Libro de frases

es Ayer – hoy – mañana   »   mr काल – आज – उद्या

10 [diez]

Ayer – hoy – mañana

Ayer – hoy – mañana

१० [दहा]

10 [Dahā]

काल – आज – उद्या

[kāla – āja – udyā]

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español maratí Sonido más
Ayer fue sábado. का- श----- ह---. काल शनिवार होता. 0
k--- ś------- h---. kā-- ś------- h---. kāla śanivāra hōtā. k-l- ś-n-v-r- h-t-. ------------------.
Ayer estuve en el cine. का- म- च------ ब----- ग--- ह---. / ग--- ह---. काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. 0
K--- m- c-------- b-------- g--- h---. / G--- h---. Kā-- m- c-------- b-------- g--- h---. / G--- h---. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē. K-l- m- c-t-a-a-a b-g-ā-a-ā g-l- h-t-. / G-l- h-t-. -------------------------------------.-/----------.
La película fue interesante. चि----- म------ ह---. चित्रपट मनोरंजक होता. 0
C-------- m------̄j--- h---. Ci------- m----------- h---. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā. C-t-a-a-a m-n-r-n̄j-k- h-t-. -----------------̄---------.
Hoy es domingo. आज र----- आ--. आज रविवार आहे. 0
Ā-- r------- ā--. Āj- r------- ā--. Āja ravivāra āhē. Ā-a r-v-v-r- ā-ē. ----------------.
Hoy no trabajo. आज म- क----- / न------ ज---- न---. आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. 0
Ā-- m- k-----/ n--------- j----- n---. Āj- m- k-----/ n--------- j----- n---. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī. Ā-a m- k-m-l-/ n-k-r-v-r- j-ṇ-r- n-h-. -------------/-----------------------.
Me quedo en casa. मी घ-- र-----. मी घरी राहणार. 0
M- g---- r-------. Mī g---- r-------. Mī gharī rāhaṇāra. M- g-a-ī r-h-ṇ-r-. -----------------.
Mañana es lunes. उद--- स----- आ--. उद्या सोमवार आहे. 0
U--- s------- ā--. Ud-- s------- ā--. Udyā sōmavāra āhē. U-y- s-m-v-r- ā-ē. -----------------.
Mañana vuelvo a trabajar. उद-------- म- प----- क----- ज----. उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. 0
U--------- m- p---- k----- j-----. Ud-------- m- p---- k----- j-----. Udyāpāsūna mī punhā kāmālā jāṇāra. U-y-p-s-n- m- p-n-ā k-m-l- j-ṇ-r-. ---------------------------------.
Trabajo en una oficina. मी ए-- क--------- क-- क---. / क---. मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. 0
M- ē-- k---------- k--- k-----. / K-----. Mī ē-- k---------- k--- k-----. / K-----. Mī ēkā kāryālayāta kāma karatō. / Karatē. M- ē-ā k-r-ā-a-ā-a k-m- k-r-t-. / K-r-t-. ------------------------------.-/-------.
¿Quién es éste? तो क-- आ--? तो कोण आहे? 0
T- k--- ā--? Tō k--- ā--? Tō kōṇa āhē? T- k-ṇ- ā-ē? -----------?
Éste es Pedro. तो प--- आ--. तो पीटर आहे. 0
T- p----- ā--. Tō p----- ā--. Tō pīṭara āhē. T- p-ṭ-r- ā-ē. -------------.
Pedro es estudiante. पी-- व--------- आ--. पीटर विद्यार्थी आहे. 0
P----- v-------- ā--. Pī---- v-------- ā--. Pīṭara vidyārthī āhē. P-ṭ-r- v-d-ā-t-ī ā-ē. --------------------.
¿Quién es ésta? ती क-- आ--? ती कोण आहे? 0
T- k--- ā--? Tī k--- ā--? Tī kōṇa āhē? T- k-ṇ- ā-ē? -----------?
Ésta es Marta. ती म----- आ--. ती मार्था आहे. 0
T- m----- ā--. Tī m----- ā--. Tī mārthā āhē. T- m-r-h- ā-ē. -------------.
Marta es secretaria. मा---- स--- आ--. मार्था सचिव आहे. 0
M----- s----- ā--. Mā---- s----- ā--. Mārthā saciva āhē. M-r-h- s-c-v- ā-ē. -----------------.
Pedro y Marta son novios. पी-- आ-- म----- म---- आ---. पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. 0
P----- ā-- m----- m---- ā----. Pī---- ā-- m----- m---- ā----. Pīṭara āṇi mārthā mitra āhēta. P-ṭ-r- ā-i m-r-h- m-t-a ā-ē-a. -----------------------------.
Pedro es el novio de Marta. पी-- म------- म---- आ--. पीटर मार्थाचा मित्र आहे. 0
P----- m------- m---- ā--. Pī---- m------- m---- ā--. Pīṭara mārthācā mitra āhē. P-ṭ-r- m-r-h-c- m-t-a ā-ē. -------------------------.
Marta es la novia de Pedro. मा---- प----- म------ आ--. मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. 0
M----- p------- m------- ā--. Mā---- p------- m------- ā--. Mārthā pīṭaracī maitriṇa āhē. M-r-h- p-ṭ-r-c- m-i-r-ṇ- ā-ē. ----------------------------.

Aprender en sueños

Hoy en día, los idiomas forman parte de la educación general. ¡Si su aprendizaje no resultase tan tedioso! Hay buenas noticias para quienes tienen dificultades a la hora de aprender un idioma. Resulta que aprendemos de forma más eficaz cuando dormimos. A esta conclusión han llegado repetidos estudios científicos. ¡Y podemos sacarle partido para aprender idiomas! Durante el sueño procesamos y asimilamos las experiencias del día. Nuestro cerebro analiza las nuevas impresiones. Todo lo vivido durante la jornada es examinado de nuevo. En este proceso se consolida la nueva información en nuestro cerebro. Se retienen especialmente bien los contenidos aprendidos antes de quedarse dormido. En consecuencia, puede ser útil repasar nociones importantes por la noche. Cada fase del sueño se ocupa de un contenido determinado del aprendizaje. La fase REM del sueño está relacionada con el aprendizaje psicomotriz. Del que forman parte las actividades musicales y deportivas. El aprendizaje de conocimientos puros, en cambio, tiene lugar en las profundidades del sueño. Aquí es donde se revisa todo lo que hemos aprendido. ¡Incluso el léxico y la gramática! Al aprender idiomas obligamos a nuestro cerebro a trabajar intensamente. Tiene que almacenar nuevas palabras y nuevas reglas. Durante el sueño todo se reproduce de nuevo. Los investigadores se refieren a esto como teoría de la repetición . Pero es importante dormir bien. Cuerpo y mente tienen que recuperarse correctamente. Solo entonces está en condiciones el cerebro de trabajar con eficacia. Se podría decir: buen sueño, buen rendimiento cognitivo. Mientras descansamos nuestro cerebro sigue activo… De modo que: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
¿Sabías?
El inglés británico es la forma de inglés que se utiliza en Gran Bretaña. Pertenece a las lenguas germánicas occidentales, y es el idioma nativo de unos 60 millones de personas. Muestra ligeras diferencias con el inglés americano. Es una lengua pluricéntrica, lo que significa que cuenta con múltiples formas estándares. Estas diferencias se encuentran, por ejemplo, en la pronunciación, en el vocabulario, y en la ortografía. El inglés británico se divide a su vez en diversos dialectos, los cuales en algunos casos varían considerablemente entre ellos. Durante mucho tiempo los hablantes de estos dialectos fueron considerados como personas analfabetas, y por lo tanto no podían encontrar trabajo. Hoy en día la situación es muy diferente, aunque que algunos dialectos desempeñan un papel importante en Gran Bretaña. El inglés británico ha sido fuertemente influenciado por el francés. Esta influencia es debida a la conquista normanda que sufrió en el 1066. Y a su vez, Gran Bretaña exportó su lengua a otros continentes durante la época colonial. De esta manera, el inglés se convirtió en uno de los idiomas más importantes de los últimos siglos. ¡Anímate y aprende inglés! Pero el original por favor.