Ordliste

nn giving reasons   »   sk niečo zdôvodniť 1

75 [syttifem]

giving reasons

giving reasons

75 [sedemdesiatpäť]

niečo zdôvodniť 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Slovak Spel Meir
Kvifor kjem du ikkje? P---o -ep------? Prečo neprídete? P-e-o n-p-í-e-e- ---------------- Prečo neprídete? 0
Vêret er så dårleg. P-časi--j--také----. Počasie je také zlé. P-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------- Počasie je také zlé. 0
Eg kjem ikkje fordi vêret er så dårleg. N--r-de-- ---t-že-p-ča-----e -aké----. Neprídem, pretože počasie je také zlé. N-p-í-e-, p-e-o-e p-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------------------------- Neprídem, pretože počasie je také zlé. 0
Kvifor kjem han ikkje? Pre-o-nep-íd-? Prečo nepríde? P-e-o n-p-í-e- -------------- Prečo nepríde? 0
Han er ikkje invitert. N-e-je --z--n-. Nie je pozvaný. N-e j- p-z-a-ý- --------------- Nie je pozvaný. 0
Han kjem ikkje fordi han ikkje er invitert. N--ríd-----eto---n----- -o-v-n-. Nepríde, pretože nie je pozvaný. N-p-í-e- p-e-o-e n-e j- p-z-a-ý- -------------------------------- Nepríde, pretože nie je pozvaný. 0
Kvifor kjem du ikkje? Prečo---pr-d--? Prečo neprídeš? P-e-o n-p-í-e-? --------------- Prečo neprídeš? 0
Eg har ikkje tid. N-m-- ča-. Nemám čas. N-m-m č-s- ---------- Nemám čas. 0
Eg kan ikkje kome fordi eg ikkje har tid. N-p-íd--- p-e-o-------m --s. Neprídem, pretože nemám čas. N-p-í-e-, p-e-o-e n-m-m č-s- ---------------------------- Neprídem, pretože nemám čas. 0
Kvifor blir du ikkje? P-e---n-z-s-aneš? Prečo nezostaneš? P-e-o n-z-s-a-e-? ----------------- Prečo nezostaneš? 0
Eg må jobbe. Mu-í- ešt- ----o-ať. Musím ešte pracovať. M-s-m e-t- p-a-o-a-. -------------------- Musím ešte pracovať. 0
Eg kan ikkje bli, fordi eg må jobbe. Ne-o-tane---pr---ž- --sím-eš-e-p-ac-vať. Nezostanem, pretože musím ešte pracovať. N-z-s-a-e-, p-e-o-e m-s-m e-t- p-a-o-a-. ---------------------------------------- Nezostanem, pretože musím ešte pracovať. 0
Kvifor går du allereie? P---o-už id--e? Prečo už idete? P-e-o u- i-e-e- --------------- Prečo už idete? 0
Eg er trøytt. So-----vený. Som unavený. S-m u-a-e-ý- ------------ Som unavený. 0
Eg går fordi eg er trøytt. Idem,-preto-e-s-m--na---ý. Idem, pretože som unavený. I-e-, p-e-o-e s-m u-a-e-ý- -------------------------- Idem, pretože som unavený. 0
Kvifor køyrer du allereie no? P-eč- -ž c-s--j--e? Prečo už cestujete? P-e-o u- c-s-u-e-e- ------------------- Prečo už cestujete? 0
Det er seint. J- -ž --sk--o. Je už neskoro. J- u- n-s-o-o- -------------- Je už neskoro. 0
Eg køyrer fordi det er seint. Ce--ujem---r-t-ž-----u---esko-o. Cestujem, pretože je už neskoro. C-s-u-e-, p-e-o-e j- u- n-s-o-o- -------------------------------- Cestujem, pretože je už neskoro. 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

Ingen video funne!

Morsmål = emosjonelt, framandspråk = rasjonelt?

Når vil lærer nye språk, stimulerer vi hjernen vår. Gjennom læringa forandrar tankane våre seg. Vi blir meir kreative og fleksible. Komplekse tankar fell lettare for fleirspråklege. Minnet får trening når vi lærer. Di meir vi lærer, di betre fungerer det. Den som har lært mange språk, lærer og andre ting fortare. Han kan konsentrere seg i lengre tid om eit emne. Difor løyser han problem snøggare. Fleirspråklege menneske er flinkare til å bestemme seg. Men korleis dei bestemmer seg, avheng av språk. Språket vi tenkjer på, verkar inn på avgjerdene våre. Psykologar undersøkte fleire forsøkspersonar i ein studie. Alle forsøkspersonane var tospråklege. Dei prata eitt språk til i tillegg til morsmålet sitt. Forsøkspersonane måtte svare på eit spørsmål. Spørsmålet var om løysinga på eit problem. Forsøkspersonane måtte velje mellom to alternativ. Eitt val var tydeleg meir risikabelt enn det andre. Forsøkspersonane måtte svare på spørsmålet på båe språka. Og svara endra seg når språket endra seg! Når dei svara på morsmålet sitt, valde dei risikoen. På framandspråket valde dei det sikre alternativet. Etter dette eksperimentet måtte forsøkspersonane vedde. Her òg var det ein klar skilnad. Når dei brukte framandspråket, var dei meir fornuftige. Forskarane går ut frå at vi er meir konsentrerte når vi brukar framandspråk. Difor bestemmer vi oss ikkje med hjelp av kjenslene, men med fornuften...