کتاب لغت

fa ‫ سؤال کردن 1‬   »   bg Задаване на въпроси 1

‫62 [شصت و دو]‬

‫ سؤال کردن 1‬

‫ سؤال کردن 1‬

62 [шейсет и две]

62 [sheyset i dve]

Задаване на въпроси 1

[Zadavane na vyprosi 1]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫یاد گرفتن، درس خواندن‬ уча уча 1
ucha ucha
‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬ Учениците учат ли много? Учениците учат ли много? 1
Ucheni--it--u-ha--li-m-og-? Uchenitsite uchat li mnogo?
‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬ Не, те учат малко. Не, те учат малко. 1
Ne, ---u-ha--m-l--. Ne, te uchat malko.
‫سؤال کردن‬ питам питам 1
pi-am pitam
‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬ Често ли питате учителя? Често ли питате учителя? 1
C---t- li-pi--te--------ya? Chesto li pitate uchitelya?
‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬ Не, аз не го питам често. Не, аз не го питам често. 1
N-- az-n- -o ---a- ches-o. Ne, az ne go pitam chesto.
‫جواب دادن‬ отговарям отговарям 1
o---va---m otgovaryam
‫لطفاً جواب دهید.‬ Отговорете, моля. Отговорете, моля. 1
Otg---ret----ol--. Otgovorete, molya.
‫من جواب می‌دهم.‬ Аз отговарям. Аз отговарям. 1
A- ot----r-am. Az otgovaryam.
‫کار کردن‬ работя работя 1
ra-ot-a rabotya
‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬ Той работи ли сега? Той работи ли сега? 1
To--ra-oti--i s-g-? Toy raboti li sega?
‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬ Да, той работи сега. Да, той работи сега. 1
Da, t-y---b--- -e--. Da, toy raboti sega.
‫آمدن‬ идвам идвам 1
idvam idvam
‫شما می‌آیید؟‬ Идвате ли? Идвате ли? 1
I--ate --? Idvate li?
‫بله، ما الآن می‌آییم.‬ Да, веднага идваме. Да, веднага идваме. 1
D-- ved--ga----a-e. Da, vednaga idvame.
‫زندگی (اقامت) کردن‬ живея живея 1
zh-v-ya zhiveya
‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬ В Берлин ли живеете? В Берлин ли живеете? 1
V B--l---l- --iv--te? V Berlin li zhiveete?
‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬ Да, аз живея в Берлин. Да, аз живея в Берлин. 1
D-- a- zh----a---B--l--. Da, az zhiveya v Berlin.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫هر کس که می خواهد صحبت کند باید بنویسد!‬

‫آموختن زبان های خارجی همیشه آسان نیست.‬ ‫سخن گفتن برای اغلب دانشجویان رشته زبان به ویژه در آغاز دشوار است.‬ ‫بسیاری از آنها جرأت گفتن جملات به زبان جدید را ندارند.‬ ‫آنها از اشتباه کردن بیش از حد در هراس هستند.‬ ‫برای چنین دانش آموزانی، نوشتن می تواند یک راه حل باشد.‬ ‫کسی که می خواهد صحبت کردن را خوب بیاموزد باید تا حدّ ممکن بنویسد!‬ ‫نوشتن به ما برای پذیرش یک زبان جدید کمک می کند.‬ ‫دلایل زیادی برای این امر وجود دارد.‬ ‫نوشتن با صحبت کردن متفاوت است.‬ ‫و فرایند بسیار پیچیده تری دارد.‬ ‫هنگام نوشتن، ما زمان بیشتری را صرف انتخاب کلمات می کنیم.‬ ‫برای انجام این کار، مغز ما با زبان جدید به شدّت کار می کند.‬ ‫ما نیز در هنگام نوشتن بسیار راحت تر هستیم.‬ ‫هیچ کس انتظار پاسخی از ما ندارد.‬ ‫بنابراین، ما ترس از زبان را به آهستگی از دست می دهیم.‬ ‫علاوه بر این، نوشتن خلاقیّت را افزایش می دهد.‬ ‫ما احساس آزادی بیشتری داریم و با زبان جدید بیشتر بازی می کنیم.‬ ‫نوشتن همچنین به ما وقت بیشتری از صحبت کردن می دهد.‬ ‫و حافظه ما را تقویّت می کند!‬ ‫اما بزرگترین مزیت نوشتن غیرشخصی بودن آن است.‬ ‫بدین معنی که، ما از نزدیک می توانیم نتیجه بیان خود را ببینیم.‬ ‫ما همه چیز را به وضوح در مقابل خود می بینیم.‬ ‫به این ترتیب ما می توانیم در جریان نوشتن اشتباهات خود را رفع کنیم و نکات تازه بیاموزیم.‬ ‫مطلبی که شما را به زبان جدید می نویسید از لحاظ نظری اهمیّت ندارد.‬ ‫مهم تنظیم کردن جملات نوشته شده به طور منظم است.‬ ‫برای تمرین می توانید یک دوست از را دور در خارج از کشور برای خود پیدا کنید.‬ ‫بعد شما باید گاهگاهی باهم ملاقات حضوری داشته باشید.‬ ‫شما خواهید دید: که اکنون صحبت کردن بسیار آسان تر است!‬