ਪ੍ਹੈਰਾ ਕਿਤਾਬ

pa ਆਗਿਆਸੂਚਕ 2   »   ad Унэшъо шъуашэр 2

90 [ਨੱਬੇ]

ਆਗਿਆਸੂਚਕ 2

ਆਗਿਆਸੂਚਕ 2

90 [тIокIиплIырэ пшIырэ]

90 [tIokIiplIyrje pshIyrje]

Унэшъо шъуашэр 2

[Unjesho shuashjer 2]

ਚੁਣੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਨੁਵਾਦ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ:   
ਪੰਜਾਬੀ ਅਦਿਘੇ ਖੇਡੋ ਹੋਰ
ਸ਼ੇਵ ਕਰੋ! Зы---! Зыупс! 0
Z----! Zy---! Zyups! Z-u-s! -----!
ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰੋ! Зы------! ЗытхьакI! 0
Z---'a--! Zy------! Zyth'akI! Z-t-'a-I! ----'---!
ਵਾਲ ਵਾਹੋ! Пш----- ж--! Пшъхьац жьы! 0
P---'a- z-'y! Ps----- z---! Pshh'ac zh'y! P-h-'a- z-'y! ----'-----'-!
ਫੋਨ ਕਰੋ! Те-------- т--- Т--------- ш-----! ТелефонкIэ теу! ТелефонкIэ шъутеу! 0
T---------- t--! T---------- s-----! Te--------- t--- T---------- s-----! TelefonkIje teu! TelefonkIje shuteu! T-l-f-n-I-e t-u! T-l-f-n-I-e s-u-e-! ---------------!-------------------!
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ! Ег----- Е--------! Егъажь! Ежъугъажь! 0
E----'! E-------'! Eg----- E--------! Egazh'! Ezhugazh'! E-a-h'! E-h-g-z-'! -----'!---------'!
ਬੰਦ ਕਰੋ! Щы----- Щ--------! Щыгъэт! Щыжъугъэт! 0
S-------! S----------! Sh------- S----------! Shhygjet! Shhyzhugjet! S-h-g-e-! S-h-z-u-j-t! --------!------------!
ਇਸਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿਓ! Ыу- и-- а-- Ы-- ш----- а-! Ыуж икI ащ! Ыуж шъуикI ащ! 0
Y--- i-- a---! Y--- s----- a---! Yu-- i-- a---- Y--- s----- a---! Yuzh ikI ashh! Yuzh shuikI ashh! Y-z- i-I a-h-! Y-z- s-u-k- a-h-! -------------!-----------------!
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਬੋਲੋ! Къ--- а-- К------- а-! КъаIо ар! КъашъуIо ар! 0
K--- a-! K------ a-! Ka-- a-- K------ a-! KaIo ar! KashuIo ar! K-I- a-! K-s-u-o a-! -------!-----------!
ਇਸਨੂੰ ਖਰੀਦੋ! Щэ-- а-- Ш------ а-! Щэфы ар! Шъущэфы ар! 0
S------ a-! S--------- a-! Sh----- a-- S--------- a-! Shhjefy ar! Shushhjefy ar! S-h-e-y a-! S-u-h-j-f- a-! ----------!--------------!
ਕਦੇ ਬੇਈਮਾਨ ਨਾ ਬਣੋ! Сы-------- з-------------! СыдигъокIи зымыгъэзэфэнчъ! 0
S-------- z---------------! Sy------- z---------------! SydigokIi zymygjezjefjench! S-d-g-k-i z-m-g-e-j-f-e-c-! --------------------------!
ਢੀਠ ਨਾ ਬਣੋ! Сы-------- у-----! СыдигъокIи умыдыс! 0
S-------- u-----! Sy------- u-----! SydigokIi umydys! S-d-g-k-i u-y-y-! ----------------!
ਅਸੱਭਿਆ ਨਾ ਬਣੋ! Сы-------- I---------- у-----! СыдигъокIи Iэдэбынчъэу ущымыт! 0
S-------- I------------- u-------! Sy------- I------------- u-------! SydigokIi Ijedjebynchjeu ushhymyt! S-d-g-k-i I-e-j-b-n-h-e- u-h-y-y-! ---------------------------------!
ਸਦਾ ਇਮਾਨਦਾਰ ਰਹੋ! Ре--- з-------! Ренэу зыгъэзаф! 0
R----- z-------! Re---- z-------! Renjeu zygjezaf! R-n-e- z-g-e-a-! ---------------!
ਸਦਾ ਚੰਗੇ ਬਣੋ! Ре--- н---------- щ--! Ренэу нэгуихыгъэу щыт! 0
R----- n----------- s----! Re---- n----------- s----! Renjeu njeguihygjeu shhyt! R-n-e- n-e-u-h-g-e- s-h-t! -------------------------!
ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਿਮਰ ਰਹੋ! Ре--- I------ щ--! Ренэу Iэдэбэу щыт! 0
R----- I--------- s----! Re---- I--------- s----! Renjeu Ijedjebjeu shhyt! R-n-e- I-e-j-b-e- s-h-t! -----------------------!
ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਘਰ ਪਹੁੰਚੇ ਹੋ! Гъ------! Гъогумаф! 0
G------! Go-----! Gogumaf! G-g-m-f! -------!
ਆਪਣਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ! Шъ------------! Шъузыфэсакъыжь! 0
S-------------'! Sh-------------! Shuzyfjesakyzh'! S-u-y-j-s-k-z-'! --------------'!
ਫਿਰ ਜਲਦੀ ਮਿਲਣ ਆਇਓ। Дж--- б- т------- ш-----------! Джыри бэ темышIэу шъукъытфакIу! 0
D----- b-- t--------- s----------! Dz---- b-- t--------- s----------! Dzhyri bje temyshIjeu shukytfakIu! D-h-r- b-e t-m-s-I-e- s-u-y-f-k-u! ---------------------------------!

ਬੱਚੇ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਬੱਚੇ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵੱਧਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਉਹ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ! ਇਸ ਬਾਰੇ ਅਜੇ ਖੋਜ ਕਰਨਾ ਬਾਕੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਆਪ-ਮੁਹਾਰੇ ਹੀ ਵਾਪਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਫੇਰ ਵੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਰਾਹੀਂ ਨਿਖਾਰ ਵੀ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਕੇਵਲ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਚੀਕ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਛੋਟੇ ਸ਼ਬਦ ਬੋਲ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਫੇਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਵਾਕ ਬਣਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦੇ ਹਨ। ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਕੇਵਲ ਇਸੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਹ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪਰ, ਬੱਚੇ ਕੇਵਲ ਚਾਰ ਮਹੀਨੇ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਹੀ ਵਿਆਕਰਣ ਸਿੱਖ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿਖਾਏ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਇਟਾਲੀਅਨ ਵਾਕ ਸੁਣਾਏ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਾਕ-ਰਚਨਾਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਮੌਜੂਦ ਸਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਲੱਗਭਗ ਪੰਦਰਾਂ ਮਿੰਟਾਂ ਤੱਕ ਸਹੀ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਿਆ। ਇਸਤੋਂ ਬਾਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਵਾਕ ਸੁਣਾਏ ਗਏ। ਪਰ, ਇਸ ਵਾਰ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਵਾਕ ਗ਼ਲਤ ਸਨ। ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣ ਰਹੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਤਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆ ਗਿਆ। ਇਸਤਰ੍ਹਾਂ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਜਾਣਿਆ ਕਿ ਦਿਮਾਗ ਨੇ ਵਾਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਕੀਤੀ। ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਵਾਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਦਰਸਾਏ! ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਹੀ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਸੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਗਲਤੀਆਂ ਦਰਜ ਕਰ ਲਈਆਂ। ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ ਕਿ ਕੁਝ ਵਾਕ ਗ਼ਲਤ ਕਿਉਂ ਸਨ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਧੁਨੀ ਬਣਤਰਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ - ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ...