagine presenta lo stesso valore della lingua, deve avere anche una certa concretezza. Se mostra meno elementi, il suo messaggio è più chiaro. I pittogrammi ne sono un esempio. Si tratta di disegni semplici e molto chiari, che sostituiscono il linguaggio verbale e rientrano nella comunicazione visiva. Tutti conoscono il pittogramma relativo al divieto di fumo, il quale raffigura una sigaretta con un segnale di divieto. La globalizzazione rende sempre più importanti le immagini. Anche il linguaggio figurato deve essere appreso, non è uguale in tutto il mondo, anche se molti pensano che sia così. La nostra cultura influisce sulla percezione delle immagini e la nostra capacità di osservazione è in correlazione con diversi fattori. Molti non si accorgerebbero nemmeno della sigaretta, ma noterebbero solo la linea rossa del divieto.                
Lo sapevate?
Il turco appartiene alla famiglia delle lingue turche. Se ne contano circa 40. E' imparentato con l'arzebaigiano. Tra madrelingua e bilingui, si contano oltre 80 milioni di persone, che vivono soprattutto in Turchia e nei Balcani. Gli emigranti hanno diffuso la propria lingua in Europa, America e Australia. Anche il turco ha subito influssi da altre lingue. Il lessico è ricco di parole di origine araba e francese. Molto caratteristici sono i tanti dialetti turchi. Il dialetto di Istanbul è alla base della moderna lingua turca. La grammatica prevede sei casi. Inoltre, un'altra peculiarità del turco è la sua natura di lingua agglutinante. Ciò significa che i suffissi esprimono le categorie grammaticali. Esistono tante terminazioni e seguono un ordine prestabilito. Questo principio rappresenta la differenza principale fra il turco e le lingue indogermaniche.