Guide de conversation

Faire le ménage » ምጽራይ ገዛ

FR Français
TI Tigrigna

18 [dix-huit]

Faire le ménage

18 [ዓሰርተሸሞንተ]

18 [‘aseriteshemonite]

ምጽራይ ገዛ

[mits’irayi geza]

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Français	Tigrigna	Son Suite
Aujourd’hui, nous sommes Samedi.	ሎሚ--ዳ--እ-። ሎ_ ቀ__ እ__ ሎ- ቀ-ም እ-። ---------- ሎሚ ቀዳም እዩ። 0 lo---k---am-----። l___ k______ i___ l-m- k-e-a-i i-u- ----------------- lomī k’edami iyu።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous sommes Samedi. ሎሚ ቀዳም እዩ። lomī k’edami iyu። EN l’audio Today is Saturday. DE l’audio Heute ist Samstag. ES l’audio Hoy es sábado. AR l’audio ‫اليوم هو السبت.‬ IT l’audio Oggi è sabato. RU l’audio Сегодня суббота.
Aujourd’hui, nous avons le temps.	ሎ- ግዜ ---። ሎ_ ግ_ ኣ___ ሎ- ግ- ኣ-ና- ---------- ሎሚ ግዜ ኣሎና። 0 l--- g--- --o-a። l___ g___ a_____ l-m- g-z- a-o-a- ---------------- lomī gizē alona።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous avons le temps. ሎሚ ግዜ ኣሎና። lomī gizē alona። EN l’audio We have time today. DE l’audio Heute haben wir Zeit. ES l’audio Hoy tenemos tiempo. AR l’audio ‫اليوم لدينا وقت كافٍ.‬ IT l’audio Oggi abbiamo tempo. RU l’audio Сегодня у нас есть время.
Aujourd’hui, nous faisons le ménage dans l’appartement.	ሎ- -ቲ መ--ሪ -ዛ--ነጽሪ --። ሎ_ ነ_ መ___ ገ_ ከ___ ኢ__ ሎ- ነ- መ-በ- ገ- ከ-ጽ- ኢ-። ---------------------- ሎሚ ነቲ መንበሪ ገዛ ከነጽሪ ኢና። 0 l-----e-- --n---r--ge-a k--ets--rī-ī--። l___ n___ m_______ g___ k_________ ī___ l-m- n-t- m-n-b-r- g-z- k-n-t-’-r- ī-a- --------------------------------------- lomī netī meniberī geza kenets’irī īna።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous faisons le ménage dans l’appartement. ሎሚ ነቲ መንበሪ ገዛ ከነጽሪ ኢና። lomī netī meniberī geza kenets’irī īna። EN l’audio We are cleaning the apartment today. DE l’audio Heute putzen wir die Wohnung. ES l’audio Hoy limpiamos el apartamento. AR l’audio ‫اليوم ننظف المنزل.‬ IT l’audio Oggi puliamo l’appartamento. RU l’audio Сегодня мы убираем квартиру.
Je nettoie la salle de bain.	ኣ- ነ----ፍ--)--ጸ- -ጽሪ-እየ። ኣ_ ነ_ (_________ ከ__ እ__ ኣ- ነ- (-ፍ---መ-ጸ- ከ-ሪ እ-። ------------------------ ኣነ ነቲ (ክፍሊ-)መሕጸቢ ከጽሪ እየ። 0 an- --t--(k--i-ī--m---i---e------s-ir- i-e። a__ n___ (__________________ k_______ i___ a-e n-t- (-i-i-ī-)-e-̣-t-’-b- k-t-’-r- i-e- ------------------------------------------- ane netī (kifilī-)meḥits’ebī kets’irī iye።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je nettoie la salle de bain. ኣነ ነቲ (ክፍሊ-)መሕጸቢ ከጽሪ እየ። ane netī (kifilī-)meḥits’ebī kets’irī iye። EN l’audio I am cleaning the bathroom. DE l’audio Ich putze das Bad. ES l’audio Yo limpio el baño. AR l’audio ‫أنا أنظف الحمام.‬ IT l’audio Io pulisco il bagno. RU l’audio Я убираю в ванной комнате.
Mon mari lave la voiture.	ሰ---ይ--- -ኪ- --ጽ--እ-። ሰ____ ነ_ መ__ ይ___ እ__ ሰ-ኣ-ይ ነ- መ-ና ይ-ጽ- እ-። --------------------- ሰብኣየይ ነታ መኪና ይሓጽባ እዩ። 0 seb-’aye-i-n----m----a -i--a---i-a-i-u። s_________ n___ m_____ y_________ i___ s-b-’-y-y- n-t- m-k-n- y-h-a-s-i-a i-u- --------------------------------------- sebi’ayeyi neta mekīna yiḥats’iba iyu።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mon mari lave la voiture. ሰብኣየይ ነታ መኪና ይሓጽባ እዩ። sebi’ayeyi neta mekīna yiḥats’iba iyu። EN l’audio My husband is washing the car. DE l’audio Mein Mann wäscht das Auto. ES l’audio Mi esposo lava el coche / carro (am.). AR l’audio ‫زوجي يغسل السيارة.‬ IT l’audio Mio marito pulisce la macchina / l’auto. RU l’audio Мой муж моет машину.
Les enfants nettoient les vélos.	እ---ቆል- -ብ-ግ-ታ---------እ--። እ__ ቆ__ ን_______ የ____ እ___ እ-ም ቆ-ዑ ን-ሽ-ለ-ታ- የ-ሩ-ም እ-ም- --------------------------- እቶም ቆልዑ ንብሽግለታታት የጽሩዮም እዮም። 0 ito-i --oli------is-ig--e----t----ts--ruy-m----om-። i____ k______ n________________ y___________ i_____ i-o-i k-o-i-u n-b-s-i-i-e-a-a-i y-t-’-r-y-m- i-o-i- --------------------------------------------------- itomi k’oli‘u nibishigiletatati yets’iruyomi iyomi።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les enfants nettoient les vélos. እቶም ቆልዑ ንብሽግለታታት የጽሩዮም እዮም። itomi k’oli‘u nibishigiletatati yets’iruyomi iyomi። EN l’audio The children are cleaning the bicycles. DE l’audio Die Kinder putzen die Fahrräder. ES l’audio Los niños limpian las bicicletas. AR l’audio ‫الأطفال ينظفون الدراجات.‬ IT l’audio I bambini puliscono le biciclette. RU l’audio Дети чистят велосипеды.
Mamie arrose les fleurs.	ኣ-ይ --ይ --ን-ባታት ከ-ስት--ኢ--። ኣ__ ዓ__ ን______ ከ____ ኢ_ ። ኣ-ይ ዓ-ይ ን-ን-ባ-ት ከ-ስ-ዮ ኢ- ። -------------------------- ኣደይ ዓባይ ንዕንባባታት ከተስትዮ ኢያ ። 0 a--yi-‘--ayi---‘ini-abatati ke-es--i-o---- ። a____ ‘_____ n_____________ k_________ ī__ ። a-e-i ‘-b-y- n-‘-n-b-b-t-t- k-t-s-t-y- ī-a ። -------------------------------------------- adeyi ‘abayi ni‘inibabatati ketesitiyo īya ።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mamie arrose les fleurs. ኣደይ ዓባይ ንዕንባባታት ከተስትዮ ኢያ ። adeyi ‘abayi ni‘inibabatati ketesitiyo īya ። EN l’audio Grandma is watering the flowers. DE l’audio Oma gießt die Blumen. ES l’audio La abuela riega las flores. AR l’audio ‫الجدة تسقي الزهور.‬ IT l’audio La nonna annaffia i fiori. RU l’audio Бабушка поливает цветы.
Les enfants rangent la chambre des enfants.	እ-- ቆ-ዑ---ፍ-ም--ሰርዑ(የለ--ልዎ)-እዮም። እ__ ቆ__ ን____ ይ___________ እ___ እ-ም ቆ-ዑ ን-ፍ-ም ይ-ር-(-ለ-ዕ-ዎ- እ-ም- ------------------------------- እቶም ቆልዑ ንክፍሎም ይሰርዑ(የለዓዕልዎ) እዮም። 0 it--i-k’--i-u-n-k-fil-mi yis----u(yel-----li--) ---m-። i____ k______ n_________ y_____________________ i_____ i-o-i k-o-i-u n-k-f-l-m- y-s-r-‘-(-e-e-a-i-i-o- i-o-i- ------------------------------------------------------ itomi k’oli‘u nikifilomi yiseri‘u(yele‘a‘iliwo) iyomi።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les enfants rangent la chambre des enfants. እቶም ቆልዑ ንክፍሎም ይሰርዑ(የለዓዕልዎ) እዮም። itomi k’oli‘u nikifilomi yiseri‘u(yele‘a‘iliwo) iyomi። EN l’audio The children are cleaning up the children’s room. DE l’audio Die Kinder räumen das Kinderzimmer auf. ES l’audio Los niños ordenan el cuarto de los niños. AR l’audio ‫الأطفال يرتبون غرفتتهم.‬ IT l’audio I bambini mettono in ordine la loro stanza. RU l’audio Дети убирают детскую комнату.
Mon mari range son bureau.	ሰ---ይ----በ-ኡ----ዖ --ለ--ሎ)-ዩ። ሰ____ ን_____ ይ___ (_________ ሰ-ኣ-ይ ን-ረ-ዛ- ይ-ር- (-ለ-ዕ-)-ዩ- ---------------------------- ሰብኣየይ ንጠረበዛኡ ይሰርዖ (ክለዓዕሎ)እዩ። 0 sebi’-yey--n---ere-eza-u y----i‘o (-i---a‘ilo-i--። s_________ n____________ y_______ (_______________ s-b-’-y-y- n-t-e-e-e-a-u y-s-r-‘- (-i-e-a-i-o-i-u- -------------------------------------------------- sebi’ayeyi nit’erebeza’u yiseri‘o (kile‘a‘ilo)iyu።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mon mari range son bureau. ሰብኣየይ ንጠረበዛኡ ይሰርዖ (ክለዓዕሎ)እዩ። sebi’ayeyi nit’erebeza’u yiseri‘o (kile‘a‘ilo)iyu። EN l’audio My husband is tidying up his desk. DE l’audio Mein Mann räumt seinen Schreibtisch auf. ES l’audio Mi esposo ordena su escritorio. AR l’audio ‫زوجي يرتب مكتبه.‬ IT l’audio Mio marito mette in ordine la sua scrivania. RU l’audio Мой муж убирает на своем письменном столе.
Je mets le linge dans la machine à laver.	ክ-ውን--ኣብ-መ--ቢት-የእት---እ-። ክ____ ኣ_ መ____ የ____ እ__ ክ-ው-ቲ ኣ- መ-ጸ-ት የ-ት-ም እ-። ------------------------ ክዳውንቲ ኣብ መሕጸቢት የእትዎም እየ። 0 k-d-w----- -bi--e-̣it---bīt---e--t--omi--ye። k_________ a__ m___________ y_________ i___ k-d-w-n-t- a-i m-h-i-s-e-ī-i y-’-t-w-m- i-e- -------------------------------------------- kidawinitī abi meḥits’ebīti ye’itiwomi iye።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mets le linge dans la machine à laver. ክዳውንቲ ኣብ መሕጸቢት የእትዎም እየ። kidawinitī abi meḥits’ebīti ye’itiwomi iye። EN l’audio I am putting the laundry in the washing machine. DE l’audio Ich stecke die Wäsche in die Waschmaschine. ES l’audio Yo pongo la ropa en la lavadora. AR l’audio ‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.‬ IT l’audio Metto la biancheria nella lavatrice. RU l’audio Я загружаю бельё в стиральную машину.
Je mets le linge à sécher.	ኣ-----ክ--ንቲ -ሰጥሖም-እ-። ኣ_ ነ_ ክ____ ይ____ እ__ ኣ- ነ- ክ-ው-ቲ ይ-ጥ-ም እ-። --------------------- ኣነ ነቲ ክዳውንቲ ይሰጥሖም እየ። 0 an--ne-- -i-aw--i-ī y---t-iḥom- ---። a__ n___ k_________ y__________ i___ a-e n-t- k-d-w-n-t- y-s-t-i-̣-m- i-e- ------------------------------------- ane netī kidawinitī yiset’iḥomi iye።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mets le linge à sécher. ኣነ ነቲ ክዳውንቲ ይሰጥሖም እየ። ane netī kidawinitī yiset’iḥomi iye። EN l’audio I am hanging up the laundry. DE l’audio Ich hänge die Wäsche auf. ES l’audio Yo tiendo la ropa. AR l’audio ‫أنشر الغسيل.‬ IT l’audio Stendo il bucato. RU l’audio Я вешаю бельё.
Je repasse le linge.	ኣ- ---ክዳ--ቲ-የ-ታ-ሮ- --። ኣ_ ነ_ ክ____ የ_____ እ__ ኣ- ነ- ክ-ው-ቲ የ-ታ-ሮ- እ-። ---------------------- ኣነ ነቲ ክዳውንቲ የስታርሮም እየ። 0 ane--e-ī -ida-i--tī-y---t-rir-m- iye። a__ n___ k_________ y___________ i___ a-e n-t- k-d-w-n-t- y-s-t-r-r-m- i-e- ------------------------------------- ane netī kidawinitī yesitariromi iye።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je repasse le linge. ኣነ ነቲ ክዳውንቲ የስታርሮም እየ። ane netī kidawinitī yesitariromi iye። EN l’audio I am ironing the clothes. DE l’audio Ich bügele die Wäsche. ES l’audio Yo plancho la ropa. AR l’audio ‫ أكوي الملابس.‬ IT l’audio Stiro la biancheria. RU l’audio Я глажу бельё.
Les fenêtres sont sales.	እ-- መ-ኹ---ሳሕት-እዮ-። እ__ መ___ ር___ እ___ እ-ም መ-ኹ- ር-ሕ- እ-ም- ------------------ እቶም መሳኹቲ ርሳሕት እዮም። 0 it-mi-m---ẖut---isaḥ-ti -yo-i። i____ m_______ r_______ i_____ i-o-i m-s-h-u-ī r-s-h-i-i i-o-i- -------------------------------- itomi mesaẖutī risaḥiti iyomi።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les fenêtres sont sales. እቶም መሳኹቲ ርሳሕት እዮም። itomi mesaẖutī risaḥiti iyomi። EN l’audio The windows are dirty. DE l’audio Die Fenster sind schmutzig. ES l’audio Las ventanas están sucias. AR l’audio ‫النوافذ متسخة.‬ IT l’audio Le finestre sono sporche. RU l’audio Окна грязные.
Le plancher est sale.	እ---ሬ---ሳሕ እ-። እ_ መ__ ር__ እ__ እ- መ-ት ር-ሕ እ-። -------------- እቲ መሬት ርሳሕ እዩ። 0 it--------------̣----u። i__ m_____ r_____ i___ i-ī m-r-t- r-s-h-i i-u- ----------------------- itī merēti risaḥi iyu።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Le plancher est sale. እቲ መሬት ርሳሕ እዩ። itī merēti risaḥi iyu። EN l’audio The floor is dirty. DE l’audio Der Fußboden ist schmutzig. ES l’audio El suelo / piso (am.) está sucio. AR l’audio ‫الأرضية متسخة.‬ IT l’audio Il pavimento è sporco. RU l’audio Пол грязный.
La vaisselle est sale.	እቲ---ሑ -ምግቢ---ሕ እ-። እ_ ኣ__ -___ ር__ እ__ እ- ኣ-ሑ --ግ- ር-ሕ እ-። ------------------- እቲ ኣቕሑ -ምግቢ ርሳሕ እዩ። 0 i---a---i-̣- ---gi------a-̣i-iy-። i__ a_____ -______ r_____ i___ i-ī a-̱-i-̣- --i-i-ī r-s-h-i i-u- --------------------------------- itī aḵ’iḥu -migibī risaḥi iyu።	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! La vaisselle est sale. እቲ ኣቕሑ -ምግቢ ርሳሕ እዩ። itī aḵ’iḥu -migibī risaḥi iyu። EN l’audio The dishes are dirty. DE l’audio Das Geschirr ist schmutzig. ES l’audio La vajilla está sucia. AR l’audio ‫ الأطباق متسخة.‬ IT l’audio Le stoviglie sono sporche. RU l’audio Посуда грязная.
Qui nettoie les vitres ?	ነ--መ-ኹቲ መ- እ- ዘ--ዮ? ነ_ መ___ መ_ እ_ ዘ____ ነ- መ-ኹ- መ- እ- ዘ-ር-? ------------------- ነቲ መሳኹቲ መን እዩ ዘጸርዮ? 0 netī-m-sa-̱-tī--e-i--yu----s-eri-o? n___ m_______ m___ i__ z__________ n-t- m-s-h-u-ī m-n- i-u z-t-’-r-y-? ----------------------------------- netī mesaẖutī meni iyu zets’eriyo?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui nettoie les vitres ? ነቲ መሳኹቲ መን እዩ ዘጸርዮ? netī mesaẖutī meni iyu zets’eriyo? EN l’audio Who washes the windows? DE l’audio Wer putzt die Fenster? ES l’audio ¿Quién limpia las ventanas? AR l’audio ‫من ينظف النوافذ؟‬ IT l’audio Chi pulisce le finestre? RU l’audio Кто моет окна?
Qui passe l’aspirateur ?	መ- -- ዶ----ል-ስ? መ_ እ_ ዶ__ ዘ____ መ- እ- ዶ-ና ዘ-ግ-? --------------- መን እዩ ዶሮና ዘልግስ? 0 me-i-----dor-na-ze-igi--? m___ i__ d_____ z________ m-n- i-u d-r-n- z-l-g-s-? ------------------------- meni iyu dorona zeligisi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui passe l’aspirateur ? መን እዩ ዶሮና ዘልግስ? meni iyu dorona zeligisi? EN l’audio Who does the vacuuming? DE l’audio Wer saugt Staub? ES l’audio ¿Quién pasa la aspiradora? AR l’audio ‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟‬ IT l’audio Chi spolvera? / Chi passa l’aspirapolvere? RU l’audio Кто пылесосит?
Qui fait la vaisselle ?	መ- -ዩ ኣ-ሑ---ቢ -ሓ--? መ_ እ_ ኣ__ ም__ ዝ____ መ- እ- ኣ-ሑ ም-ቢ ዝ-ጽ-? ------------------- መን እዩ ኣቕሑ ምግቢ ዝሓጽብ? 0 me---i---ak--i--u mi-i-ī z-ḥ-t--ib-? m___ i__ a_____ m_____ z__________ m-n- i-u a-̱-i-̣- m-g-b- z-h-a-s-i-i- ------------------------------------- meni iyu aḵ’iḥu migibī ziḥats’ibi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui fait la vaisselle ? መን እዩ ኣቕሑ ምግቢ ዝሓጽብ? meni iyu aḵ’iḥu migibī ziḥats’ibi? EN l’audio Who does the dishes? DE l’audio Wer spült das Geschirr? ES l’audio ¿Quién lava la vajilla? AR l’audio ‫من يغسل الاطباق؟‬ IT l’audio Chi lava i piatti? RU l’audio Кто моет посуду?

Télécharger MP3 (.zip des dossiers)

MP3 Français + Tigrigna (1-100) MP3 Tigrigna (1-100)

L'apprentissage précoce

De nos jours, les langues étrangères sont de plus en plus importantes. Cela est aussi valable pour la vie professionnelle. Le nombre de personnes apprenant des langues étrangères est donc en augmentation. Beaucoup de parents aussi souhaitent que leurs enfants apprennent les langues étrangères. Le plus tôt est le mieux. Il existe déjà de nombreuses écoles primaires internationales dans le monde. Les écoles maternelles offrant un enseignement plurilingue rencontrent aussi de plus en plus de succès. Cela présente beaucoup d'avantages de démarrer l'apprentissage si tôt. Cela est dû au développement du cerveau. Les structures du langage dans le cerveau se développent jusqu'à l'âge de 4 ans. Ces réseaux neuronaux nous aident lors de l'apprentissage. Plus tard, ces structures se développent moins bien. Les enfants plus âgés et les adultes apprennent les langues beaucoup plus difficilement. C'est pourquoi nous devrions stimuler activement le développement précoce de notre cerveau. En bref, le plus tôt est le mieux. Mais il y a aussi des personnes qui critiquent l'apprentissage précoce. Elles craignent que le plurilinguisme ne surmène les petits enfants. D'autre part, le risque qu'ils n'apprennent aucune langue correctement existe. D'un point de vue scientifique, ces doutes sont pourtant infondés. La plupart des linguistes et des neuropsychologues sont optimistes. Leurs études sur le sujet donnent des résultats positifs. Ainsi, les enfants prennent en général beaucoup de plaisir à apprendre les langues étrangères. De plus, lorsque les enfants apprennent des langues étrangères, ils réfléchissent aussi à leur propre langue. C'est pourquoi ils apprennent aussi leur langue maternelle lors de l'apprentissage des langues. Ils profitent alors de leur savoir linguistique toute la vie. Il est même préférable, si possible, de démarrer par des langues difficiles. Car le cerveau des enfants apprend vite et de façon intuitive. Qu'il mémorise hello, ciao ou néih hóu , cela lui est bien égal !

Le saviez-vous ?
L'hindi appartient aux langues indo-aryennes. On le parle dans la plupart des états du Nord et du centre de l'Inde. L'hindi est étroitement apparenté à la langue ourdou, parlée surtout au Pakistan. En principe ces deux langues sont pratiquement identiques. La principale différence réside dans l'écriture. L'hindi s'écrit en devanagari. En revanche la langue ourdou utilise le système de signes arabes. Le hindi est caractérisé par de nombreux dialectes. En raison de la taille du pays, ceux-ci sont en partie très différents les uns des autres. L'hindi est la langue maternelle de 370 millions de personnes. S'y ajoutent au moins 150 autres millions, maîtrisant l'hindi en tant que langue seconde. Ainsi l'hindi fait partie des langues les plus parlées du monde. Il se trouve à la deuxième place après le chinois. Il se place donc devant l'espagnol et l'anglais. Et l'influence de l'Inde dans le monde croît à une vitesse fulgurante !