Ordlista

sv Bisatser med om   »   em Subordinate clauses: if

93 [nittiotre]

Bisatser med om

Bisatser med om

93 [ninety-three]

Subordinate clauses: if

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska engelska (US) Spela Mer
Jag vet inte, om han älskar mig. I--o-’--kno---f h- l-v-- m-. I don’t know if he loves me. I d-n-t k-o- i- h- l-v-s m-. ---------------------------- I don’t know if he loves me. 0
Jag vet inte, om han kommer tillbaka. I d-n’- --o---- he’---come---ck. I don’t know if he’ll come back. I d-n-t k-o- i- h-’-l c-m- b-c-. -------------------------------- I don’t know if he’ll come back. 0
Jag vet inte, om han ringer mig. I ---’--kn-- -f h-’l---al- --. I don’t know if he’ll call me. I d-n-t k-o- i- h-’-l c-l- m-. ------------------------------ I don’t know if he’ll call me. 0
Om han älskar mig? M-ybe-h--does-’t l--e -e? Maybe he doesn’t love me? M-y-e h- d-e-n-t l-v- m-? ------------------------- Maybe he doesn’t love me? 0
Om han kommer tillbaka? M--b--h- -o--- c--- -ack? Maybe he won’t come back? M-y-e h- w-n-t c-m- b-c-? ------------------------- Maybe he won’t come back? 0
Om han ringer mig? Ma--e -e--on-t------me? Maybe he won’t call me? M-y-e h- w-n-t c-l- m-? ----------------------- Maybe he won’t call me? 0
Jag frågar mig, om han tänker på mig. I---n-er ----- --in-s about m-. I wonder if he thinks about me. I w-n-e- i- h- t-i-k- a-o-t m-. ------------------------------- I wonder if he thinks about me. 0
Jag frågar mig, om han har en annan. I w-n--- -- -- ha- s---on--e-s-. I wonder if he has someone else. I w-n-e- i- h- h-s s-m-o-e e-s-. -------------------------------- I wonder if he has someone else. 0
Jag undrar, om han ljuger. I --n--r if he----s. I wonder if he lies. I w-n-e- i- h- l-e-. -------------------- I wonder if he lies. 0
Om han tänker på mig? Ma--- -e-thi----o- --? Maybe he thinks of me? M-y-e h- t-i-k- o- m-? ---------------------- Maybe he thinks of me? 0
Om han har en annan? M-----h----s--o--on- else? Maybe he has someone else? M-y-e h- h-s s-m-o-e e-s-? -------------------------- Maybe he has someone else? 0
Om han säger sanningen? Mayb--he -e-ls----t-e -ru--? Maybe he tells me the truth? M-y-e h- t-l-s m- t-e t-u-h- ---------------------------- Maybe he tells me the truth? 0
Jag tvivlar på, att han verkligen tycker om mig. I-dou-t wh--her-h--re--l---ikes-me. I doubt whether he really likes me. I d-u-t w-e-h-r h- r-a-l- l-k-s m-. ----------------------------------- I doubt whether he really likes me. 0
Jag tvivlar på, att han skriver till mig. I-do--- wh--h-r---’-l w-ite -o me. I doubt whether he’ll write to me. I d-u-t w-e-h-r h-’-l w-i-e t- m-. ---------------------------------- I doubt whether he’ll write to me. 0
Jag tvivlar på, att han vill gifta sig med mig. I -ou---w-e-her-----l ma-r--m-. I doubt whether he’ll marry me. I d-u-t w-e-h-r h-’-l m-r-y m-. ------------------------------- I doubt whether he’ll marry me. 0
Om han verkligen tycker om mig? Do-s-----eal-y-l-ke me? Does he really like me? D-e- h- r-a-l- l-k- m-? ----------------------- Does he really like me? 0
Om han skriver till mig? W-ll-----rit- -o me? Will he write to me? W-l- h- w-i-e t- m-? -------------------- Will he write to me? 0
Om han gifter sig med mig? W-ll -----r----e? Will he marry me? W-l- h- m-r-y m-? ----------------- Will he marry me? 0

Ladda ner MP3 (.zip filer)

Ingen video hittades!

Hur lär sig hjärnan grammatik?

Vi börjar lära oss vårt modersmål som bebisar. Det händer automatiskt. Vi är inte medvetna om det. Men vår hjärna har en hel del att göra när vi lär oss. När vi lär oss grammatik, till exempel, har den en hel del att arbeta med. Varje dag hör den nya saker. Den tar ständigt emot ny stimuli. Men hjärnan kan inte bearbeta varje stimulans för sig. Den måste agera ekonomiskt. Därför orienterar den sig mot regelbundenhet. Hjärnan kommer ihåg vad den hör ofta. Den registrerar hur ofta en viss sak förekommer. Sedan gör den en grammatisk regel utifrån dessa exempel. Barn vet huruvida en mening är korrekt eller inte. Men de vet inte varför. Deras hjärna känner till reglerna utan att ha lärt sig dem. Vuxna lär sig språk annorlunda. De känner redan till strukturerna i sitt modersmål Dessa bildar basen för de nya grammatiska reglerna. Men för att lära sig behöver vuxna undervisning. När hjärnan lär sig grammatik har den ett fast system. Detta kan till exempel ses med substantiv och verb. De lagras i olika regioner i hjärnan. Olika regioner i hjärnan är aktiva vid bearbetning av dem. Enkla regler lärs också in annorlunda än komplexa regler. Med komplexa regler arbetar flera regioner i hjärnan tillsammans. Exakt hur hjärnan lär sig grammatik har ännu inte undersökts. Men vi vet att teoretiskt sett kan den lära sig varenda grammatikregel…