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77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [heftê û heft]

giving reasons 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ H---j---o -- t--t-yê-n---in? Hûn ji bo çi turtayê naxwin? H-n j- b- ç- t-r-a-ê n-x-i-? ---------------------------- Hûn ji bo çi turtayê naxwin? 0
我 必须 减肥 。 D-v--ez-kî-- -----. Divê ez kîlo bidim. D-v- e- k-l- b-d-m- ------------------- Divê ez kîlo bidim. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 J- be---- di-ê--z--îlo -i-im n-k-rim-w----xw--. Ji ber ku divê ez kîlo bidim nikarim wê bixwim. J- b-r k- d-v- e- k-l- b-d-m n-k-r-m w- b-x-i-. ----------------------------------------------- Ji ber ku divê ez kîlo bidim nikarim wê bixwim. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ Hûn ji -o-ç--bî-a-----v--w--? Hûn ji bo çi bîrayê navexwin? H-n j- b- ç- b-r-y- n-v-x-i-? ----------------------------- Hûn ji bo çi bîrayê navexwin? 0
我 还得 开 车 。 D--- -z-hî- t--im-ê-ê-b-ajom. Divê ez hîn tirimpêlê biajom. D-v- e- h-n t-r-m-ê-ê b-a-o-. ----------------------------- Divê ez hîn tirimpêlê biajom. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 J- -er -u-div--e--h-n--i--m-----bi--om,--a--xw--. Ji ber ku divê ez hîn tirimpêlê biajom, navexwim. J- b-r k- d-v- e- h-n t-r-m-ê-ê b-a-o-, n-v-x-i-. ------------------------------------------------- Ji ber ku divê ez hîn tirimpêlê biajom, navexwim. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ T- j--b-----q----y---av---î? Tu ji bo çi qehweyê navexwî? T- j- b- ç- q-h-e-ê n-v-x-î- ---------------------------- Tu ji bo çi qehweyê navexwî? 0
它 凉 了 。 S-r --ye. Sar bûye. S-r b-y-. --------- Sar bûye. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 E- wê ---e-w---j--ber----s-r-bûy-. Ez wê navexwim ji ber ku sar bûye. E- w- n-v-x-i- j- b-r k- s-r b-y-. ---------------------------------- Ez wê navexwim ji ber ku sar bûye. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ T- -i -i çayê -ave--î? Tu ji çi çayê navexwî? T- j- ç- ç-y- n-v-x-î- ---------------------- Tu ji çi çayê navexwî? 0
我 没有 糖 。 Ş----ê---n-t-ne. Şekirê min tune. Ş-k-r- m-n t-n-. ---------------- Şekirê min tune. 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 E--w-----e--i- l---- -ek--ê m-n---ne. Ez wê navexwim lewra şekirê min tune. E- w- n-v-x-i- l-w-a ş-k-r- m-n t-n-. ------------------------------------- Ez wê navexwim lewra şekirê min tune. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ T--j- -o--i ---b-yê nave---? Tu ji bo çi şorbeyê navexwî? T- j- b- ç- ş-r-e-ê n-v-x-î- ---------------------------- Tu ji bo çi şorbeyê navexwî? 0
我 没有 点 它 。 M-n-ew ---we-t-b-. Min ew nexwestibû. M-n e- n-x-e-t-b-. ------------------ Min ew nexwestibû. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 Ez-n----wi- ji-be- ku m-n-ew--e-w-s-i-û. Ez navexwim ji ber ku min ew nexwestibû. E- n-v-x-i- j- b-r k- m-n e- n-x-e-t-b-. ---------------------------------------- Ez navexwim ji ber ku min ew nexwestibû. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ H-- ---b- çi goştî-na-win? Hûn ji bo çi goştî navwin? H-n j- b- ç- g-ş-î n-v-i-? -------------------------- Hûn ji bo çi goştî navwin? 0
我 是 素食者 。 E- v--e-er--n-i-. Ez vejeteryan im. E- v-j-t-r-a- i-. ----------------- Ez vejeteryan im. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 Ew-----axw-- -- be- ku--z-v-j-terya- i-. Ew wî naxwim ji ber ku ez vejeteryan im. E- w- n-x-i- j- b-r k- e- v-j-t-r-a- i-. ---------------------------------------- Ew wî naxwim ji ber ku ez vejeteryan im. 0

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手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......