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Na cozinha

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V kuhinji

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Tens uma cozinha nova? Im-š n-v- -u---j-? I--- n--- k------- I-a- n-v- k-h-n-o- ------------------ Imaš novo kuhinjo? 0
O que é que queres cozinhar hoje? K-j ž---š d-n-s--k-h-t-? K-- ž---- d---- s------- K-j ž-l-š d-n-s s-u-a-i- ------------------------ Kaj želiš danes skuhati? 0
Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? Ku------ -le--ri-o a-i-na-pl--? K---- n- e-------- a-- n- p---- K-h-š n- e-e-t-i-o a-i n- p-i-? ------------------------------- Kuhaš na elektriko ali na plin? 0
Vou cortar as cebolas? Naj-n-re-e--čebu--? N-- n------ č------ N-j n-r-ž-m č-b-l-? ------------------- Naj narežem čebulo? 0
Vou descascar as batatas? N-- -l--im -----ir? N-- o----- k------- N-j o-u-i- k-o-p-r- ------------------- Naj olupim krompir? 0
Vou lavar a alface? Naj -p-r-- -o-at-? N-- o----- s------ N-j o-e-e- s-l-t-? ------------------ Naj operem solato? 0
Onde é que estão os copos? Kje so ---a--i? K-- s- k------- K-e s- k-z-r-i- --------------- Kje so kozarci? 0
Onde é que está a louça? Kj- -e--o---a? K-- j- p------ K-e j- p-s-d-? -------------- Kje je posoda? 0
Onde é que estão os talheres? K---j- p-ib--? K-- j- p------ K-e j- p-i-o-? -------------- Kje je pribor? 0
Tens um abre-latas? I-a- -d-i--č -- --n--r--? I--- o------ z- k-------- I-a- o-p-r-č z- k-n-e-v-? ------------------------- Imaš odpirač za konzerve? 0
Tens um abridor de garrafas? Ima--od-i-----a st-k---i-e? I--- o------ z- s---------- I-a- o-p-r-č z- s-e-l-n-c-? --------------------------- Imaš odpirač za steklenice? 0
Tens um saca-rolhas? I--š odpi-ač--a za-----? I--- o------ z- z------- I-a- o-p-r-č z- z-m-š-e- ------------------------ Imaš odpirač za zamaške? 0
Cozinhas a sopa nesta panela? Ku-a- j-ho---te---onc-? K---- j--- v t-- l----- K-h-š j-h- v t-m l-n-u- ----------------------- Kuhaš juho v tem loncu? 0
Fritas o peixe nesta frigideira? P---- ---- - t---p--vi? P---- r--- v t-- p----- P-č-š r-b- v t-j p-n-i- ----------------------- Pečeš ribo v tej ponvi? 0
Grelhas os legumes neste grelhador? P------z-l-n-----n--t-m --r-? P----- z-------- n- t-- ž---- P-a-i- z-l-n-a-o n- t-m ž-r-? ----------------------------- Pražiš zelenjavo na tem žaru? 0
Eu ponho a mesa. P-i--a--jam-mi-o. P---------- m---- P-i-r-v-j-m m-z-. ----------------- Pripravljam mizo. 0
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. Tu--- so------ v-l-c--in ž---e. T---- s- n---- v----- i- ž----- T-k-j s- n-ž-, v-l-c- i- ž-i-e- ------------------------------- Tukaj so noži, vilice in žlice. 0
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. T--a- s--koz-r--,-kro-niki ---p--ič-i. T---- s- k------- k------- i- p------- T-k-j s- k-z-r-i- k-o-n-k- i- p-t-č-i- -------------------------------------- Tukaj so kozarci, krožniki in prtički. 0

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Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!