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19 [dezenove]

Na cozinha

Na cozinha

19 [diecinueve]

En la cocina

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Você tem uma cozinha nova? ¿T----- u-- c----- n----? ¿Tienes una cocina nueva?
O que você quer cozinhar hoje? ¿Q-- q------ c------ h--? ¿Qué quieres cocinar hoy?
Você cozinha com um fogão elétrico ou com um fogão a gás? ¿C------ e- u-- c----- e-------- o d- g--? ¿Cocinas en una cocina eléctrica o de gas?
Vou cortar as cebolas? ¿Q------ q-- p---- l-- c-------? ¿Quieres que pique las cebollas?
Vou descascar as batatas? ¿Q------ q-- p--- l-- p------? ¿Quieres que pele las patatas?
Vou lavar a salada? ¿Q------ q-- l--- l- l------? ¿Quieres que lave la lechuga?
Onde estão os copos? ¿D---- e---- l-- v----? ¿Dónde están los vasos?
Onde está a louça? ¿D---- e--- l- v------? ¿Dónde está la vajilla?
Onde estão os talheres? ¿D---- e---- l-- c--------? ¿Dónde están los cubiertos?
Você tem um abridor de latas? ¿T----- u- a------ d- l----? ¿Tienes un abridor de latas?
Você tem um abridor de garrafas? ¿T----- u- a-----------? ¿Tienes un abrebotellas?
Você tem um saca-rolhas? ¿T----- u- s----------? ¿Tienes un sacacorchos?
Você cozinha a sopa nesta panela? ¿E---- c-------- l- s--- e- e--- o---? ¿Estas cocinando la sopa en esta olla?
Você frita o peixe nesta frigideira? ¿E---- f------ e- p------ e- e--- s-----? ¿Estás friendo el pescado en esta sartén?
Você assa os legumes nesta grelha? ¿E---- a----- l-- v-------- e- e--- p-------? ¿Estás asando los vegetales en esta parrilla?
Eu ponho a mesa. Yo e---- p------- l- m---. Yo estoy poniendo la mesa.
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. Aq-- e---- l-- c--------- l-- t--------- y l-- c-------. Aquí están los cuchillos, los tenedores, y las cucharas.
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. Aq-- e---- l-- v----- l-- p------ y l-- s----------. Aquí están los vasos, los platos, y las servilletas.

Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar aprendendo de uma forma inadequada. Isto significa que não está aprendendo segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos órgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. As pessoas deste tipo costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. E as pessoas deste tipo costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão estudando optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. As pessoas deste tipo costumam ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem ‘aprender fazendo’ e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mascando chiclete. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre em um único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique esportes!