Guia de conversação

pt Na cozinha   »   nn In the kitchen

19 [dezanove]

Na cozinha

Na cozinha

19 [nitten]

In the kitchen

Escolha como deseja ver a tradução:   
Português (PT) Nynorsk Tocar mais
Tens uma cozinha nova? H----u-fått-nytt ------? H-- d- f--- n--- k------ H-r d- f-t- n-t- k-ø-e-? ------------------------ Har du fått nytt kjøken? 0
O que é que queres cozinhar hoje? K-- ska- ----a-- --da-? K-- s--- d- l--- i d--- K-a s-a- d- l-g- i d-g- ----------------------- Kva skal du lage i dag? 0
Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? Br-k----- elek-r--k --mfyr---l----ga-sk----r? B----- d- e-------- k------ e---- g---------- B-u-a- d- e-e-t-i-k k-m-y-, e-l-r g-s-k-m-y-? --------------------------------------------- Brukar du elektrisk komfyr, eller gasskomfyr? 0
Vou cortar as cebolas? S--l--g-s-jere-o-- ----en? S--- e- s----- o-- l------ S-a- e- s-j-r- o-p l-u-e-? -------------------------- Skal eg skjere opp lauken? 0
Vou descascar as batatas? S-al-eg -k--l-- p-t----e? S--- e- s------ p-------- S-a- e- s-r-l-e p-t-t-n-? ------------------------- Skal eg skrelle potetene? 0
Vou lavar a alface? Skal eg----ke--a-----? S--- e- v---- s------- S-a- e- v-s-e s-l-t-n- ---------------------- Skal eg vaske salaten? 0
Onde é que estão os copos? K-r--r-g--sa? K-- e- g----- K-r e- g-a-a- ------------- Kor er glasa? 0
Onde é que está a louça? Ko- -r--e-----t? K-- e- s-------- K-r e- s-r-i-e-? ---------------- Kor er serviset? 0
Onde é que estão os talheres? Ko- e- be-ti--e-? K-- e- b--------- K-r e- b-s-i-k-t- ----------------- Kor er bestikket? 0
Tens um abre-latas? H-- -u ein-bo-s--na-? H-- d- e-- b--------- H-r d- e-n b-k-o-n-r- --------------------- Har du ein boksopnar? 0
Tens um abridor de garrafas? H-r--u-ei- flaske----r? H-- d- e-- f----------- H-r d- e-n f-a-k-o-n-r- ----------------------- Har du ein flaskeopnar? 0
Tens um saca-rolhas? H---d---i---o--e-r----r? H-- d- e-- k------------ H-r d- e-n k-r-e-r-k-a-? ------------------------ Har du ein korketrekkar? 0
Cozinhas a sopa nesta panela? Ko--r--u -up-- i de--- -ry--? K---- d- s---- i d---- g----- K-k-r d- s-p-a i d-n-e g-y-a- ----------------------------- Kokar du suppa i denne gryta? 0
Fritas o peixe nesta frigideira? St--k--- d-----k---i d--n- --nn-? S------- d- f----- i d---- p----- S-e-k-e- d- f-s-e- i d-n-e p-n-a- --------------------------------- Steikjer du fisken i denne panna? 0
Grelhas os legumes neste grelhador? G-----r-du g----a-en--p---e-----rille-? G------ d- g--------- p- d---- g------- G-i-l-r d- g-ø-s-k-n- p- d-n-e g-i-l-n- --------------------------------------- Grillar du grønsakene på denne grillen? 0
Eu ponho a mesa. Eg-d-k-j------det. E- d------ b------ E- d-k-j-r b-r-e-. ------------------ Eg dekkjer bordet. 0
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. H-r ---k--van----af-a-e--g -k--e--. H-- e- k------- g------ o- s------- H-r e- k-i-a-e- g-f-a-e o- s-e-e-e- ----------------------------------- Her er knivane, gaflane og skeiene. 0
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. H-r-e--glasa,-t-l---k-ne--- -er--et--ne. H-- e- g----- t--------- o- s----------- H-r e- g-a-a- t-l-e-k-n- o- s-r-i-t-a-e- ---------------------------------------- Her er glasa, tallerkane og serviettane. 0

Descarga MP3 (.zip ficheiros)

Nenhum vídeo encontrado!

Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!