বাক্যাংশ বই

bn ঋতু এবং আবহাওয়া   »   kk Жыл мезгілі және ауа-райы

১৬ [ষোল]

ঋতু এবং আবহাওয়া

ঋতু এবং আবহাওয়া

16 [он алты]

16 [on altı]

Жыл мезгілі және ауа-райы

Jıl mezgili jäne awa-rayı

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা কজাখ খেলা আরও
এইগুলো হল বিভিন্ন ঋতু М-на- --л-мез--л-е-і: М____ ж__ м__________ М-н-у ж-л м-з-і-д-р-: --------------------- Мынау жыл мезгілдері: 0
M-n-- j-l-me-g-lder-: M____ j__ m__________ M-n-w j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Mınaw jıl mezgilderi:
বসন্ত, গ্রীষ্ম кө-те-- ж--, к______ ж___ к-к-е-, ж-з- ------------ көктем, жаз, 0
k-kte---jaz, k______ j___ k-k-e-, j-z- ------------ köktem, jaz,
শরৎ এবং শীত күз ---е-қ-с. к__ ж___ қ___ к-з ж-н- қ-с- ------------- күз және қыс. 0
k-z jä-e q-s. k__ j___ q___ k-z j-n- q-s- ------------- küz jäne qıs.
গ্রীষ্মকাল উষ্ণ ৷ Ж-з ыс-ы-. Ж__ ы_____ Ж-з ы-т-қ- ---------- Жаз ыстық. 0
J-- -stı-. J__ ı_____ J-z ı-t-q- ---------- Jaz ıstıq.
গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলো উজ্বল হয় ৷ Ж-зда-к-н--а--ыра--т--а--. Ж____ к__ ж_______ т______ Ж-з-а к-н ж-р-ы-а- т-р-д-. -------------------------- Жазда күн жарқырап тұрады. 0
Ja--a k---j--q--ap----a--. J____ k__ j_______ t______ J-z-a k-n j-r-ı-a- t-r-d-. -------------------------- Jazda kün jarqırap turadı.
আমরা গ্রীষ্মকালে হাঁটতে ভালবাসি ৷ Жаз-а б-- с-ру--де-ен---ұната-ыз. Ж____ б__ с____________ ұ________ Ж-з-а б-з с-р-е-д-г-н-і ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. 0
J------i- --r--nd---n-i --a-a-ı-. J____ b__ s____________ u________ J-z-a b-z s-r-e-d-g-n-i u-a-a-ı-. --------------------------------- Jazda biz serwendegendi unatamız.
শীতকাল ঠাণ্ডা ৷ Қ---с---. Қ__ с____ Қ-с с-ы-. --------- Қыс суық. 0
Q----w--. Q__ s____ Q-s s-ı-. --------- Qıs swıq.
শীতকালে বরফ পড়ে বা বৃষ্টি হয় ৷ Қ-с-----р--е-жаңб-р жа-ады. Қ____ қ__ н_ ж_____ ж______ Қ-с-а қ-р н- ж-ң-ы- ж-у-д-. --------------------------- Қыста қар не жаңбыр жауады. 0
Qıs-a q-r ne--a--ı----w---. Q____ q__ n_ j_____ j______ Q-s-a q-r n- j-ñ-ı- j-w-d-. --------------------------- Qısta qar ne jañbır jawadı.
শীতকালে আমরা ঘরে থাকতে ভালবাসি ৷ Қы-т--б-- -йде болға--ы--н-та-ыз. Қ____ б__ ү___ б_______ ұ________ Қ-с-а б-з ү-д- б-л-а-д- ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. 0
Qısta biz ü-d---olğ-n-ı-u--tamı-. Q____ b__ ü___ b_______ u________ Q-s-a b-z ü-d- b-l-a-d- u-a-a-ı-. --------------------------------- Qısta biz üyde bolğandı unatamız.
এখন ঠাণ্ডা ৷ К-- ----. К__ с____ К-н с-ы-. --------- Күн суық. 0
Kü--s-ı-. K__ s____ K-n s-ı-. --------- Kün swıq.
এখন বৃষ্টি হচ্ছে ৷ Жа--ыр-ж---п----. Ж_____ ж____ т___ Ж-ң-ы- ж-у-п т-р- ----------------- Жаңбыр жауып тұр. 0
J--b-r--awıp--ur. J_____ j____ t___ J-ñ-ı- j-w-p t-r- ----------------- Jañbır jawıp tur.
এখন ঝড়ো হাওয়া বইছে ৷ Ж-- -о-ып ---. Ж__ с____ т___ Ж-л с-ғ-п т-р- -------------- Жел соғып тұр. 0
J-l-soğıp --r. J__ s____ t___ J-l s-ğ-p t-r- -------------- Jel soğıp tur.
এখন গরম ৷ Кү--ж-л-. К__ ж____ К-н ж-л-. --------- Күн жылы. 0
K-n --lı. K__ j____ K-n j-l-. --------- Kün jılı.
এখন রোদ আছে ৷ Кү--шы--- --р. К__ ш____ т___ К-н ш-ғ-п т-р- -------------- Күн шығып тұр. 0
Kü- şı----tur. K__ ş____ t___ K-n ş-ğ-p t-r- -------------- Kün şığıp tur.
এটি মনোরম (রোদ খুব কড়া] ৷ Кү--аш--. К__ а____ К-н а-ы-. --------- Күн ашық. 0
K-------. K__ a____ K-n a-ı-. --------- Kün aşıq.
আজ আবহাওয়া কেমন? Б-г-н-ауа-рай- --н-а-? Б____ а_______ қ______ Б-г-н а-а-р-й- қ-н-а-? ---------------------- Бүгін ауа-райы қандай? 0
B-gin -w--rayı q--da-? B____ a_______ q______ B-g-n a-a-r-y- q-n-a-? ---------------------- Bügin awa-rayı qanday?
আজ ঠাণ্ডা পড়ছে ৷ Б---н---ы-. Б____ с____ Б-г-н с-ы-. ----------- Бүгін суық. 0
B-g-n-s--q. B____ s____ B-g-n s-ı-. ----------- Bügin swıq.
আজকে গরম পড়ছে ৷ Б--ін-ж-лы. Б____ ж____ Б-г-н ж-л-. ----------- Бүгін жылы. 0
Bü-in---lı. B____ j____ B-g-n j-l-. ----------- Bügin jılı.

শিক্ষা ও আবেগ

বিদেশী ভাষায় যোগাযোগ করতে পারলে আমরা খুশি হই। আমাদের শিক্ষা পদ্ধতি ও নিজেদের নিয়ে আমরা গর্ব বোধ করি। অন্যদিকে, যদি আমরা সফল না হই তাহলে হতাশ হই বা ভেঙ্গে পড়ি। এভাবেই বিভিন্ন ধরনের আবেগ-অনুভূতি শিক্ষার সাথে জড়িত। নতুন কিছু পরিসংখ্যান চমকপ্রদ ফলাফল দিয়েেেছ। পরিসংখ্যানগুলো দেখিয়েছে যে, শিক্ষার সময় আবেগ-অনুভূতি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। কেননা, শিক্ষার সফলতা আমাদের আবেগ-অনুভূতির উপর নির্ভর করে। আমাদের মস্তিষ্কের জন্য শিক্ষা গ্রহন একটি সমস্যার মত। এবং তাই মস্তিষ্ক চেষ্টা করে এই সমস্যা সমাধানের। এই প্রচেষ্টা সফল হবে কি হবেনা তা আমাদের আবেগ-অনুভূতির উপর নির্ভর করে। যদি আমরা বিশ্বাস করি যে আমরা পারব এই সমস্যার সমাধান করতে তাহলে আমরা আত্মবিশ্বাসী। আবেগময় স্থিরতা শিক্ষার জন্য খুবই উপকারী। ইতিবাচক চিন্তা আমাদের বুদ্ধির বিকাশ ঘটায়। পক্ষান্তরে, চাপের মাঝে থেকে শেখা ঠিকমত হয়না। ভাল ফলাফলের পথে দ্বিধা অথবা দুঃচিন্তা বাঁধা স্বরূপ। শঙ্কা থাকলে শেখার মান খারাপ হয়ে যায়। যার ফলে আমাদের মস্তিষ্ক নতুন কিছু সংরক্ষণ করতে পারেনা। তাই বলা যায় যে, শেখার সময় প্রেরণা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তাই বলা যায়, আমাদের আবেগ-অনুভূতি শেখার উপর প্রভাব ফেলে। কিন্তু শিক্ষণও অনেক সময় আবেগ-অনুভূতি নিয়ন্ত্রণ করে। যে সমস্ত মস্তিষ্কের গঠন বাস্তব ঘটনাকে নিয়ন্ত্রণ করে তারা আবেগও নিয়ন্ত্রণ করে। শিক্ষণ আপনাকে সুখী করতে পারে, তাই যারা শিখতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে তারা সবচেয়ে ভালভাবে শিখে। অবশ্যই শিক্ষণ সবসময় আনন্দদায়ক হয়না, এটা ক্লান্তিকরও হতে পারে। এই উদ্দেশ্যে আমাদের ছোট ছোট লক্ষ্য তৈরী করা উচিৎ। এভাবে আমাদের মস্তিষ্কের উপর চাপ সৃষ্টি করা ঠিক না। আমরা নিশ্চিৎ যে আমরা আমাদের লক্ষ্যে পৌঁঁছাতে পারব। সফলতা হচ্ছে আমাদের পুরষ্কার যেটা আমাদের পুনরায় শিখতে উৎসাহিত করে । সুতরাং, আনন্দের সাথে, হাঁসতে হাঁসতে শিখুন।