Ordliste

nn giving reasons   »   pa ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਤਰਕ ਦੇਣਾ 1

75 [syttifem]

giving reasons

giving reasons

75 [ਪਝੰਤਰ]

75 [Pajhatara]

ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਤਰਕ ਦੇਣਾ 1

[kisē gala dā taraka dēṇā 1]

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Punjabi Spel Meir
Kvifor kjem du ikkje? ਤੁਸ-ਂ-ਕਿਉ-----ਂ --ਂਦੇ ? ਤ---- ਕ--- ਨ--- ਆ---- ? ਤ-ਸ-ਂ ਕ-ਉ- ਨ-ੀ- ਆ-ਂ-ੇ ? ----------------------- ਤੁਸੀਂ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ ? 0
t-s-ṁ ki-u- -a----ā'-ndē? t---- k---- n---- ā------ t-s-ṁ k-'-ṁ n-h-ṁ ā-u-d-? ------------------------- tusīṁ ki'uṁ nahīṁ ā'undē?
Vêret er så dårleg. ਮੌਸ--ਕਿ--ਾ --ਾ- ਹ-? ਮ--- ਕ---- ਖ--- ਹ-- ਮ-ਸ- ਕ-ੰ-ਾ ਖ-ਾ- ਹ-? ------------------- ਮੌਸਮ ਕਿੰਨਾ ਖਰਾਬ ਹੈ? 0
M----ma--inā----r-b--hai? M------ k--- k------ h--- M-u-a-a k-n- k-a-ā-a h-i- ------------------------- Mausama kinā kharāba hai?
Eg kjem ikkje fordi vêret er så dårleg. ਮ-- ਨ--ਂ ਆ-ਰ--- - -ਹੀ ਹ---ਕ----ਿ -ੌ-ਮ-ਬ--ਤ-ਖਰ-ਬ ਹ-। ਮ-- ਨ--- ਆ ਰ--- / ਰ-- ਹ-- ਕ----- ਮ--- ਬ--- ਖ--- ਹ-- ਮ-ਂ ਨ-ੀ- ਆ ਰ-ਹ- / ਰ-ੀ ਹ-ਂ ਕ-ਉ-ਕ- ਮ-ਸ- ਬ-ੁ- ਖ-ਾ- ਹ-। --------------------------------------------------- ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੌਸਮ ਬਹੁਤ ਖਰਾਬ ਹੈ। 0
M-iṁ n---ṁ ā-r---/ -ah--h-ṁ----uṅki--aus--a ---ut- k-a-ā-a ha-. M--- n---- ā r---- r--- h-- k------ m------ b----- k------ h--- M-i- n-h-ṁ ā r-h-/ r-h- h-ṁ k-'-ṅ-i m-u-a-a b-h-t- k-a-ā-a h-i- --------------------------------------------------------------- Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki mausama bahuta kharāba hai.
Kvifor kjem han ikkje? ਉਹ ਕ-ਉ- ਨਹ-- - -ਿਹਾ? ਉ- ਕ--- ਨ--- ਆ ਰ---- ਉ- ਕ-ਉ- ਨ-ੀ- ਆ ਰ-ਹ-? -------------------- ਉਹ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ? 0
Uh---i'-ṁ--ahīṁ-ā r-h-? U-- k---- n---- ā r---- U-a k-'-ṁ n-h-ṁ ā r-h-? ----------------------- Uha ki'uṁ nahīṁ ā rihā?
Han er ikkje invitert. ਉ--ੂੰ-ਸ--ਾ-ਨ-ੀ--ਦ-ੱ---ਗਿਆ। ਉ---- ਸ--- ਨ--- ਦ---- ਗ--- ਉ-ਨ-ੰ ਸ-ਦ- ਨ-ੀ- ਦ-ੱ-ਾ ਗ-ਆ- -------------------------- ਉਸਨੂੰ ਸੱਦਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। 0
Usa------ā na--ṁ d--ā gi--. U---- s--- n---- d--- g---- U-a-ū s-d- n-h-ṁ d-t- g-'-. --------------------------- Usanū sadā nahīṁ ditā gi'ā.
Han kjem ikkje fordi han ikkje er invitert. ਉਹ---ੀ--- -ਿ---ਕ---ਕਿ ਉ---ੰ --ਲ--ਆ ਨਹੀ- ਗਿ-। ਉ- ਨ--- ਆ ਰ--- ਕ----- ਉ---- ਬ----- ਨ--- ਗ--- ਉ- ਨ-ੀ- ਆ ਰ-ਹ- ਕ-ਉ-ਕ- ਉ-ਨ-ੰ ਬ-ਲ-ਇ- ਨ-ੀ- ਗ-ਆ- -------------------------------------------- ਉਹ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ। 0
U-a--ahī- ā-r--ā --'--k- ----ū-b---'i'ā nahī---i'-. U-- n---- ā r--- k------ u---- b------- n---- g---- U-a n-h-ṁ ā r-h- k-'-ṅ-i u-a-ū b-l-'-'- n-h-ṁ g-'-. --------------------------------------------------- Uha nahīṁ ā rihā ki'uṅki usanū bulā'i'ā nahīṁ gi'ā.
Kvifor kjem du ikkje? ਤ---ਕ--ਂ--ਹ----------/ --ਂਦੀ? ਤ-- ਕ--- ਨ--- ਆ----- / ਆ----- ਤ-ੰ ਕ-ਉ- ਨ-ੀ- ਆ-ਉ-ਦ- / ਆ-ਂ-ੀ- ----------------------------- ਤੂੰ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆਂਉਂਦਾ / ਆਉਂਦੀ? 0
Tū ki'u--n-hī---ṁ--d-- ā'un--? T- k---- n---- ā------ ā------ T- k-'-ṁ n-h-ṁ ā-u-d-/ ā-u-d-? ------------------------------ Tū ki'uṁ nahīṁ āṁundā/ ā'undī?
Eg har ikkje tid. ਮ--ੇ ਕ-- ਵਕਤ-ਨਹ-ਂ --। ਮ--- ਕ-- ਵ-- ਨ--- ਹ-- ਮ-ਰ- ਕ-ਲ ਵ-ਤ ਨ-ੀ- ਹ-। --------------------- ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਵਕਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। 0
M--ē ---a v-k--a na--- h--. M--- k--- v----- n---- h--- M-r- k-l- v-k-t- n-h-ṁ h-i- --------------------------- Mērē kōla vakata nahīṁ hai.
Eg kan ikkje kome fordi eg ikkje har tid. ਮ-- ਨ-ੀਂ --ਰਿ-ਾ / ਰਹ- --ਉ--- ਮ-ਰੇ-ਕੋ- ਵਕ--ਨਹ-ਂ ਹੈ। ਮ-- ਨ--- ਆ ਰ--- / ਰ-- ਕ----- ਮ--- ਕ-- ਵ-- ਨ--- ਹ-- ਮ-ਂ ਨ-ੀ- ਆ ਰ-ਹ- / ਰ-ੀ ਕ-ਉ-ਕ- ਮ-ਰ- ਕ-ਲ ਵ-ਤ ਨ-ੀ- ਹ-। -------------------------------------------------- ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਵਕਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। 0
Ma----a-ī--- -i-ā--ra---k-'uṅ-- --r---ōl---ak-t--n---ṁ-hai. M--- n---- ā r---- r--- k------ m--- k--- v----- n---- h--- M-i- n-h-ṁ ā r-h-/ r-h- k-'-ṅ-i m-r- k-l- v-k-t- n-h-ṁ h-i- ----------------------------------------------------------- Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī ki'uṅki mērē kōla vakata nahīṁ hai.
Kvifor blir du ikkje? ਤੂੰ---ਿਰ ਕਿ-----ੀ- ---ਦਾ / ਜ-ਂਦ-? ਤ-- ਠ--- ਕ--- ਨ--- ਜ---- / ਜ----- ਤ-ੰ ਠ-ਿ- ਕ-ਉ- ਨ-ੀ- ਜ-ਂ-ਾ / ਜ-ਂ-ੀ- --------------------------------- ਤੂੰ ਠਹਿਰ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ / ਜਾਂਦੀ? 0
T---ha--ra-ki--ṁ n---ṁ j-n-ā--j-nd-? T- ṭ------ k---- n---- j----- j----- T- ṭ-a-i-a k-'-ṁ n-h-ṁ j-n-ā- j-n-ī- ------------------------------------ Tū ṭhahira ki'uṁ nahīṁ jāndā/ jāndī?
Eg må jobbe. ਮ-ਂ-ਅ-- ----ਕਰਨ- ਹ-। ਮ-- ਅ-- ਕ-- ਕ--- ਹ-- ਮ-ਂ ਅ-ੇ ਕ-ਮ ਕ-ਨ- ਹ-। -------------------- ਮੈਂ ਅਜੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ। 0
M-i---j- -a-a --r--- -ai. M--- a-- k--- k----- h--- M-i- a-ē k-m- k-r-n- h-i- ------------------------- Maiṁ ajē kama karanā hai.
Eg kan ikkje bli, fordi eg må jobbe. ਮ---ਨਹ-----ਹ ਸਕ-ਾ / ਸ----ਕਿਉ--ਿ-ਮ-ਂ ਅ-ੇ-ਕ-- -------। ਮ-- ਨ--- ਰ-- ਸ--- / ਸ--- ਕ----- ਮ-- ਅ-- ਕ-- ਕ--- ਹ-- ਮ-ਂ ਨ-ੀ- ਰ-ਹ ਸ-ਦ- / ਸ-ਦ- ਕ-ਉ-ਕ- ਮ-ਂ ਅ-ੇ ਕ-ਮ ਕ-ਨ- ਹ-। ---------------------------------------------------- ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਰਿਹ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਅਜੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ। 0
M-i- --h-- riha sak--ā- sak-d---i'uṅki-mai---jē -a---ka-----ha-. M--- n---- r--- s------ s----- k------ m--- a-- k--- k----- h--- M-i- n-h-ṁ r-h- s-k-d-/ s-k-d- k-'-ṅ-i m-i- a-ē k-m- k-r-n- h-i- ---------------------------------------------------------------- Maiṁ nahīṁ riha sakadā/ sakadī ki'uṅki maiṁ ajē kama karanā hai.
Kvifor går du allereie? ਤ-ਸੀ- ਹੁਣੇ ਤੋਂ-ਹ-----ਂ--ਾ-ਰ-ੇ-------ਂ-ਹੋ? ਤ---- ਹ--- ਤ-- ਹ- ਕ--- ਜ- ਰ-- / ਰ---- ਹ-- ਤ-ਸ-ਂ ਹ-ਣ- ਤ-ਂ ਹ- ਕ-ਉ- ਜ- ਰ-ੇ / ਰ-ੀ-ਂ ਹ-? ----------------------------------------- ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਤੋਂ ਹੀ ਕਿਉਂ ਜਾ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹੋ? 0
Tusī- hu---t-ṁ-h---i'uṁ -ā--ahē/ rah---ṁ---? T---- h--- t-- h- k---- j- r---- r------ h-- T-s-ṁ h-ṇ- t-ṁ h- k-'-ṁ j- r-h-/ r-h-'-ṁ h-? -------------------------------------------- Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō?
Eg er trøytt. ਮੈ- ਥੱ---ਿ----ਗਈ ਹਾਂ। ਮ-- ਥ-- ਗ-- / ਗ- ਹ--- ਮ-ਂ ਥ-ਕ ਗ-ਆ / ਗ- ਹ-ਂ- --------------------- ਮੈਂ ਥੱਕ ਗਿਆ / ਗਈ ਹਾਂ। 0
M-i- th-ka gi'-/ ga----āṁ. M--- t---- g---- g--- h--- M-i- t-a-a g-'-/ g-'- h-ṁ- -------------------------- Maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ.
Eg går fordi eg er trøytt. ਮ-ਂ--ਾ-ਰ-ਹਾ /--ਹ- --ਂ ਕਿ-ਂਕਿ-ਮ-ਂ -ੱ--ਗ-ਆ-/-ਗਈ -ਾ-। ਮ-- ਜ- ਰ--- / ਰ-- ਹ-- ਕ----- ਮ-- ਥ-- ਗ-- / ਗ- ਹ--- ਮ-ਂ ਜ- ਰ-ਹ- / ਰ-ੀ ਹ-ਂ ਕ-ਉ-ਕ- ਮ-ਂ ਥ-ਕ ਗ-ਆ / ਗ- ਹ-ਂ- -------------------------------------------------- ਮੈਂ ਜਾ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਥੱਕ ਗਿਆ / ਗਈ ਹਾਂ। 0
Mai- -ā --h-- -ahī ----ki---ki m-------k--g-'ā-----ī---ṁ. M--- j- r---- r--- h-- k------ m--- t---- g---- g--- h--- M-i- j- r-h-/ r-h- h-ṁ k-'-ṅ-i m-i- t-a-a g-'-/ g-'- h-ṁ- --------------------------------------------------------- Maiṁ jā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ.
Kvifor køyrer du allereie no? ਤੁ-ੀ-----ੇ -----ੀ-ਕਿ---ਜ---ਹੇ /-ਰਹੀ-ਂ ਹ-? ਤ---- ਹ--- ਤ-- ਹ- ਕ--- ਜ- ਰ-- / ਰ---- ਹ-- ਤ-ਸ-ਂ ਹ-ਣ- ਤ-ਂ ਹ- ਕ-ਉ- ਜ- ਰ-ੇ / ਰ-ੀ-ਂ ਹ-? ----------------------------------------- ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਤੋਂ ਹੀ ਕਿਉਂ ਜਾ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹੋ? 0
Tus-ṁ--------ṁ ---ki'u- j--rah-/-r-h-'-- h-? T---- h--- t-- h- k---- j- r---- r------ h-- T-s-ṁ h-ṇ- t-ṁ h- k-'-ṁ j- r-h-/ r-h-'-ṁ h-? -------------------------------------------- Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō?
Det er seint. ਬਹ-ਤ---ਰ--ੁੱ-ੀ--ੈ। ਬ--- ਦ-- ਚ---- ਹ-- ਬ-ੁ- ਦ-ਰ ਚ-ੱ-ੀ ਹ-। ------------------ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। 0
B-h----d-r--c-k- h--. B----- d--- c--- h--- B-h-t- d-r- c-k- h-i- --------------------- Bahuta dēra cukī hai.
Eg køyrer fordi det er seint. ਮ-ਂ --ਲਦਾ-- ਚੱਲਦੀ -ਾਂ---ਉ----ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ -ੇਰ--ੋ--ੁੱ---ਹੈ। ਮ-- ਚ---- / ਚ---- ਹ-- ਕ----- ਪ----- ਹ- ਦ-- ਹ- ਚ---- ਹ-- ਮ-ਂ ਚ-ਲ-ਾ / ਚ-ਲ-ੀ ਹ-ਂ ਕ-ਉ-ਕ- ਪ-ਿ-ਾ- ਹ- ਦ-ਰ ਹ- ਚ-ੱ-ੀ ਹ-। ------------------------------------------------------- ਮੈਂ ਚੱਲਦਾ / ਚੱਲਦੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੇਰ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। 0
M-i- ca----- ca--dī---ṁ k-'--ki p-h-----h---ēra-h- cu---h-i. M--- c------ c----- h-- k------ p------ h- d--- h- c--- h--- M-i- c-l-d-/ c-l-d- h-ṁ k-'-ṅ-i p-h-l-ṁ h- d-r- h- c-k- h-i- ------------------------------------------------------------ Maiṁ caladā/ caladī hāṁ ki'uṅki pahilāṁ hī dēra hō cukī hai.

Nedlasting MP3 (.zip filer)

Ingen video funne!

Morsmål = emosjonelt, framandspråk = rasjonelt?

Når vil lærer nye språk, stimulerer vi hjernen vår. Gjennom læringa forandrar tankane våre seg. Vi blir meir kreative og fleksible. Komplekse tankar fell lettare for fleirspråklege. Minnet får trening når vi lærer. Di meir vi lærer, di betre fungerer det. Den som har lært mange språk, lærer og andre ting fortare. Han kan konsentrere seg i lengre tid om eit emne. Difor løyser han problem snøggare. Fleirspråklege menneske er flinkare til å bestemme seg. Men korleis dei bestemmer seg, avheng av språk. Språket vi tenkjer på, verkar inn på avgjerdene våre. Psykologar undersøkte fleire forsøkspersonar i ein studie. Alle forsøkspersonane var tospråklege. Dei prata eitt språk til i tillegg til morsmålet sitt. Forsøkspersonane måtte svare på eit spørsmål. Spørsmålet var om løysinga på eit problem. Forsøkspersonane måtte velje mellom to alternativ. Eitt val var tydeleg meir risikabelt enn det andre. Forsøkspersonane måtte svare på spørsmålet på båe språka. Og svara endra seg når språket endra seg! Når dei svara på morsmålet sitt, valde dei risikoen. På framandspråket valde dei det sikre alternativet. Etter dette eksperimentet måtte forsøkspersonane vedde. Her òg var det ein klar skilnad. Når dei brukte framandspråket, var dei meir fornuftige. Forskarane går ut frå at vi er meir konsentrerte når vi brukar framandspråk. Difor bestemmer vi oss ikkje med hjelp av kjenslene, men med fornuften...