Rozmówki

pl Dopełniacz   »   em Genitive

99 [dziewięćdziesiąt dziewięć]

Dopełniacz

Dopełniacz

99 [ninety-nine]

Genitive

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski angielski (US) Bawić się Więcej
kot mojej przyjaciółki my g----------- c-t my girlfriend’s cat 0
pies mojego przyjaciela my b---------- d-g my boyfriend’s dog 0
zabawki moich dzieci my c--------- t--s my children’s toys 0
To jest płaszcz mojego kolegi. Th-- i- m- c---------- o-------. This is my colleague’s overcoat. 0
To jest samochód mojej koleżanki. Th-- i- m- c---------- c--. That is my colleague’s car. 0
To jest praca moich kolegów. Th-- i- m- c---------- w---. That is my colleagues’ work. 0
Urwał się guzik od koszuli. Th- b----- f--- t-- s---- i- g---. The button from the shirt is gone. 0
Zginął klucz od garażu. Th- g----- k-- i- g---. The garage key is gone. 0
Komputer szefa jest zepsuty. Th- b---- c------- i- n-- w------. The boss’ computer is not working. 0
Kim są rodzice tej dziewczynki? Wh- a-- t-- g----- p------? Who are the girl’s parents? 0
Jak dojdę do domu jej rodziców? Ho- d- I g-- t- h-- p------- h----? How do I get to her parents’ house? 0
Ten dom stoi na końcu ulicy. Th- h---- i- a- t-- e-- o- t-- r---. The house is at the end of the road. 0
Jak nazywa się stolica Szwajcarii? Wh-- i- t-- n--- o- t-- c------ c--- o- S----------? What is the name of the capital city of Switzerland? 0
Jaki jest tytuł tej książki? Wh-- i- t-- t---- o- t-- b---? What is the title of the book? 0
Jak nazywają się dzieci sąsiadów? Wh-- a-- t-- n---- o- t-- n---------- / n--------- (a-.) c-------? What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? 0
Kiedy dzieci mają ferie / wakacje? Wh-- a-- t-- c--------- h-------? When are the children’s holidays? 0
Kiedy są godziny przyjęć tego lekarza? Wh-- a-- t-- d------- c----------- t----? What are the doctor’s consultation times? 0
Kiedy są godziny otwarcia tego muzeum? Wh-- t--- i- t-- m----- o---? What time is the museum open? 0

Lepsza koncentracja = lepsza nauka

Kiedy uczymy się, musimy się skoncentrować. Cała nasza uwaga musi kierować się na jakąś rzecz. Zdolność koncentracji nie jest wrodzona. Musimy się najpierw nauczyć koncentrować się. Dzieje się to zwykle w przedszkolu czy w szkole. W wieku sześciu lat dzieci mogą być skoncentrowane przez około 15 minut. Młodzież w wieku 14 lat pracuje skoncentrowana dwa razy dłużej. Faza koncentracji osób dorosłych trwa około 45 minut. Po określonym czasie koncentracja spada. Osoby uczące się tracą wtedy zainteresowanie materiałem. Mogą być też zmęczone lub zestresowane. Nauka jest przez to trudniejsza. Pamięć nie może już tak dobrze zapamiętać materiału. Jednak swoją koncentrację można poprawić! Ważne jest, by przed rozpoczęciem nauki być wyspanym. Kto jest zmęczony, może skoncentrować się tylko przez krótki czas. Nasz mózg robi więcej błędów, gdy jesteśmy zmęczeni. Również emocje wpływają na naszą koncentrację. Kto chce uczyć się efektywnie, powinien być obojętny emocjonalnie. Zbyt wiele pozytywnych czy negatywnych emocji zmniejsza sukces w nauce. Oczywiście nie zawsze można kontrolować swoje uczucia. Można jednak spróbować podczas nauki je zignorować. Kto chce być skoncentrowany, musi być zmotywowany. Podczas uczenia musimy mieć postawiony cel. Tylko wtedy nasz mózg jest gotowy do koncentracji. Dla dobrej koncentracji jest też ważne spokojne otoczenie. Podczas nauki powinno się też pić dużo wody, utrzymuje to mózg w dobrej kondycji. Kto będzie tego wszystkiego przestrzegał, na pewno długo będzie skoncentrowany!