Taalgids

nl iets leuk vinden   »   cs mít něco rád

70 [zeventig]

iets leuk vinden

iets leuk vinden

70 [sedmdesát]

mít něco rád

U kunt op elke blanco klikken om de tekst te zien of:   
Nederlands Tsjechisch Geluid meer
Wilt u roken? Ch---- s- z-------? Chcete si zakouřit? 0
Wilt u dansen? Ch---- s- z-------? Chcete si zatančit? 0
Wilt u wandelen? Ch---- s- p-----? Chcete se projít? 0
Ik wil graag roken. Ch--- / c----- b--- s- z-------. Chtěl / chtěla bych si zakouřit. 0
Wil je een sigaret? Ch--- c-------? Chceš cigaretu? 0
Hij wil een vuurtje. Ch-- p-------. Chce připálit. 0
Ik wil graag iets drinken. Rá- / r--- b--- s- n----- n---- / n-----. Rád / ráda bych se něčeho napil / napila. 0
Ik wil graag iets eten. Ně-- b--- s---- / s-----. Něco bych snědl / snědla. 0
Ik wil graag een beetje uitrusten. Ch--- / c----- b--- s- t----- o---------. Chtěl / chtěla bych si trochu odpočinout. 0
Ik wil u graag iets vragen. Rá- / r--- b--- s- V-- n- n--- z----- / z------. Rád / ráda bych se Vás na něco zeptal / zeptala. 0
Ik wil u graag om iets vragen. Ch--- / c----- b--- V-- o n--- p-------. Chtěl / chtěla bych Vás o něco poprosit. 0
Ik wil u graag ergens voor uitnodigen. Rá- / r--- b--- V-- n---- p----- / p------. Rád / ráda bych Vás někam pozval / pozvala. 0
Wat wilt u graag? Co s- p------- p-----? Co si přejete, prosím? 0
Wilt u koffie? Př----- s- k---? Přejete si kávu? 0
Of wilt u liever thee? Ne-- b---- r----- c---- / c----- č--? Nebo byste raději chtěl / chtěla čaj? 0
Wij willen graag naar huis rijden. Ch---- j-- d---. Chceme jet domů. 0
Willen jullie een taxi? Ch---- z------ t---? Chcete zavolat taxi? 0
Zij willen graag telefoneren. Ch---- t----------. Chtějí telefonovat. 0

Twee talen = twee talencentra!

Als we een taal leren, zijn onze hersenen is niet hetzelfde. Omdat er meerdere geheugen voor verschillende talen zijn. Niet alle talen die we leren worden samen opgeslagen. De talen die wij als volwassenen leren, hebben hun eigen geheugen. Dat wil zeggen, dat de hersenen de nieuwe regels in een ander gebied verwerkt. Ze worden niet samen met de moedertaal geplaatst. Mensen die tweetalige opgroeien gaan maar één gebied gebruiken. Verschillende onderzoeken zijn tot dit resultaat gekomen. Neuronwetenschappers hebben verschillende testpersonen onderzocht. Deze testpersonen spraken twee talen vloeiend. Een deel van de testpersonen werden met twee talen opgegroeid. Het andere deel heeft een tweede taal later geleerd. In de taaltesten konden de onderzoekers de hersenactiviteit meten. Zo zagen zij welke hersengebieden bij de tests werkzaam waren. En zij zagen dat de "laat" lerende twee talen centra hebben! Dit hadden onderzoekers al een geruime tijd verondersteld. Mensen met een hersenletsel tonen verschillende symptomen. Zo kan het hersenletsel leiden tot taalproblemen. Zij kunnen dan de woorden minder goed uitspreken en begrijpen. Tweetalige slachtoffers vertonen soms bijzondere symptomen. Hun spraakproblemen hoefden niet altijd op beide talen van toepassing zijn. Als slechts een gedeelte van de hersenen beschadigd is, kan het andere nog steeds functioneren. Dan spreken de patiënten de ene taal beter dan de andere. Ook worden de twee talen met verschillende snelheden opnieuw geleerd. Dit bewijst dat de twee talen niet in dezelfde gebieden worden opgeslagen. Omdat het niet tegelijkertijd geleerd wordt, vormt het twee centra. Het is nog onbekend op welke manier onze hersenen meerdere talen beheert. De nieuwe bevindingen kunnen ook tot nieuwe leerstrategieën leiden...