игр---и----- -ои-е де-а
играчките на моите деца
и-р-ч-и-е н- м-и-е д-ц-
-----------------------
играчките на моите деца 0 ig--ch-----n- mo-t- --t-aigrachkite na moite detsai-r-c-k-t- n- m-i-e d-t-a-------------------------igrachkite na moite detsa
Т-в- е палтот- -а -оя колег-.
Това е палтото на моя колега.
Т-в- е п-л-о-о н- м-я к-л-г-.
-----------------------------
Това е палтото на моя колега. 0 T-va--- p--to-- -a -oy- -o-e--.Tova ye paltoto na moya kolega.T-v- y- p-l-o-o n- m-y- k-l-g-.-------------------------------Tova ye paltoto na moya kolega.
Тов- --к-л--а -а --я-а к--еж--.
Това е колата на моята колежка.
Т-в- е к-л-т- н- м-я-а к-л-ж-а-
-------------------------------
Това е колата на моята колежка. 0 Tov- y--kola-a na-m--at---ol---ka.Tova ye kolata na moyata kolezhka.T-v- y- k-l-t- n- m-y-t- k-l-z-k-.----------------------------------Tova ye kolata na moyata kolezhka.
Т-в- е--абота-а н--м---е--ол-ги.
Това е работата на моите колеги.
Т-в- е р-б-т-т- н- м-и-е к-л-г-.
--------------------------------
Това е работата на моите колеги. 0 T-va--e r-b-t-t- -a--oi-e-ko-eg-.Tova ye rabotata na moite kolegi.T-v- y- r-b-t-t- n- m-i-e k-l-g-.---------------------------------Tova ye rabotata na moite kolegi.
К-п---о на---з-т- -- ск-са.
Копчето на ризата се скъса.
К-п-е-о н- р-з-т- с- с-ъ-а-
---------------------------
Копчето на ризата се скъса. 0 Ko-c--t- na ---at---e-s--sa.Kopcheto na rizata se skysa.K-p-h-t- n- r-z-t- s- s-y-a-----------------------------Kopcheto na rizata se skysa.
Кл--ът н-----аж---о-ням-.
Ключът на гаража го няма.
К-ю-ъ- н- г-р-ж- г- н-м-.
-------------------------
Ключът на гаража го няма. 0 Kly--hy---a -ara-h- go -----.Klyuchyt na garazha go nyama.K-y-c-y- n- g-r-z-a g- n-a-a------------------------------Klyuchyt na garazha go nyama.
Комп---р-т н--ш----------е-е-.
Компютърът на шефа е повреден.
К-м-ю-ъ-ъ- н- ш-ф- е п-в-е-е-.
------------------------------
Компютърът на шефа е повреден. 0 K--p---yryt -a --ef- y---ov--den.Kompyutyryt na shefa ye povreden.K-m-y-t-r-t n- s-e-a y- p-v-e-e-.---------------------------------Kompyutyryt na shefa ye povreden.
Ко- са -о-и--ли----- -оми-ето?
Кои са родителите на момичето?
К-и с- р-д-т-л-т- н- м-м-ч-т-?
------------------------------
Кои са родителите на момичето? 0 K-i s---o--t--ite-na--o--c--t-?Koi sa roditelite na momicheto?K-i s- r-d-t-l-t- n- m-m-c-e-o--------------------------------Koi sa roditelite na momicheto?
К-к д- --иг-- до----а-а--- -воите---д-т-л-?
Как да стигна до къщата на твоите родители?
К-к д- с-и-н- д- к-щ-т- н- т-о-т- р-д-т-л-?
-------------------------------------------
Как да стигна до къщата на твоите родители? 0 K----a s--gna----k--hch--- n--tvoi---r---t---?Kak da stigna do kyshchata na tvoite roditeli?K-k d- s-i-n- d- k-s-c-a-a n- t-o-t- r-d-t-l-?----------------------------------------------Kak da stigna do kyshchata na tvoite roditeli?
Къ-а-а-е в ---- на у-иц-та.
Къщата е в края на улицата.
К-щ-т- е в к-а- н- у-и-а-а-
---------------------------
Къщата е в края на улицата. 0 K-----a-- -- - k-ay- -a-ul---ata.Kyshchata ye v kraya na ulitsata.K-s-c-a-a y- v k-a-a n- u-i-s-t-.---------------------------------Kyshchata ye v kraya na ulitsata.
Ка- с------а-с-олицат---а Ш-ейц--и-?
Как се казва столицата на Швейцария?
К-к с- к-з-а с-о-и-а-а н- Ш-е-ц-р-я-
------------------------------------
Как се казва столицата на Швейцария? 0 K-k--e -a----s-o-i-sat- -------y-sari-a?Kak se kazva stolitsata na Shveytsariya?K-k s- k-z-a s-o-i-s-t- n- S-v-y-s-r-y-?----------------------------------------Kak se kazva stolitsata na Shveytsariya?
Ка--- ---аглав--то ----ни-а--?
Какво е заглавието на книгата?
К-к-о е з-г-а-и-т- н- к-и-а-а-
------------------------------
Какво е заглавието на книгата? 0 Kak-- y- z--l---eto -a -n--a-a?Kakvo ye zaglavieto na knigata?K-k-o y- z-g-a-i-t- n- k-i-a-a--------------------------------Kakvo ye zaglavieto na knigata?
Ка- -- казва- -ец-та н--със-ди-е?
Как се казват децата на съседите?
К-к с- к-з-а- д-ц-т- н- с-с-д-т-?
---------------------------------
Как се казват децата на съседите? 0 Ka- s--k--------t-ata--- s--e--te?Kak se kazvat detsata na sysedite?K-k s- k-z-a- d-t-a-a n- s-s-d-t-?----------------------------------Kak se kazvat detsata na sysedite?
К----- ----нц---а--- -----а?
Кога е ваканцията на децата?
К-г- е в-к-н-и-т- н- д-ц-т-?
----------------------------
Кога е ваканцията на децата? 0 Koga--- v----ts-y-t- na de-s---?Koga ye vakantsiyata na detsata?K-g- y- v-k-n-s-y-t- n- d-t-a-a---------------------------------Koga ye vakantsiyata na detsata?
Ког- е-п-и-мни-т--ас на л-ка-я?
Кога е приемният час на лекаря?
К-г- е п-и-м-и-т ч-с н- л-к-р-?
-------------------------------
Кога е приемният час на лекаря? 0 Ko-a y--p---mniya- --as -a l--a-y-?Koga ye priemniyat chas na lekarya?K-g- y- p-i-m-i-a- c-a- n- l-k-r-a------------------------------------Koga ye priemniyat chas na lekarya?
К-к--------о-н-то-----е-----узея?
Какво е работното време на музея?
К-к-о е р-б-т-о-о в-е-е н- м-з-я-
---------------------------------
Какво е работното време на музея? 0 Ka-v---- --bo-no---v--m- -- -u----?Kakvo ye rabotnoto vreme na muzeya?K-k-o y- r-b-t-o-o v-e-e n- m-z-y-?-----------------------------------Kakvo ye rabotnoto vreme na muzeya?
Wenn wir lernen, müssen wir uns konzentrieren.
Unsere ganze Aufmerksamkeit muss sich auf eine Sache richten.
Die Fähigkeit zur Konzentration ist nicht angeboren.
Wir müssen erst lernen, uns zu konzentrieren.
Das passiert meist im Kindergarten oder in der Schule.
Mit sechs Jahren können Kinder etwa 15 Minuten lang konzentriert sein.
Jugendliche von 14 Jahren arbeiten doppelt so lange konzentriert.
Die Konzentrationsphase von Erwachsenen dauert circa 45 Minuten.
Nach einer bestimmten Zeit nimmt die Konzentration ab.
Lernende verlieren dann das Interesse am Stoff.
Es kann auch sein, dass sie müde oder gestresst werden.
Das Lernen wird dadurch schwieriger.
Das Gedächtnis kann sich den Stoff nicht mehr so gut merken.
Man kann seine Konzentration aber auch steigern!
Ganz wichtig ist, dass man vor dem Lernen genug geschlafen hat.
Wer müde ist, kann sich nur kurze Zeit konzentrieren.
Unser Gehirn macht mehr Fehler, wenn wir müde sind.
Auch unsere Emotionen beeinflussen unsere Konzentration.
Wer effizient lernen will, sollte eine neutrale Gefühlslage haben.
Zu viele positive oder negative Emotionen verhindern den Lernerfolg.
Natürlich kann man seine Gefühle nicht immer kontrollieren.
Man kann aber versuchen, sie beim Lernen zu ignorieren.
Wer konzentriert sein will, muss motiviert sein.
Beim Lernen müssen wir immer ein Ziel vor Augen haben.
Nur dann ist unser Gehirn bereit, sich zu konzentrieren.
Für eine gute Konzentration ist auch eine ruhige Umgebung wichtig.
Und: Man sollte beim Lernen viel Wasser trinken, das hält wach…
Wer all das beachtet, bleibt sicher lange konzentriert!