Тілашар

kk In the kitchen   »   sl V kuhinji

19 [он тоғыз]

In the kitchen

In the kitchen

19 [devetnajst]

V kuhinji

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Slovenian Ойнау Көбірек
Асүйің жаңа ма? I--š---vo-k-----o? I--- n--- k------- I-a- n-v- k-h-n-o- ------------------ Imaš novo kuhinjo? 0
Бүгін не пісіргің келеді? K-- -eliš----es -k-ha--? K-- ž---- d---- s------- K-j ž-l-š d-n-s s-u-a-i- ------------------------ Kaj želiš danes skuhati? 0
Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? K-h-š na-e-ektr----a----a plin? K---- n- e-------- a-- n- p---- K-h-š n- e-e-t-i-o a-i n- p-i-? ------------------------------- Kuhaš na elektriko ali na plin? 0
Пияз турайын ба? N-j----------e--l-? N-- n------ č------ N-j n-r-ž-m č-b-l-? ------------------- Naj narežem čebulo? 0
Картоп тазалайын ба? N----l-p-- -r-m-i-? N-- o----- k------- N-j o-u-i- k-o-p-r- ------------------- Naj olupim krompir? 0
Салатты жуайын ба? N-j o-ere- so-at-? N-- o----- s------ N-j o-e-e- s-l-t-? ------------------ Naj operem solato? 0
Стақандар қайда? K-- s--k-z-rc-? K-- s- k------- K-e s- k-z-r-i- --------------- Kje so kozarci? 0
Ыдыстар қайда? Kj- -e ----da? K-- j- p------ K-e j- p-s-d-? -------------- Kje je posoda? 0
Ас құралдары қайда? K-e ---p-----? K-- j- p------ K-e j- p-i-o-? -------------- Kje je pribor? 0
Сенде консерв ашқыш бар ма? I-aš od-i--č-za k---e--e? I--- o------ z- k-------- I-a- o-p-r-č z- k-n-e-v-? ------------------------- Imaš odpirač za konzerve? 0
Сенде бөтелке ашқыш бар ма? I--š----irač-za-----l--i-e? I--- o------ z- s---------- I-a- o-p-r-č z- s-e-l-n-c-? --------------------------- Imaš odpirač za steklenice? 0
Сенде штопор бар ма? I-a--odp-r----a z--aš--? I--- o------ z- z------- I-a- o-p-r-č z- z-m-š-e- ------------------------ Imaš odpirač za zamaške? 0
Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? Kuha-----o-- tem l--c-? K---- j--- v t-- l----- K-h-š j-h- v t-m l-n-u- ----------------------- Kuhaš juho v tem loncu? 0
Балықты мына табада қуырасың ба? P-če--r--- v ----p--vi? P---- r--- v t-- p----- P-č-š r-b- v t-j p-n-i- ----------------------- Pečeš ribo v tej ponvi? 0
Көкөністі мына грильде қуырасың ба? Pr-ž-š -e-e---vo--- te- --ru? P----- z-------- n- t-- ž---- P-a-i- z-l-n-a-o n- t-m ž-r-? ----------------------------- Pražiš zelenjavo na tem žaru? 0
Мен дастархан жаямын. P---r-v-jam--i--. P---------- m---- P-i-r-v-j-m m-z-. ----------------- Pripravljam mizo. 0
Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. T--aj-s---ož-,-v--i-e i--ž-ice. T---- s- n---- v----- i- ž----- T-k-j s- n-ž-, v-l-c- i- ž-i-e- ------------------------------- Tukaj so noži, vilice in žlice. 0
Міне стақан, тәрелке, майлықтар. Tu------ koz--c----rož-ik- in -r--čk-. T---- s- k------- k------- i- p------- T-k-j s- k-z-r-i- k-o-n-k- i- p-t-č-i- -------------------------------------- Tukaj so kozarci, krožniki in prtički. 0

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

Бейне табылмады!

Оқу және оқу түрлері

Кімде-кім тіл үйренуде оң нәтижеге қол жеткізе алмаса, мүмкін, ол теріс әдісті таңдаған шығар. Яғни, ол болмысына сай келмейтін әдіспен оқыған деген сөз. Жалпы, оқытудың төрт түрі бар. Олар сезім мүшелерімен байланысты. Оқытудың аудативтік, визуалдық, коммуникативтік және кинестетикалық түрлері бар. Аудативтік түрге жататын адамдар естігенін жақсы қабылдайды. Олар, мысалы, әуендерді есте жақсы сақтауы мүмкін. Оқу барысында олар дауыстап оқиды, сөздерді дауыстап оқи отырып үйренеді. Олар өз-өздерімен жиі сөйлеседі. Оларға компакт-дискілер немесе тақырып жөніндегі дәрістер жақсы көмектеседі. Визуалдық түрге жататын адамдар көргендерін есте жақсы сақтайды. Ол үшін ең бастысы - ақпаратты оқу. Оқу барысында олар көп жазба жасайды. Олар суреттерді, кестелер мен карталарды пайдаланып оқуды ұнатады. Бұл түрге жататын адамдар көп оқиды және түрлі-түсті қиялға беріліп, жиі армандайды. Олар қолайлы ортада жақсы оқиды. Коммуникативтік түрге жататын адамдар әңгімелер мен пікірталастарды ұнатады. Олар қарым-қатынас, яғни диалогты қажет етеді. Оқу барысында олар сұрақты көп қояды және топтасып оқығанды ұнатады. Кинестетикалық түрге жататын адамдар қозғалыс арқылы үйренеді. Олар «learning by doing» әдісін жөн көреді, яғни бәрін жасап көргілері келеді. Оқу кезінде олар көп қозғалады немесе сағыз шайнап отырады. Олар үшін теория емес, тәжірибе маңызды. Ең қызығы, адамдардың барлығында дерлік осы түрлердің бірнешеуі кездеседі. Яғни, нақты бір ғана түрге жататын адам жоқ. Сондықтан, біз оқу үдерісіне барлық сезім мүшелері қатысса, әлдеқайда жақсы үйренеміз. Бұл жағдайда ми жиі іске қосылып, жаңа ақпаратты еске жақсы сақтайды. Оқыңыз, талқылаңыз және сөз тыңдаңыз! Сонымен қатар, спортпен шұғылданыңыз!