Φράσεις

el Παρελθοντικός χρόνος 3   »   mr भूतकाळ ३

83 [ογδόντα τρία]

Παρελθοντικός χρόνος 3

Παρελθοντικός χρόνος 3

८३ [त्र्याऐंशी]

83 [Tryā\'ainśī]

भूतकाळ ३

[bhūtakāḷa 3]

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:   
Ελληνικά Μαραθικά Παίζω Περισσότερο
Τηλεφωνώ टेल-फ-----णे ट------ क--- ट-ल-फ-न क-ण- ------------ टेलिफोन करणे 0
ṭ-lip-ōna -ara-ē ṭ-------- k----- ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
Μιλούσα στο τηλέφωνο. म- ट--िफ-न -े-ा. म- ट------ क---- म- ट-ल-फ-न क-ल-. ---------------- मी टेलिफोन केला. 0
m- ṭēl---ō-a--ē-ā. m- ṭ-------- k---- m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
Όλη την ώρα μιλούσα στο τηλέφωνο. मी --प-र---वे-----िफो--र बोलत ह-त---------. म- स------ व-- ट-------- ब--- ह---- / ह---- म- स-प-र-ण व-ळ ट-ल-फ-न-र ब-ल- ह-त-. / ह-त-. ------------------------------------------- मी संपूर्ण वेळ टेलिफोनवर बोलत होतो. / होते. 0
Mī -a-p-rṇ---ē-a-ṭēl--h-navar- b--ata-hōt-. /----ē. M- s------- v--- ṭ------------ b----- h---- / H---- M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
ρωτάω व-चा-णे व------ व-च-र-े ------- विचारणे 0
Vic--aṇē V------- V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
Ρώτησα. म- वि-ा---. म- व------- म- व-च-र-े- ----------- मी विचारले. 0
m- v-cā----. m- v-------- m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
Πάντα ρωτούσα. मी -े--मी- -ि--रत -ल-. म- न------ व----- आ--- म- न-ह-म-च व-च-र- आ-ो- ---------------------- मी नेहेमीच विचारत आलो. 0
Mī n-h-m--- --cā---a--lō. M- n------- v------- ā--- M- n-h-m-c- v-c-r-t- ā-ō- ------------------------- Mī nēhēmīca vicārata ālō.
Διηγούμαι न-व----क-णे न----- क--- न-व-द- क-ण- ----------- निवेदन करणे 0
Ni-ēd-n--k--a-ē N------- k----- N-v-d-n- k-r-ṇ- --------------- Nivēdana karaṇē
Διηγήθηκα. म--निव--- --ले. म- न----- क---- म- न-व-द- क-ल-. --------------- मी निवेदन केले. 0
mī ni-ēdan--k--ē. m- n------- k---- m- n-v-d-n- k-l-. ----------------- mī nivēdana kēlē.
Διηγήθηκα όλη την ιστορία. म- प-र्- -ह--ी--ि--द- क-ली. म- प---- क---- न----- क---- म- प-र-ण क-ा-ी न-व-द- क-ल-. --------------------------- मी पूर्ण कहाणी निवेदन केली. 0
Mī-pū--- ka--ṇ--n-vē-ana -ē-ī. M- p---- k----- n------- k---- M- p-r-a k-h-ṇ- n-v-d-n- k-l-. ------------------------------ Mī pūrṇa kahāṇī nivēdana kēlī.
διαβάζω शिकण--/ -भ-यास क--े श---- / अ----- क--- श-क-े / अ-्-ा- क-ण- ------------------- शिकणे / अभ्यास करणे 0
Ś-kaṇē/--b-y-s- -ar--ē Ś------ a------ k----- Ś-k-ṇ-/ a-h-ā-a k-r-ṇ- ---------------------- Śikaṇē/ abhyāsa karaṇē
Διάβαζα. म- -िक-े.-- शिकल-. म- श----- / श----- म- श-क-े- / श-क-ो- ------------------ मी शिकले. / शिकलो. 0
mī ś--alē.-----kal-. m- ś------ / Ś------ m- ś-k-l-. / Ś-k-l-. -------------------- mī śikalē. / Śikalō.
Διάβαζα όλο το βράδυ. म- -ं-ूर-- --ध्य-काळभ---भ--ा- -ेल-. म- स------ स---------- अ----- क---- म- स-प-र-ण स-ध-य-क-ळ-र अ-्-ा- क-ल-. ----------------------------------- मी संपूर्ण संध्याकाळभर अभ्यास केला. 0
Mī --mpū-ṇ--san-hyāk---bh-ra --hy--- -ēl-. M- s------- s--------------- a------ k---- M- s-m-ū-ṇ- s-n-h-ā-ā-a-h-r- a-h-ā-a k-l-. ------------------------------------------ Mī sampūrṇa sandhyākāḷabhara abhyāsa kēlā.
δουλεύω क-- कर-े क-- क--- क-म क-ण- -------- काम करणे 0
Kā-a----aṇē K--- k----- K-m- k-r-ṇ- ----------- Kāma karaṇē
Δούλευα. मी --म---ले. म- क-- क---- म- क-म क-ल-. ------------ मी काम केले. 0
mī----a kēlē. m- k--- k---- m- k-m- k-l-. ------------- mī kāma kēlē.
Δούλευα όλη μέρα. म--प-र-ण द-वस--ाम -े--. म- प---- द--- क-- क---- म- प-र-ण द-व- क-म क-ल-. ----------------------- मी पूर्ण दिवस काम केले. 0
Mī----ṇ--d--as- ---a-k-lē. M- p---- d----- k--- k---- M- p-r-a d-v-s- k-m- k-l-. -------------------------- Mī pūrṇa divasa kāma kēlē.
Τρώω जे-णे ज---- ज-व-े ----- जेवणे 0
J-va-ē J----- J-v-ṇ- ------ Jēvaṇē
Έφαγα. म--ज---ो--- -े--े. म- ज----- / ज----- म- ज-व-ो- / ज-व-े- ------------------ मी जेवलो. / जेवले. 0
m- -ēv--ō--/-J---lē. m- j------ / J------ m- j-v-l-. / J-v-l-. -------------------- mī jēvalō. / Jēvalē.
Έφαγα όλο το φαγητό. म- स--व-ज--ण --वलो--- ज-वल-. म- स--- ज--- ज----- / ज----- म- स-्- ज-व- ज-व-ो- / ज-व-े- ---------------------------- मी सर्व जेवण जेवलो. / जेवले. 0
M--s-r-a---v--a-jēva--.-/ J----ē. M- s---- j----- j------ / J------ M- s-r-a j-v-ṇ- j-v-l-. / J-v-l-. --------------------------------- Mī sarva jēvaṇa jēvalō. / Jēvalē.

Κατεβάστε MP3 (.zip αρχεία)

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Η ιστορία της γλωσσολογίας

Οι γλώσσες πάντα ενθουσίαζαν τους ανθρώπους. Για αυτό και η ιστορία της γλωσσολογίας είναι πολύ μεγάλη. Η γλωσσολογία είναι η συστηματική μελέτη της γλώσσας. Ήδη πριν χιλιετίες οι άνθρωποι μελετούσαν τη γλώσσα. Έτσι, οι διάφοροι πολιτισμοί ανέπτυξαν διάφορα συστήματα. Και προέκυψαν διαφορετικές περιγραφές των γλωσσών. Η σύγχρονη γλωσσολογία βασίζεται κυρίως σε αρχαίες θεωρίες. Ειδικά στην Ελλάδα καταγράφηκαν πολλές παραδόσεις. Το αρχαιότερο, γνωστό γραπτό γύρω από την γλώσσα προέρχεται, όμως, από την Ινδία. Γράφτηκε πριν 3.000 χρόνια από τον γραμματικό Σακατάγιανα. Στην αρχαιότητα, φιλόσοφοι όπως ο Πλάτωνας ασχολήθηκαν με την γλώσσα. Αργότερα, Ρωμαίοι συγγραφείς ανέπτυξαν περαιτέρω τις θεωρίες τους. Επίσης, οι Άραβες ανέπτυξαν κατά τον 8ο αιώνα δικές τους παραδόσεις. Ήδη από τότε, τα έργα τους έδειχναν ακριβείς περιγραφές της αραβικής γλώσσας. Στη νέα εποχή, ο άνθρωπος ήθελε κυρίως να ερευνήσει από πού προέρχεται η γλώσσα. Οι ακαδημαϊκοί ενδιαφέρονται κυρίως για την ιστορία της γλώσσας. Τον 18ο αιώνα άρχισαν να συγκρίνουν τις γλώσσες μεταξύ τους. Ήθελαν έτσι να καταλάβουν πώς αναπτύχθηκαν οι γλώσσες. Αργότερα, επικεντρώθηκαν στις γλώσσες ως συστήματα. Το κύριο ερώτημα ήταν, πως λειτουργούν οι γλώσσες. Σήμερα υπάρχουν στην γλωσσολογία πολλές κατευθύνσεις. Από τη δεκαετία του 50, έχουν εξελιχθεί πολλές νέες ειδικότητες. Αυτές εν μέρει επηρεάζονται έντονα από άλλες επιστήμες. Παραδείγματα είναι η ψυχογλωσσολογία ή η διαπολιτισμική επικοινωνία. Οι νεώτερες κατευθύνσεις της γλωσσολογίας είναι πολύ εξειδικευμένες. Ένα παράδειγμα για αυτό είναι η φεμινιστική γλωσσολογία. Η ιστορία της γλωσσολογίας συνεπώς συνεχίζεται... Όσο υπάρχουν γλώσσες, ο άνθρωπος θα τις μελετάει!